Przegląd Działań
Tworzenie osi czasu wydarzenia historycznego, nawet takiego, które jest jeszcze tak niedawne, może być pomocne dla uczniów, gdy dowiadują się, jak bieżące wydarzenia wpływają na ich codzienne życie. W ramach tego ćwiczenia uczniowie utworzą oś czasu co najmniej 5 wydarzeń podczas pandemii COVID-19. Uczniowie mogą korzystać z zasobów szkoły, aby badać różne wydarzenia i wybierać te, które uznają za najważniejsze. Na przykład pierwsze znane przypadki, kiedy ich szkoła po raz pierwszy została zamknięta, opracowywanie szczepionki itp. Ten przykład zaczyna się 31 grudnia 2019 r. Wraz z pierwszym znanym przypadkiem wykrytym na świecie, ale następnie koncentruje się na wybuchu epidemii w Stanach Zjednoczonych. do 9 lutego 2021 r. W zależności od tego, kiedy uczniowie rozpoczynają ten projekt, może być znacznie więcej wydarzeń, które mogą obejmować.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: wykazać swoją wiedzę na temat Covid 19 Pandemic w Stanach Zjednoczonych, tworząc harmonogram najważniejszych wydarzeń.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Korzystając z układu osi czasu, dodaj daty co najmniej 5 wydarzeń.
- Dołącz podpis 1-2 zdań opisujących wydarzenie.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każde wydarzenie, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Wybierz 5 lub więcej głównych wydarzeń w pandemii Covid-19. Dodaj opis wydarzenia w polu opisu i dodaj ilustrację z odpowiednimi scenami, znakami, symbolami lub przedmiotami.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
---|---|---|---|
Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Przegląd Działań
Tworzenie osi czasu wydarzenia historycznego, nawet takiego, które jest jeszcze tak niedawne, może być pomocne dla uczniów, gdy dowiadują się, jak bieżące wydarzenia wpływają na ich codzienne życie. W ramach tego ćwiczenia uczniowie utworzą oś czasu co najmniej 5 wydarzeń podczas pandemii COVID-19. Uczniowie mogą korzystać z zasobów szkoły, aby badać różne wydarzenia i wybierać te, które uznają za najważniejsze. Na przykład pierwsze znane przypadki, kiedy ich szkoła po raz pierwszy została zamknięta, opracowywanie szczepionki itp. Ten przykład zaczyna się 31 grudnia 2019 r. Wraz z pierwszym znanym przypadkiem wykrytym na świecie, ale następnie koncentruje się na wybuchu epidemii w Stanach Zjednoczonych. do 9 lutego 2021 r. W zależności od tego, kiedy uczniowie rozpoczynają ten projekt, może być znacznie więcej wydarzeń, które mogą obejmować.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: wykazać swoją wiedzę na temat Covid 19 Pandemic w Stanach Zjednoczonych, tworząc harmonogram najważniejszych wydarzeń.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Korzystając z układu osi czasu, dodaj daty co najmniej 5 wydarzeń.
- Dołącz podpis 1-2 zdań opisujących wydarzenie.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każde wydarzenie, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Wybierz 5 lub więcej głównych wydarzeń w pandemii Covid-19. Dodaj opis wydarzenia w polu opisu i dodaj ilustrację z odpowiednimi scenami, znakami, symbolami lub przedmiotami.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
---|---|---|---|
Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Covid19 Pandemia
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA