Często uczniowie zmagają się z identyfikacją bezpośrednich przedmiotów, dlatego też trudno jest zastosować bezpośrednie zaimki w języku hiszpańskim. Częstym błędem jest pomyłka "to", przedmiot zdania, "to", bezpośredni zaimek przedmiotowy. Ta storyboard ma pomóc studentom skupić się na funkcji obiektu bezpośredniego. Zrozumienie miejsca obiektu bezpośredniego w zdaniu i jego funkcji pomaga uczniom prawidłowo zaimportować zaimki do obiektu. Ta umiejętność jest szczególnie przydatna, gdy uczniowie rządzą oryginalnymi zdaniami z bezpośrednimi zaimkami.
W tej modelu scenariusze zdania są celowo uproszczone, aby wyraźnie wykazać role podmiotu, czasownika i przedmiotu bezpośredniego. Poproś uczniów, aby utworzyli podobną scenariusze, analizowali i wyznaczyli każdą strukturę gramatyczną. Jeśli uczniowie wymagają większego wyzwania, ich zdanie może obejmować więcej niż cztery słowa.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)