Ut av My Mind av Sharon Draper

Melodi er en strålende jente med et nesten fotografisk minne. Hun har fantastiske tanker og ideer, men hun har aldri delt dem med noen. Faktisk har hun aldri snakket et ord. Melodi lever med cerebral parese, og folk innser ikke at hun er begavet, fordi hun ikke kan kontrollere kroppen sin. Hun har aldri vært i stand til å kommunisere, og hun er ekstremt frustrert. Når skolen begynner å bruke en inkluderingsmodell, får Melody muligheten til å være rundt "vanlige" barn. Med hjelp av naboen hennes, melder Valencia, som mener Melody kan gjøre fantastiske ting, hennes nye hjelp, Catherine, og en datastyrt talende enhet, finner Melody endelig sin stemme. Hun overrasker alle med hvor mye intelligens gjemmer seg i hennes plagede kropp.

Plot Diagram

Se Aktivitet

Tegn

Se Aktivitet

Kommunikasjonsstyret

Se Aktivitet

Visuell Ordforråd

Se Aktivitet

Litterær Konflikt

Se Aktivitet

Sammenlign Tegn

Se Aktivitet

Rask ut av mitt sammendrag

Melodien er utrolig smart og har et imponerende minne. Hun kan huske hver sang, hver person, og ethvert faktum hun noen gang kommer over. Hun har en million ting å si. Dessverre har hun aldri vært i stand til å si noe eller kommunisere på noen virkelig meningsfylt måte; Hun ble født med cerebral parese og kan ikke kontrollere kroppen sin, inkludert hennes vokale akkorder. Frem til dette punktet har hun vært eneste barn. Hennes foreldre gir henne all kjærligheten i verden, men de forstår ikke alltid henne, fordi hun bare kan kommunisere gjennom grunts og små bevegelser med en arm.

Melodis nabo, en søt kvinne ved navn Violet Valencia, tar vare på henne ofte, når Melodis foreldre jobber. Fru V har så mye tro på Melodi og har aldri tillatt henne å bruke funksjonshemmingen som en unnskyldning. Fru V vet hvor smart Melody er, og hun vil at Melody skal få alle andre til å forstå det som et faktum. Hun skyver melodi for å lære og til og med lærer henne å lese. Melodis egne leger har aldri trodd at hun var i stand til å lære, men fru V setter dem på plass ved å lære henne å lese. Hun oppretter selv et kommunikasjonskort for å la Melody fortelle folk hvordan hun føler og hva hun trenger. Det er ikke fancy, men Melody kan peke på ordet sulten eller bad og folk kan vite hva hun trenger. Hun føler ikke lenger at hun er fanget.

Når Melodys mor blir gravid, bekymrer Melody og hennes foreldre at babyen kanskje også har hjerneparese. Penny, den nye babyen, har ingen problemer i det hele tatt. I tillegg til en ny baby søster, finner Melody også at hun vil kunne gå på skole som en femte-grader i en inkluderingsmodell skoleinnstilling. Dette betyr at hun vil kunne delta i vanlige klasser med "vanlige" barn. Melodi vil endelig få muligheten til å føle seg som en (noe) normal barn og få venner til sin egen alder.

Når skolen begynner, får Melody en en-mot-en, Catherine. Catherine er veldig hyggelig og svært nyttig. Hun behandler Melody som en ekte person, ikke bare et utfordret barn. Hun hjelper Melody dra full nytte av klassene hun deltar i. Hun hjelper selv Melody til å skaffe seg en fancy, ny datamaskin som hjelper Melody til å virkelig kommunisere med folkene rundt henne og vise hvor intelligent hun egentlig er.

Innen måneder etter å ha fått sin nye kommunikasjonscomputer, er Melody vinnende konkurranser på skolen og blir et lagmedlem i skolens prestisjefylte quiz-showteam. Melodi er en ny venn, Rose, også på laget. Dessverre er en bully ved navn Claire også på laget. Rose er Melodys cheerleader, mens Claire stadig setter Melody ned. Hun anklager selv Melody of cheating. Lagets lærer / rådgiver, Mr. Dimmings, er motvillig til å tro at Melody er i stand til å være på laget, men innrømmer at han har feil når Melody er den eneste personen som scorer perfekt på testtesten. Fru V og Melodys foreldre er stolte av henne for å lage laget. Melodi og Frøken V studerer industrielt i uker, forbereder seg på det regionale spørrekonkurransen, som vil bli fjernet. Selv om Melody er nervøs, er hun begeistret.

Melody hjelper lederen til seier, og de tjener en tur til det nasjonale quizsshowet i Washington DC. Teamet feirer ved å gå til middag og Melody har det vanskelig å komme inn i restauranten og spise. (Det er ikke handikap tilgjengelig, og hun har det veldig vanskelig å spise i alle fall.) Claire kaster opp ved bordet. Festene slutter, og Melodi føles som om Claire var den som laget en scene, var Melody den som ble sett på. Lokale medier går i allmennhet og lokal avis driver en historie om laget som vinner, men fokus er på Melody og hennes handikap. Laget er ulykkelig at Melodi får all oppmerksomhet. Melody og hennes lagkamerater trener hver dag etter skolen i to uker.

Til slutt, når den store dagen kommer, kjører Melody og hennes mor bare til flyplassen for å lære at det er et stort værsystem som har gjort flyselskapene avbryte alle fly. For å gjøre saken verre, hadde Melodis lag møtt til frokost, ikke invitert henne, og kom tidlig til flyplassen. Dette ga dem muligheten til å fange et tidligere fly da flyselskapene begynte å kansellere. Ingen ringte Melody for å fortelle henne.

Laget mister uten melodi. Hennes mor sier at hun burde være hjemme fra skolen. Det er en elendig regnfull dag, og hennes mor synes hun ville være bedre å ikke se laget på den første dagen tilbake. Melodien insisterer på å gå. Mens de støtter ut av oppkjørselen, går Penny bak bilen og blir truffet. Melodi hadde forsøkt å advare sin mor, men kunne ikke. Hun var hjelpeløs. Hun føler at hun hadde dagen hennes gullfisk hadde hoppet ut av bollen sin. Melodi er hektisk at Penny vil få hjerneskade og komme opp som henne, i rullestol, ute av stand til å kommunisere. Hun føler at det er hennes skyld for å insistere på å gå på skole.

Penny er bra. Melodien går tilbake til skolen og hennes lagkamrater er skyldige for å forlate henne, så vel som deprimert for å ha mistet. De prøver å gi henne sitt klebrig, lite deltagelsestrofé, men hun knuser det. Hun tror de fortjener det. Mr. Dimmings beklager Melody for å undervurdere henne. Melodi forlater hennes inkluderingsklasserom.

Viktige spørsmål for ut av mitt sinn

1. Hvor viktig er evnen til å kommunisere?
2. Hvordan kan utseende mislykkes?
3. Hva slags påvirkning har vår oppførsel mot andre virkelig?