Wyjątkowym sposobem, aby uczniowie śledzili historię, są dla nich śledzenie wydarzeń z niego. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale także wzmacnia ważne wydarzenia, które pomagają uczniom lepiej zrozumieć, jak zdarzenia pasują do siebie, aby zapewnić ogólną strukturę historii.
GŁÓWNE WYDARZENIE 1
W 1957 roku rodzina Ruby'ego przeniosła się do Nowego Orleanu. Jej rodzice otrzymali pracę i codziennie odbywali swoje dzieci w kościele.
GŁÓWNE WYDARZENIE 2
W 1960 roku sędzia nakazał cztery czarne dzieci, aby udali się do białej, podstawowej szkoły. Ruby była jedną z wybranych dziewczyn, musiała sama iść do szkoły.
GŁÓWNE WYDARZENIE 3
Ruby chodził codziennie przez tłumy gniewnych ludzi, aby dostać się do szkoły podstawowej Frantz. Była strzeżona przez marszałków. To trwało miesiące.
GŁÓWNE WYDARZENIE 4
Codziennie Ruby chodził do szkoły i był sam. Biali ludzie nie wyślą dzieci do szkoły. Ruby nie miał nic przeciwko temu; Chciała się nauczyć.
GŁÓWNE WYDARZENIE 5
Pewnego dnia Ruby zapomniała powiedzieć swoją codzienną modlitwę, zanim dotarła do szkoły. Zatrzymała się przed wściekłym tłumem i powiedziała modlitwie, a następnie poszła do szkoły. Jej nauczyciel był pod wrażeniem.
GŁÓWNE WYDARZENIE 6
Słowo: Niektóre białe rodziny wysłały swoje dzieci do szkoły z Ruby. Wkrótce czarne dzieci uczęszczały do szkoły podstawowej Frantz wraz z białymi.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)