Inwazja Normandii - D-Dzień 5 Ws

Ta aktywność Storyboard That jest częścią planów lekcji dla II wojna światowa: (1942-1945)




Aktywność Kopiowania*


Przegląd Działań

D-Day jest jednym z najbardziej znanych momentów II wojny światowej i służył jako ważny moment w zmianie fali wojny. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą mapę pająka, która odpowiada 5 W D-Day: kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego. Studenci mogą tworzyć własne pytania lub używać pytań stworzonych przez nauczyciela.


Aktywność rozszerzenia

W przypadku tej rozszerzonej aktywności uczniowie powinni stworzyć T-Chart, który porównuje i kontrastuje różne inwazje na plaży podczas D-Day. Uczniowie powinni wybierać spośród plaży Utah, plaży Omaha, plaży Gold, plaży Juno i plaży Sword. Uczniowie powinni zbadać teren, przywódców, ofiary i wyniki inwazji oraz podzielić się ze swoimi rówieśnikami podobieństwami i różnicami między tymi niezwykle ważnymi plażami dla wyzwolenia aliantów we Francji.


Aktywność Kopiowania*


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)


Instrukcje dla uczniów

Utwórz analizę 5W D-Day: kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. W polu tytułu każdej komórki wpisz pytania dotyczące Kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
  3. W opisach odpowiedz na pytanie.
  4. Utwórz obraz dla każdej komórki z odpowiednimi scenami, postaciami i przedmiotami.
  5. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.


Aktywność Kopiowania*



Więcej Storyboard That dla Których Działania

II wojna światowa: (1942-1945)



Aktywność Kopiowania*



Atrybuty Obrazu