Aktivitetsoversikt
Objekter kommet for å symbolisere forskjellige ting i ulike sammenhenger, og forstå symbolikken er avgjørende for en større forståelse av litteratur og kultur. Mange studenter kan kjenne at noe er forbundet med jul, Kwanzaa, eller Hanukka, men de kan ikke forstå hvorfor. Denne aktiviteten kan gi studentene et godt grunnlag på symboler og symbolikk, eller den kan brukes som et fokus på vinterferien. Gi elevene en liste over symboler for alle helligdager, eller la dem velge symboler på egenhånd.
Eksempelet nedenfor bruker rutenettet, men edderkopp kartet, tradisjonelle storyboard, og T-diagram ville fungere også. Studentene skal navngi symbol i tittelboksen, foreta en visuell representasjon i dreieboken celle, og deretter forklare hva symbolet representerer i beskrivelsen boksen; eller, som i eksempelet nedenfor, navn og skildre symbol, deretter lage visualiseringer!
Det er mange tegn til jul, Hanukkah, og Kwanzaa! Her er bare en håndfull:
jul | Kwanzaa | hannukah |
julenissen | Kinara | menorah |
Juletre | Unity Cup | dreidel |
Rød / grønn / hvit | Rød / grønn / svart | Blå / hvit |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifikasjon av Symboler | Alle symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå. | De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendige. | De fleste symboler mangler, er ufullstendige eller feil. | Ingen symboler er riktig identifisert. |
Eksempler og Beskrivelser | Eksempler er nøyaktige med symbolene som blir identifisert. Beskrivelser forklarer symbolene nøyaktig og markerer deres betydning. | Eksempler er nøyaktige med symbolene som blir identifisert. Beskrivelser forklarer for det meste nøyaktig symbolene og markerer deres betydning. | Eksempler er minimal, feil eller ikke relatert til symbolene som blir identifisert. Beskrivelser inneholder unøyaktigheter i sine forklaringer, eller merker ikke deres betydning. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal til å score. |
Fremstilling | Avbildninger valgt for symboler er nøyaktige og reflekterer tid, innsats, tanke og omsorg med hensyn til plassering og opprettelse av scenene. | Avbilder valgt for symboler er for det meste nøyaktige. De reflekterer tid og krefter satt i plassering og opprettelse av scenene. | Avbilder valgt for symboler er unøyaktige. Avbildningen kan bli rushed eller vise minimal innsats, tid og omsorg sett i plassering og opprettelse av scenene. | De fleste avbildninger mangler for mange elementer eller er for minimal til å score. Liten tid eller innsats har blitt satt i plassering og opprettelse av scenene. |
Engelske Konvensjoner | Det er ingen feil i stavemåte, grammatikk eller mekanikk gjennom hele storyboardet. Alle skriftlige porsjoner reflekterer nøye korrekturlesing. | Det er noen feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk gjennom hele storyboardet. Alle skriftlige porsjoner viser nøyaktighet og litt korrekturlesing. | Det er flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk gjennom hele storyboardet. De fleste skriftlige delene gjenspeiler ikke korrekturlesing eller nøyaktighet. | Feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk i skriftlige deler av storyboardet forstyrrer alvorlig kommunikasjon. |
Aktivitetsoversikt
Objekter kommet for å symbolisere forskjellige ting i ulike sammenhenger, og forstå symbolikken er avgjørende for en større forståelse av litteratur og kultur. Mange studenter kan kjenne at noe er forbundet med jul, Kwanzaa, eller Hanukka, men de kan ikke forstå hvorfor. Denne aktiviteten kan gi studentene et godt grunnlag på symboler og symbolikk, eller den kan brukes som et fokus på vinterferien. Gi elevene en liste over symboler for alle helligdager, eller la dem velge symboler på egenhånd.
Eksempelet nedenfor bruker rutenettet, men edderkopp kartet, tradisjonelle storyboard, og T-diagram ville fungere også. Studentene skal navngi symbol i tittelboksen, foreta en visuell representasjon i dreieboken celle, og deretter forklare hva symbolet representerer i beskrivelsen boksen; eller, som i eksempelet nedenfor, navn og skildre symbol, deretter lage visualiseringer!
Det er mange tegn til jul, Hanukkah, og Kwanzaa! Her er bare en håndfull:
jul | Kwanzaa | hannukah |
julenissen | Kinara | menorah |
Juletre | Unity Cup | dreidel |
Rød / grønn / hvit | Rød / grønn / svart | Blå / hvit |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifikasjon av Symboler | Alle symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå. | De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendige. | De fleste symboler mangler, er ufullstendige eller feil. | Ingen symboler er riktig identifisert. |
Eksempler og Beskrivelser | Eksempler er nøyaktige med symbolene som blir identifisert. Beskrivelser forklarer symbolene nøyaktig og markerer deres betydning. | Eksempler er nøyaktige med symbolene som blir identifisert. Beskrivelser forklarer for det meste nøyaktig symbolene og markerer deres betydning. | Eksempler er minimal, feil eller ikke relatert til symbolene som blir identifisert. Beskrivelser inneholder unøyaktigheter i sine forklaringer, eller merker ikke deres betydning. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal til å score. |
Fremstilling | Avbildninger valgt for symboler er nøyaktige og reflekterer tid, innsats, tanke og omsorg med hensyn til plassering og opprettelse av scenene. | Avbilder valgt for symboler er for det meste nøyaktige. De reflekterer tid og krefter satt i plassering og opprettelse av scenene. | Avbilder valgt for symboler er unøyaktige. Avbildningen kan bli rushed eller vise minimal innsats, tid og omsorg sett i plassering og opprettelse av scenene. | De fleste avbildninger mangler for mange elementer eller er for minimal til å score. Liten tid eller innsats har blitt satt i plassering og opprettelse av scenene. |
Engelske Konvensjoner | Det er ingen feil i stavemåte, grammatikk eller mekanikk gjennom hele storyboardet. Alle skriftlige porsjoner reflekterer nøye korrekturlesing. | Det er noen feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk gjennom hele storyboardet. Alle skriftlige porsjoner viser nøyaktighet og litt korrekturlesing. | Det er flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk gjennom hele storyboardet. De fleste skriftlige delene gjenspeiler ikke korrekturlesing eller nøyaktighet. | Feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk i skriftlige deler av storyboardet forstyrrer alvorlig kommunikasjon. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Vinterferie Klasseromsaktiviteter
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office