Aktivitetsoversikt
En morsom måte å få elevene til å få kontakt med og forstå de to hovedpersonene er å ha dem sammenligne og kontrast sine kvaliteter. Janet Stevens gjør en god jobb på å beskrive mange forskjeller og noen likheter mellom karakterene, Hare and Bear.
Elevene kan bruke teksten for å finne karaktertrekk og fysiske egenskaper av Bear and Hare. Elevene kan arbeide individuelt eller i par til forskning og kompilere en liste av bevis. Når elevene har trekk for hver karakter, kan de sammenligne / kontrast. Studentene skal beskrive de egenskapene de samlet om Hare på den ene siden og de egenskapene de oppdaget av bjørn på den andre. De egenskapene som de begge deler vil gå i midten. Bruk av T-Chart layout, kan elevene lage en versjon av et Venn diagram!
Bjørn: velstående
Harer: dårlig
Bjørn: lat
Harer: hardtarbeidende
Bjørn: dyr
Harer: bor i samme område
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer to tegn fra Topper og Bunn .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Oppgi egenskapene som ligner mellom de valgte tegnene i mellomcellen.
- På høyre side beskrive egenskapene som gjør ett tegn unikt.
- På venstre side beskrive egenskapene som gjør det andre tegnet unikt.
- Illustrér hver celle med passende tegn og scener!
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Likheter | Eleven identifiserer og forklarer mange av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av likhetene mellom de to. |
| Forskjeller | Eleven identifiserer og forklarer mange av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av forskjellene mellom de to. |
| Bilder | Bildene er klare og kreative. | De fleste bilder er enkle å forstå, men minst to bilder passer ikke. | Bilder er ikke lett å forstå. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven gjør få feil. | Eleven gjør to eller tre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
En morsom måte å få elevene til å få kontakt med og forstå de to hovedpersonene er å ha dem sammenligne og kontrast sine kvaliteter. Janet Stevens gjør en god jobb på å beskrive mange forskjeller og noen likheter mellom karakterene, Hare and Bear.
Elevene kan bruke teksten for å finne karaktertrekk og fysiske egenskaper av Bear and Hare. Elevene kan arbeide individuelt eller i par til forskning og kompilere en liste av bevis. Når elevene har trekk for hver karakter, kan de sammenligne / kontrast. Studentene skal beskrive de egenskapene de samlet om Hare på den ene siden og de egenskapene de oppdaget av bjørn på den andre. De egenskapene som de begge deler vil gå i midten. Bruk av T-Chart layout, kan elevene lage en versjon av et Venn diagram!
Bjørn: velstående
Harer: dårlig
Bjørn: lat
Harer: hardtarbeidende
Bjørn: dyr
Harer: bor i samme område
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer to tegn fra Topper og Bunn .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Oppgi egenskapene som ligner mellom de valgte tegnene i mellomcellen.
- På høyre side beskrive egenskapene som gjør ett tegn unikt.
- På venstre side beskrive egenskapene som gjør det andre tegnet unikt.
- Illustrér hver celle med passende tegn og scener!
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Likheter | Eleven identifiserer og forklarer mange av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av likhetene mellom de to. |
| Forskjeller | Eleven identifiserer og forklarer mange av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av forskjellene mellom de to. |
| Bilder | Bildene er klare og kreative. | De fleste bilder er enkle å forstå, men minst to bilder passer ikke. | Bilder er ikke lett å forstå. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven gjør få feil. | Eleven gjør to eller tre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Topper og Bunner
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
