Wiele zwyczajów różni się w zależności od kraju. Ta aktywność pozwala uczniom ćwiczyć angielski zgodnie z lokalnymi zwyczajami, których oczekuje się podczas wizyty w domu przyjaciela. Uczniowie skorzystają z dostarczonego szablonu, aby stworzyć czterokomórkowy storyboard, który obejmuje sposób przedstawiania się, nawiązywania rozmowy, proszenia o pomoc i pożegnania . Uczniowie mogą ćwiczyć swój angielski i wykazać się znajomością odpowiedzi na te podpowiedzi, pisząc w polach opisu, a także umieszczając dymki na ilustracji. Następnie uczniowie mogą zaprezentować swoje scenorysy klasie, dodając do ćwiczenia element mówiący!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który pokazuje, jak iść do domu znajomego!
Instrukcje dla uczniów:
Rozpocznij od omówienia znaczenia uprzejmości w interakcjach społecznych, zwłaszcza podczas wizyt w domu przyjaciela. Przedstaw popularne zwroty i słownictwo używane przy składaniu próśb i ofert, np. „Czy mógłbym…?”, „Czy mogę użyć…?” lub „Czy chciałbyś…?”. Użyj odgrywania ról lub dialogów, aby zademonstrować te wyrażenia w kontekście.
Poproś uczniów, aby przeprowadzili burzę mózgów na temat różnych scenariuszy, w których mogą potrzebować składać prośby lub oferty w domu przyjaciela. Może to obejmować poproszenie o drinka, zaoferowanie pomocy w obowiązkach domowych lub prośbę o skorzystanie z łazienki. Zachęć ich, aby pomyśleli o prostych i bardziej złożonych scenariuszach, w zależności od ich znajomości języka.
Zapewnij uczniom szablony scenorysów i materiały artystyczne. Poinstruuj ich, aby utworzyli czterokomórkową scenorys dla każdego scenariusza, nad którym zastanawiali się podczas burzy mózgów. Każda komórka powinna przedstawiać inny aspekt interakcji, w tym scenerię, składaną prośbę lub ofertę, odpowiedź i kończące uprzejme zdanie lub gest. Zachęć ich, aby za pomocą dymków zamieścili dokładnie te wyrażenia, których by użyli.
Poproś uczniów, aby zaprezentowali klasie swoje scenorysy. Zachęć ich, aby wyjaśnili każdą scenę i użyte wyrażenia. Po każdej prezentacji otwórz podłogę do dyskusji lub pytań. Ten etap umożliwia uczniom ćwiczenie mówienia i daje im możliwość uczenia się na podstawie pomysłów innych osób. Umożliwia także uzyskanie informacji zwrotnej na temat użycia języka i stosowności kulturowej.
Poruszanie się po tematach rozmów w różnych kontekstach kulturowych wymaga świadomości i wrażliwości. Ogólnie rzecz biorąc, zaleca się unikanie tematów, które mogą być kontrowersyjne lub zbyt osobiste, szczególnie jeśli nie jesteś zbyt zaznajomiony z gospodarzem. W wielu kulturach tematy takie jak polityka, religia i finanse osobiste są uważane za nieodpowiednie na luźne spotkania towarzyskie. Dyskusje na temat wrażliwych wydarzeń historycznych lub konfliktów kulturowych również mogą być ryzykowne. W bardziej konserwatywnych społeczeństwach tematy dotyczące relacji osobistych lub seksualności mogą stanowić tabu. Zamiast tego bezpieczniejsze tematy obejmują omawianie zainteresowań, takich jak podróże, jedzenie, muzyka oraz podobieństwa i różnice kulturowe, w sposób pełen szacunku. Dobrą strategią może być również bycie spostrzegawczym i podążanie za wskazówkami gospodarza w rozmowie.
Kiedy odwiedzasz dom przyjaciela, zwłaszcza w kulturze odmiennej od Twojej, przyniesienie drobnego prezentu w dowód uznania jest przemyślanym gestem. Wybór prezentu może zależeć od kontekstu kulturowego. W wielu kulturach zachodnich butelka wina, bukiet kwiatów lub pudełko czekoladek są zwykle dobrze przyjmowane. W kulturach azjatyckich docenia się prezenty, które nie są przesadnie ekstrawaganckie i elegancko opakowane. Ważne jest, aby zdawać sobie sprawę z wszelkich kulturowych tabu – na przykład w niektórych kulturach określone rodzaje kwiatów lub kolorów mogą być kojarzone z pogrzebami lub pechem. W kulturach Bliskiego Wschodu dobrym wyborem może być przywiezienie słodyczy lub ciastek. Zawsze okazuj prezent obiema rękami na znak szacunku, szczególnie w kulturach azjatyckich.
Wyrażanie wdzięczności za gościnność jest ważne we wszystkich kulturach. Niezbędne jest proste i szczere „dziękuję” na koniec wizyty. Gesty uzupełniające, takie jak wysłanie notatki z podziękowaniami, wiadomości lub e-maila następnego dnia, są również bardzo cenione i mogą zwiększyć Twoje uznanie. W niektórych kulturach zaproszenie gospodarza do domu może być sposobem na okazanie wdzięczności. Jeśli podczas wizyty zauważyłeś jakieś szczególne preferencje lub zainteresowania swojego gospodarza, wspomnienie o nich w wiadomości z podziękowaniami może dodać osobistego charakteru. Ponadto zaoferowanie pomocy w sprzątaniu po posiłku lub innych czynnościach podczas wizyty może być praktycznym sposobem okazania wdzięczności i szacunku dla wysiłków gospodarza.