Gdy uczniowie czytają, często napotykają nieznane słownictwo. Aby pomóc uczniom opanować te nowe słowa i zaangażować je w historię, niech stworzą plansze słownictwa dla nowych słów w „Amigo Brothers”. Tablice słownictwa to świetny sposób na zapewnienie wizualnego kontekstu dla uczniów. W tablicach uczniowie mogą wybrać własne zdanie lub skorzystać z przykładu z tekstu obok ich definicji i ilustracji.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Używając trójkąkłej mapy pajęczej z tytułami i opisami, zaznacz pola: Opis, słowa ze znaczeniami (synonimy) i przykład .
W polach opisu powyższych trzech komórek umieścić:
Wreszcie, utwórz ilustracje, aby przejść wraz z opisami.
Możesz łatwo rozróżnić słownictwo w opowiadaniu, dając uczniom różne słowa na początek. W zależności od poziomu czytania, ważne jest, aby uczniowie szukali słów, które będą dla nich wyzwaniem, ale nie przytłoczą ich.
Nawet mając na początku różne słownictwo, niektórzy uczniowie mogą potrzebować więcej pomocy niż inni. Zaangażuj uczniów i pomóż im odnieść sukces na dowolnym etapie procesu, w którym się znajdują.
Uczniowie mogą stworzyć własne znaczenie, pisząc osobiste zdanie na temat swoich słówek i rysując kreatywny obraz, który będzie do niego pasował. Działania te pomogą w zapamiętywaniu i zrozumieniu nowych słów.
Tablica słownictwa to czynność, podczas której uczniowie mogą dokładniej przyjrzeć się nowemu słowu, aby skuteczniej je zapamiętać. Pisząc osobiste zdanie za pomocą tego słowa i rysując obrazek, uczniowie będą bardziej skłonni do długoterminowej nauki tego słowa.
Uczniowie mogą łatwo wyłączyć się z historii, jeśli napotkają zbyt wiele słów, których nie znają. Ucząc się listy ważnych słownictwa przed czytaniem, dajesz uczniom coś, czego mogą szukać podczas czytania, i podnosisz ich poziom zaangażowania i uczenia się.