Przegląd Działań
Jeśli uczniowie potrzebują oddzielnej części ucha, ćwiczenie to stanowi doskonałą alternatywę dla ćwiczenia „Struktura ucha”. Tutaj uczniowie utworzą mapę pająków identyfikującą każdą część ucha i opisującą jej funkcję. Każda komórka będzie poświęcona jednej części zamiast jednego dużego schematu.
- Pinna to płat skóry i chrząstki, który zbiera fale dźwiękowe i kieruje je do kanału słuchowego.
- Przewód słuchowy to rurka łącząca małżowinę uszną z bębenkiem usznym.
- Błona bębenkowa jest cienką membraną, która oddziela ucho zewnętrzne i ucho wewnętrzne. Fale dźwiękowe, które przepływają kanałem usznym, powodują wibrację.
- Kosteczki słuchowe to małe kości przenoszące wibracje z błony bębenkowej do ślimaka. Wzmacniają wibracje. Trzy kości nazywane są młotem, kowadłem i strzemionem. Są to jedne z najmniejszych kości w ludzkim ciele.
- Ślimak jest komorą w kształcie spirali wypełnioną cieczą z włosami, które ją otaczają. Przekształca wibracje w sygnały elektryczne.
- Nerw słuchowy łączy ślimak z mózgiem. Niesie sygnał elektryczny do mózgu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę pająka, aby zidentyfikować i opisać różne części ucha.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Przejdź do karty „Nauka”. Przeciągnij schemat ucha do każdej komórki.
- Zidentyfikuj części ucha: kanał słuchowy, ślimak, nerwy słuchowe, małżowinę uszną i bębenki słuchowe i wpisz je w pola tytułowe.
- Każda komórka powinna mieć jedną część diagramu pokolorowaną innym kolorem niż pozostałe, pasujące do pola tytułu.
- Napisz funkcję części ucha poniżej ilustracji.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Etykiety | Wszystkie etykiety są poprawne. | Większość etykiet jest poprawna. | Niektóre etykiety są poprawne. |
| Funkcje | Wszystkie funkcje są poprawne bez błędów gramatycznych lub pisowni. | Większość funkcji jest poprawna przy niektórych błędach gramatycznych i pisowni. | Niektóre funkcje są poprawne z wieloma błędami gramatyki i pisowni. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Prace pokazują pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Jeśli uczniowie potrzebują oddzielnej części ucha, ćwiczenie to stanowi doskonałą alternatywę dla ćwiczenia „Struktura ucha”. Tutaj uczniowie utworzą mapę pająków identyfikującą każdą część ucha i opisującą jej funkcję. Każda komórka będzie poświęcona jednej części zamiast jednego dużego schematu.
- Pinna to płat skóry i chrząstki, który zbiera fale dźwiękowe i kieruje je do kanału słuchowego.
- Przewód słuchowy to rurka łącząca małżowinę uszną z bębenkiem usznym.
- Błona bębenkowa jest cienką membraną, która oddziela ucho zewnętrzne i ucho wewnętrzne. Fale dźwiękowe, które przepływają kanałem usznym, powodują wibrację.
- Kosteczki słuchowe to małe kości przenoszące wibracje z błony bębenkowej do ślimaka. Wzmacniają wibracje. Trzy kości nazywane są młotem, kowadłem i strzemionem. Są to jedne z najmniejszych kości w ludzkim ciele.
- Ślimak jest komorą w kształcie spirali wypełnioną cieczą z włosami, które ją otaczają. Przekształca wibracje w sygnały elektryczne.
- Nerw słuchowy łączy ślimak z mózgiem. Niesie sygnał elektryczny do mózgu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę pająka, aby zidentyfikować i opisać różne części ucha.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Przejdź do karty „Nauka”. Przeciągnij schemat ucha do każdej komórki.
- Zidentyfikuj części ucha: kanał słuchowy, ślimak, nerwy słuchowe, małżowinę uszną i bębenki słuchowe i wpisz je w pola tytułowe.
- Każda komórka powinna mieć jedną część diagramu pokolorowaną innym kolorem niż pozostałe, pasujące do pola tytułu.
- Napisz funkcję części ucha poniżej ilustracji.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Etykiety | Wszystkie etykiety są poprawne. | Większość etykiet jest poprawna. | Niektóre etykiety są poprawne. |
| Funkcje | Wszystkie funkcje są poprawne bez błędów gramatycznych lub pisowni. | Większość funkcji jest poprawna przy niektórych błędach gramatycznych i pisowni. | Niektóre funkcje są poprawne z wieloma błędami gramatyki i pisowni. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Prace pokazują pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Fale Dźwiękowe
- 89259-sacd_m • ramelectronicsdotnet • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- canal • kevinzim • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- snare drum • Vladimir Morozov • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stirrup • Edward Dalmulder • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
