Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w „Żółtej tapecie”
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Narratorka czuje się niesamowicie winna, że jej choroba tak bardzo niepokoi jej męża. John mówi jej, że tylko ona może się poprawić, zwłaszcza dużo odpoczywając. Czuje, że go zawodzi, ponieważ wydaje się, że jej stan się pogarsza, a nie poprawia.
MAN kontra MAN
Gdy szaleństwo narratorki się pogłębia, zaczyna postrzegać siebie jako walczącą z Jennie i Johnem, ukrywając przed nimi tajemniczą pełzającą kobietę. Staje się zaciekle opiekuńczy wobec tapety i przysięga, że nikt inny jej nie dotknie.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Narratorka sprzeciwia się ówczesnym normom medycyny konwencjonalnej, sprzeciwiając się poleceniom i diagnozie Johna, aby odpocząć i nie myśleć o jej chorobie. Zamiast tego narratorka nieustannie myśli o swoim stanie nerwowym, czuje się winna z tego powodu i pisze potajemnie wbrew woli męża.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w "żółtej tapecie".
- Określ konflikty w "żółtej tapecie".
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w „Żółtej tapecie”
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Narratorka czuje się niesamowicie winna, że jej choroba tak bardzo niepokoi jej męża. John mówi jej, że tylko ona może się poprawić, zwłaszcza dużo odpoczywając. Czuje, że go zawodzi, ponieważ wydaje się, że jej stan się pogarsza, a nie poprawia.
MAN kontra MAN
Gdy szaleństwo narratorki się pogłębia, zaczyna postrzegać siebie jako walczącą z Jennie i Johnem, ukrywając przed nimi tajemniczą pełzającą kobietę. Staje się zaciekle opiekuńczy wobec tapety i przysięga, że nikt inny jej nie dotknie.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Narratorka sprzeciwia się ówczesnym normom medycyny konwencjonalnej, sprzeciwiając się poleceniom i diagnozie Johna, aby odpocząć i nie myśleć o jej chorobie. Zamiast tego narratorka nieustannie myśli o swoim stanie nerwowym, czuje się winna z tego powodu i pisze potajemnie wbrew woli męża.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w "żółtej tapecie".
- Określ konflikty w "żółtej tapecie".
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Żółty Papier Ścienny
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA