Przegląd Działań
Wiele zwyczajów różni się w zależności od kraju. Ta aktywność pozwala uczniom ćwiczyć angielski zgodnie z lokalnymi zwyczajami, których oczekuje się podczas wizyty w domu przyjaciela. Uczniowie skorzystają z dostarczonego szablonu, aby stworzyć czterokomórkowy storyboard, który obejmuje sposób przedstawiania się, nawiązywania rozmowy, proszenia o pomoc i pożegnania . Uczniowie mogą ćwiczyć swój angielski i wykazać się znajomością odpowiedzi na te podpowiedzi, pisząc w polach opisu, a także umieszczając dymki na ilustracji. Następnie uczniowie mogą zaprezentować swoje scenorysy klasie, dodając do ćwiczenia element mówiący!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który pokazuje, jak iść do domu znajomego!
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Korzystając z dostarczonego szablonu, wpisz swoje odpowiedzi na pytania w polu opisu.
- Utwórz ilustrację dla każdej komórki, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Dodaj dymki dla swoich postaci, aby rozpocząć rozmowę!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Korzystanie z pisania i gramatyki | Wszystkie pisemne opisy i dymki z dialogami są szczegółowe, kompletne i poprawne gramatycznie. | Większość pisemnych opisów i dymków z dialogami jest szczegółowa i zawiera tylko kilka błędów gramatycznych. | Tylko niektóre pisemne opisy i dymki z dialogami zawierają wiele błędów gramatycznych. |
| Ilustracje | Wszystkie ilustracje wyraźnie przedstawiają pisemne opisy przy użyciu odpowiednich postaci, scen i przedmiotów. | Większość ilustracji przedstawia pisemne opisy z wykorzystaniem odpowiednich postaci, scen i przedmiotów. Niektóre są niejasne lub niedokończone. | Tylko nieliczne ilustracje przedstawiają pisemne opisy z wykorzystaniem odpowiednich postaci, scen i przedmiotów. Większość jest niejasna lub niedokończona. |
| Wysiłek | Wszystkie prace są kompletne, dokładne i staranne. Widać, że uczeń włożył dużo wysiłku. | Większość prac jest kompletna, dokładna i staranna. Widać, że student włożył tylko trochę wysiłku. | Tylko część prac jest kompletna, dokładna i staranna. Widać, że uczeń nie włożył wystarczającego wysiłku. |
Przegląd Działań
Wiele zwyczajów różni się w zależności od kraju. Ta aktywność pozwala uczniom ćwiczyć angielski zgodnie z lokalnymi zwyczajami, których oczekuje się podczas wizyty w domu przyjaciela. Uczniowie skorzystają z dostarczonego szablonu, aby stworzyć czterokomórkowy storyboard, który obejmuje sposób przedstawiania się, nawiązywania rozmowy, proszenia o pomoc i pożegnania . Uczniowie mogą ćwiczyć swój angielski i wykazać się znajomością odpowiedzi na te podpowiedzi, pisząc w polach opisu, a także umieszczając dymki na ilustracji. Następnie uczniowie mogą zaprezentować swoje scenorysy klasie, dodając do ćwiczenia element mówiący!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który pokazuje, jak iść do domu znajomego!
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Korzystając z dostarczonego szablonu, wpisz swoje odpowiedzi na pytania w polu opisu.
- Utwórz ilustrację dla każdej komórki, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Dodaj dymki dla swoich postaci, aby rozpocząć rozmowę!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Korzystanie z pisania i gramatyki | Wszystkie pisemne opisy i dymki z dialogami są szczegółowe, kompletne i poprawne gramatycznie. | Większość pisemnych opisów i dymków z dialogami jest szczegółowa i zawiera tylko kilka błędów gramatycznych. | Tylko niektóre pisemne opisy i dymki z dialogami zawierają wiele błędów gramatycznych. |
| Ilustracje | Wszystkie ilustracje wyraźnie przedstawiają pisemne opisy przy użyciu odpowiednich postaci, scen i przedmiotów. | Większość ilustracji przedstawia pisemne opisy z wykorzystaniem odpowiednich postaci, scen i przedmiotów. Niektóre są niejasne lub niedokończone. | Tylko nieliczne ilustracje przedstawiają pisemne opisy z wykorzystaniem odpowiednich postaci, scen i przedmiotów. Większość jest niejasna lub niedokończona. |
| Wysiłek | Wszystkie prace są kompletne, dokładne i staranne. Widać, że uczeń włożył dużo wysiłku. | Większość prac jest kompletna, dokładna i staranna. Widać, że student włożył tylko trochę wysiłku. | Tylko część prac jest kompletna, dokładna i staranna. Widać, że uczeń nie włożył wystarczającego wysiłku. |
Jak Używać Scenorysów do Nauczania Uprzejmych Próśb i Ofert w Domu Przyjaciela w ESL
Przedstawiamy Uprzejme Prośby i Oferty
Rozpocznij od omówienia znaczenia uprzejmości w interakcjach społecznych, zwłaszcza podczas wizyt w domu przyjaciela. Przedstaw popularne zwroty i słownictwo używane przy składaniu próśb i ofert, np. „Czy mógłbym…?”, „Czy mogę użyć…?” lub „Czy chciałbyś…?”. Użyj odgrywania ról lub dialogów, aby zademonstrować te wyrażenia w kontekście.
Burza Mózgów – Scenariusze dla Scenorysów
Poproś uczniów, aby przeprowadzili burzę mózgów na temat różnych scenariuszy, w których mogą potrzebować składać prośby lub oferty w domu przyjaciela. Może to obejmować poproszenie o drinka, zaoferowanie pomocy w obowiązkach domowych lub prośbę o skorzystanie z łazienki. Zachęć ich, aby pomyśleli o prostych i bardziej złożonych scenariuszach, w zależności od ich znajomości języka.
Tworzenie Storyboardów
Zapewnij uczniom szablony scenorysów i materiały artystyczne. Poinstruuj ich, aby utworzyli czterokomórkową scenorys dla każdego scenariusza, nad którym zastanawiali się podczas burzy mózgów. Każda komórka powinna przedstawiać inny aspekt interakcji, w tym scenerię, składaną prośbę lub ofertę, odpowiedź i kończące uprzejme zdanie lub gest. Zachęć ich, aby za pomocą dymków zamieścili dokładnie te wyrażenia, których by użyli.
Prezentowanie i Omawianie Scenorysów
Poproś uczniów, aby zaprezentowali klasie swoje scenorysy. Zachęć ich, aby wyjaśnili każdą scenę i użyte wyrażenia. Po każdej prezentacji otwórz podłogę do dyskusji lub pytań. Ten etap umożliwia uczniom ćwiczenie mówienia i daje im możliwość uczenia się na podstawie pomysłów innych osób. Umożliwia także uzyskanie informacji zwrotnej na temat użycia języka i stosowności kulturowej.
Często zadawane pytania dotyczące filmu U przyjaciela: lokalne zwyczaje
Jakich Typowych Tematów Rozmów Należy Unikać w Różnych Kulturach?
Poruszanie się po tematach rozmów w różnych kontekstach kulturowych wymaga świadomości i wrażliwości. Ogólnie rzecz biorąc, zaleca się unikanie tematów, które mogą być kontrowersyjne lub zbyt osobiste, szczególnie jeśli nie jesteś zbyt zaznajomiony z gospodarzem. W wielu kulturach tematy takie jak polityka, religia i finanse osobiste są uważane za nieodpowiednie na luźne spotkania towarzyskie. Dyskusje na temat wrażliwych wydarzeń historycznych lub konfliktów kulturowych również mogą być ryzykowne. W bardziej konserwatywnych społeczeństwach tematy dotyczące relacji osobistych lub seksualności mogą stanowić tabu. Zamiast tego bezpieczniejsze tematy obejmują omawianie zainteresowań, takich jak podróże, jedzenie, muzyka oraz podobieństwa i różnice kulturowe, w sposób pełen szacunku. Dobrą strategią może być również bycie spostrzegawczym i podążanie za wskazówkami gospodarza w rozmowie.
Jaki Prezent Powinienem Zabrać ze Sobą, Odwiedzając dom Przyjaciela Żyjącego w Innej Kulturze?
Kiedy odwiedzasz dom przyjaciela, zwłaszcza w kulturze odmiennej od Twojej, przyniesienie drobnego prezentu w dowód uznania jest przemyślanym gestem. Wybór prezentu może zależeć od kontekstu kulturowego. W wielu kulturach zachodnich butelka wina, bukiet kwiatów lub pudełko czekoladek są zwykle dobrze przyjmowane. W kulturach azjatyckich docenia się prezenty, które nie są przesadnie ekstrawaganckie i elegancko opakowane. Ważne jest, aby zdawać sobie sprawę z wszelkich kulturowych tabu – na przykład w niektórych kulturach określone rodzaje kwiatów lub kolorów mogą być kojarzone z pogrzebami lub pechem. W kulturach Bliskiego Wschodu dobrym wyborem może być przywiezienie słodyczy lub ciastek. Zawsze okazuj prezent obiema rękami na znak szacunku, szczególnie w kulturach azjatyckich.
Jak Mogę Okazywać Wdzięczność za Otrzymaną Gościnność?
Wyrażanie wdzięczności za gościnność jest ważne we wszystkich kulturach. Niezbędne jest proste i szczere „dziękuję” na koniec wizyty. Gesty uzupełniające, takie jak wysłanie notatki z podziękowaniami, wiadomości lub e-maila następnego dnia, są również bardzo cenione i mogą zwiększyć Twoje uznanie. W niektórych kulturach zaproszenie gospodarza do domu może być sposobem na okazanie wdzięczności. Jeśli podczas wizyty zauważyłeś jakieś szczególne preferencje lub zainteresowania swojego gospodarza, wspomnienie o nich w wiadomości z podziękowaniami może dodać osobistego charakteru. Ponadto zaoferowanie pomocy w sprzątaniu po posiłku lub innych czynnościach podczas wizyty może być praktycznym sposobem okazania wdzięczności i szacunku dla wysiłków gospodarza.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Działania ELL
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
