Przegląd Działań
W tym ćwiczeniu uczniowie wybiorą 3 różne części / wiersze wiersza do analizy . Uczniowie powinni zastanowić się, co Kipling ma na myśli w tych wersetach, używając bardziej „przyjaznych dzieciom” terminów. Ich analiza powinna ilustrować przykłady z wiersza.
Przykłady analizy wiersza „Jeśli”
Pierwsza Stanza
„Albo być okłamywanym, nie zajmuj się kłamstwami”. Oznacza to, że tylko dlatego, że inni mogą kłamać o tobie, nie oznacza to, że powinieneś kłamać w zamian.
„Jeśli potrafisz zachować głowę, kiedy wszystko wokół tracisz ich i obwiniasz za to siebie”. Oznacza to, że musisz zachować spokój, jeśli inni tracą opanowanie i mówią, że to twoja wina.
Druga zwrotka
„Jeśli potrafisz marzyć, a nie potrafisz marzyć swoim panem”. Oznacza to, że oczywiście powinieneś mieć swoje sny, ale nie pozwól, aby te sny kontrolowały wszystkie aspekty Twojego życia.
„Albo patrz na rzeczy, którym oddałeś swoje życie, zepsute i pochylone, i buduj je za pomocą zużytych narzędzi”. Oznacza to, że musisz umieć poskładać fragmenty swojego życia i budować siebie, nawet jeśli wydaje się to trudne lub niemożliwe.
Trzecia Stanza
„Jeśli potrafisz zebrać jedną kupę ze wszystkich swoich wygranych i zaryzykować wszystko na jednym obrocie boiska i rzutu, i przegrać, i zacząć od nowa, i nigdy nie oddychać słowem o swojej przegranej”. Oznacza to, że musisz umieć podejmować ryzyko i nawet jeśli sprawy nie układają się po twojej myśli, musisz zacząć od nowa i nie narzekać.
Czwarta Stanza„Jeśli potrafisz rozmawiać z tłumami i zachowywać swoją cnotę, chodzić z królami, nie tracąc wspólnego kontaktu”. Oznacza to, że nie powinieneś być obserwatorem. Oznacza to również, że nie możesz zapomnieć, kim jesteś, jeśli znajdujesz się wśród bogatych i potężnych.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard z 3 komórkami, który analizuje i ilustruje 3 części wiersza.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- W nagłówkach napisz wiersz lub wiersze wiersza.
- Zilustruj każdy przykład za pomocą scen, postaci i przedmiotów.
- W polach opisu napisz, co Twoim zdaniem oznacza linia lub linie.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania. | Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Przegląd Działań
W tym ćwiczeniu uczniowie wybiorą 3 różne części / wiersze wiersza do analizy . Uczniowie powinni zastanowić się, co Kipling ma na myśli w tych wersetach, używając bardziej „przyjaznych dzieciom” terminów. Ich analiza powinna ilustrować przykłady z wiersza.
Przykłady analizy wiersza „Jeśli”
Pierwsza Stanza
„Albo być okłamywanym, nie zajmuj się kłamstwami”. Oznacza to, że tylko dlatego, że inni mogą kłamać o tobie, nie oznacza to, że powinieneś kłamać w zamian.
„Jeśli potrafisz zachować głowę, kiedy wszystko wokół tracisz ich i obwiniasz za to siebie”. Oznacza to, że musisz zachować spokój, jeśli inni tracą opanowanie i mówią, że to twoja wina.
Druga zwrotka
„Jeśli potrafisz marzyć, a nie potrafisz marzyć swoim panem”. Oznacza to, że oczywiście powinieneś mieć swoje sny, ale nie pozwól, aby te sny kontrolowały wszystkie aspekty Twojego życia.
„Albo patrz na rzeczy, którym oddałeś swoje życie, zepsute i pochylone, i buduj je za pomocą zużytych narzędzi”. Oznacza to, że musisz umieć poskładać fragmenty swojego życia i budować siebie, nawet jeśli wydaje się to trudne lub niemożliwe.
Trzecia Stanza
„Jeśli potrafisz zebrać jedną kupę ze wszystkich swoich wygranych i zaryzykować wszystko na jednym obrocie boiska i rzutu, i przegrać, i zacząć od nowa, i nigdy nie oddychać słowem o swojej przegranej”. Oznacza to, że musisz umieć podejmować ryzyko i nawet jeśli sprawy nie układają się po twojej myśli, musisz zacząć od nowa i nie narzekać.
Czwarta Stanza„Jeśli potrafisz rozmawiać z tłumami i zachowywać swoją cnotę, chodzić z królami, nie tracąc wspólnego kontaktu”. Oznacza to, że nie powinieneś być obserwatorem. Oznacza to również, że nie możesz zapomnieć, kim jesteś, jeśli znajdujesz się wśród bogatych i potężnych.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard z 3 komórkami, który analizuje i ilustruje 3 części wiersza.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- W nagłówkach napisz wiersz lub wiersze wiersza.
- Zilustruj każdy przykład za pomocą scen, postaci i przedmiotów.
- W polach opisu napisz, co Twoim zdaniem oznacza linia lub linie.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania. | Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Jeśli
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
