Przegląd Działań
Rozpoczynanie rozdziału lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich czytaniach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z pandemią Covid-19 .
Uczniowie zapoznają się z terminami i definicjami i wykorzystają dyskusję w całej klasie lub w małej grupie, aby zademonstrować zrozumienie każdego znaczenia. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego stosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
Sugerowane słownictwo dla Covid 19
Koronawirus: Koronawirus to cała rodzina wirusów, z których cztery mają podobne objawy i nasilenie jak przeziębienie. Nazwa koronawirus pochodzi od przypominających koronę kolców lub koron, które pojawiają się na wirusach pod mikroskopem. Bardziej śmiertelne formy koronawirusa obejmują ciężki ostry zespół oddechowy (SARS) i zespół oddechowy na Bliskim Wschodzie (MERS). Termin nowy koronawirus odnosi się do nowej nici koronawirusa, którego wcześniej nie widziano, w tym przypadku wirusa SARS-CoV-2.
SARS-CoV-2: Odkryty w grudniu 2019 roku, nowy koronawirus SARS-CoV-2 może prowadzić do choroby znanej obecnie jako COVID-19. Możesz mieć SARS-CoV-2 bez żadnych objawów. Naukowcy uważają, że SARS-CoV-2 rozpoczął się u zwierząt i rozprzestrzenił na ludzi.
COVID-19: COVID-19 to choroba wywoływana przez SARS-CoV-2. Możesz mieć SARS-CoV-2 bez wywoływania COVID-19. Objawy COVID-19 obejmują kaszel, gorączkę i duszność po biegunkę. W poważniejszych przypadkach COVID-19 może prowadzić do zakrzepów w płucach, niewydolności wielonarządowej i śmierci.
Testy wirusowe: Testy wirusowe opierają się na próbkach z układu oddechowego (takich jak wymazy z wnętrza nosa), aby określić, czy masz aktualną infekcję SARS-CoV-2, wirusem wywołującym COVID-19.
Testy przeciwciał: Testy przeciwciał wykrywają, czy miałeś wcześniejszą infekcję wirusem. Ponieważ testy te wykrywają białka wytwarzane przez nasze ciała w celu zwalczania infekcji, nie można ich używać do diagnozowania osoby z aktywną infekcją COVID-19.
Dystansowanie fizyczny: fizyczne środki dystansujące utrzymanie fizycznej odległości co najmniej 6 stóp między tobą a innymi ludźmi. Tak więc, jeśli kaszlesz lub kichasz, jest mniej prawdopodobne, że Twoje wydzieliny dotrą do ludzi wokół Ciebie.
Kwarantanna: Kwarantanna to bardziej agresywna strategia zapobiegawcza stosowana w przypadku narażenia. Jeśli zostałeś narażony na nowego koronawirusa, powinieneś poddać się kwarantannie przez 14 dni.
Izolacja: Izolacja jest najpoważniejszą formą ochrony innych wokół ciebie. Jeśli masz potwierdzony lub podejrzewany przypadek nowego koronawirusa, powinieneś pozostać oddzielony od osób, które nie są chore - nawet tych, które z tobą mieszkają. Oznacza to, że pozostajesz w domu w pomieszczeniu oddzielonym od reszty rodziny i monitorujesz swoje zdrowie przez 10 do 14 dni.
Szczepionka: substancja stosowana do ochrony ludzi i zwierząt przed chorobą.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz storyboard, który definiuje i ilustruje kluczową terminologię związaną z pandemiami i Covid 19.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- W polach tytułowych określ wybrane kluczowe terminy.
- W polach opisu wpisz definicję terminu.
- Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Musi mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które demonstrują twoje zrozumienie słów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowa słownictwa są poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słów słownictwa można zrozumieć, ale jest to nieco niejasne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane |
| Ilustracje | Ilustracje storyboardowe wyraźnie przedstawiają znaczenie słów słownictwa. | Ilustracje odnoszą się do znaczenia słownictwa, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słów słownictwa. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Przegląd Działań
Rozpoczynanie rozdziału lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich czytaniach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z pandemią Covid-19 .
Uczniowie zapoznają się z terminami i definicjami i wykorzystają dyskusję w całej klasie lub w małej grupie, aby zademonstrować zrozumienie każdego znaczenia. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego stosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
Sugerowane słownictwo dla Covid 19
Koronawirus: Koronawirus to cała rodzina wirusów, z których cztery mają podobne objawy i nasilenie jak przeziębienie. Nazwa koronawirus pochodzi od przypominających koronę kolców lub koron, które pojawiają się na wirusach pod mikroskopem. Bardziej śmiertelne formy koronawirusa obejmują ciężki ostry zespół oddechowy (SARS) i zespół oddechowy na Bliskim Wschodzie (MERS). Termin nowy koronawirus odnosi się do nowej nici koronawirusa, którego wcześniej nie widziano, w tym przypadku wirusa SARS-CoV-2.
SARS-CoV-2: Odkryty w grudniu 2019 roku, nowy koronawirus SARS-CoV-2 może prowadzić do choroby znanej obecnie jako COVID-19. Możesz mieć SARS-CoV-2 bez żadnych objawów. Naukowcy uważają, że SARS-CoV-2 rozpoczął się u zwierząt i rozprzestrzenił na ludzi.
COVID-19: COVID-19 to choroba wywoływana przez SARS-CoV-2. Możesz mieć SARS-CoV-2 bez wywoływania COVID-19. Objawy COVID-19 obejmują kaszel, gorączkę i duszność po biegunkę. W poważniejszych przypadkach COVID-19 może prowadzić do zakrzepów w płucach, niewydolności wielonarządowej i śmierci.
Testy wirusowe: Testy wirusowe opierają się na próbkach z układu oddechowego (takich jak wymazy z wnętrza nosa), aby określić, czy masz aktualną infekcję SARS-CoV-2, wirusem wywołującym COVID-19.
Testy przeciwciał: Testy przeciwciał wykrywają, czy miałeś wcześniejszą infekcję wirusem. Ponieważ testy te wykrywają białka wytwarzane przez nasze ciała w celu zwalczania infekcji, nie można ich używać do diagnozowania osoby z aktywną infekcją COVID-19.
Dystansowanie fizyczny: fizyczne środki dystansujące utrzymanie fizycznej odległości co najmniej 6 stóp między tobą a innymi ludźmi. Tak więc, jeśli kaszlesz lub kichasz, jest mniej prawdopodobne, że Twoje wydzieliny dotrą do ludzi wokół Ciebie.
Kwarantanna: Kwarantanna to bardziej agresywna strategia zapobiegawcza stosowana w przypadku narażenia. Jeśli zostałeś narażony na nowego koronawirusa, powinieneś poddać się kwarantannie przez 14 dni.
Izolacja: Izolacja jest najpoważniejszą formą ochrony innych wokół ciebie. Jeśli masz potwierdzony lub podejrzewany przypadek nowego koronawirusa, powinieneś pozostać oddzielony od osób, które nie są chore - nawet tych, które z tobą mieszkają. Oznacza to, że pozostajesz w domu w pomieszczeniu oddzielonym od reszty rodziny i monitorujesz swoje zdrowie przez 10 do 14 dni.
Szczepionka: substancja stosowana do ochrony ludzi i zwierząt przed chorobą.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz storyboard, który definiuje i ilustruje kluczową terminologię związaną z pandemiami i Covid 19.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- W polach tytułowych określ wybrane kluczowe terminy.
- W polach opisu wpisz definicję terminu.
- Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Musi mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które demonstrują twoje zrozumienie słów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowa słownictwa są poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słów słownictwa można zrozumieć, ale jest to nieco niejasne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane |
| Ilustracje | Ilustracje storyboardowe wyraźnie przedstawiają znaczenie słów słownictwa. | Ilustracje odnoszą się do znaczenia słownictwa, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słów słownictwa. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Covid19 Pandemia
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
