Ved å opprette et tegnkart , elevene er i stand til å visualisere karakterene i historien, vier oppmerksomhet til de fysiske egenskaper, karaktertrekk, fiender og venner av både store og små bokstaver. Dette er spesielt nyttig for å forstå hvordan karakterene kontakt med hverandre og hvordan deres relasjoner påvirke tomten.
Tegn som inngår i kart tegnet er:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en tegnkart for de store tegn.
Å lage et karakterkart for "The Tale of Despereaux" fungerer som et verdifullt verktøy for lesere og studenter fordi det bidrar til å utdype deres forståelse av historiens karakterer. Ved å visuelt organisere detaljer om hver karakter, inkludert deres fysiske egenskaper, personlighet, relasjoner og roller i handlingen, får leserne et helhetlig syn på historiens rollebesetning. Dette forbedrer ikke bare forståelsen, men lar også leserne spore karakterutvikling og transformasjoner gjennom hele fortellingen. Karakterkart oppmuntrer også til kritisk tenkning og analyse, ettersom elevene fordyper seg i nyansene til hver karakters motivasjoner og bidrag til historiens overordnede temaer.
Når du lager et karakterkart for «The Tale of Despereaux», er det viktig å inkludere både store og betydelige småkarakterer. Store karakterer, som Despereaux, Princess Pea og Roscuro, spiller sentrale roller i historien og gjennomgår en betydelig utvikling. I tillegg beriker det å inkludere betydelige mindre karakterer, som Miggery Sow eller Gregory fangevokteren, forståelsen av ulike subplotter og karakterinteraksjoner. I hovedsak bør enhver karakter hvis tilstedeværelse påvirker plottet, temaene eller andre karakterer på en meningsfull måte, inkluderes i karakterkartet. Denne omfattende tilnærmingen sikrer at leserne forstår hele billedvev av karakterer som bidrar til bokens narrative dybde.
Hver karakters oppføring i karakterkartet bør omfatte en rekke detaljer. Disse detaljene inkluderer vanligvis fysiske egenskaper, som alder, utseende og karakteristiske trekk, som hjelper leserne med å visualisere karakterene. Karaktertrekk og personlighetsbeskrivelser dykker ned i deres motivasjoner, styrker, svakheter og atferd, og gir innsikt i deres psykologiske sammensetning. Forhold mellom karakterer kan representeres gjennom sammenhengende linjer eller beskrivelser, belyse familiære bånd, vennskap, konflikter eller allianser. Videre er det viktig å fange hver karakters rolle i historien, og detaljere deres bidrag til plottets progresjon og generelle temaer. Sitater eller dialogutdrag fra karakterene kan også legges til for å gi direkte innsikt i deres personligheter og ord. Disse omfattende karakterkartene gir leserne en mangefasettert forståelse av hver karakters betydning i «The Tale of Despereaux».
Begynn leksjonen med å forklare viktigheten av å forstå karaktermotiver i litteratur. Introduser begrepet indre monologer som et verktøy for å utforske karakterers tanker, følelser og motivasjoner. Del det spesifikke fokuset på "The Tale of Despereaux" og dens karakterer. Gi en oversikt over leksjonens mål: å analysere karaktermotivasjoner gjennom å lage indre monologer.
Velg en karakter fra "The Tale of Despereaux" og modeller prosessen med å analysere karaktermotivasjoner gjennom en indre monolog. Bruk en passasje eller scene fra boken som gir innsikt i karakterens tanker og følelser. Diskuter hvordan du trekker ut nøkkelinformasjon fra teksten, inkludert karaktermål, konflikter og følelsesmessige tilstander. Demonstrer hvordan du lager en indre monolog basert på karakterens perspektiv, ved å bruke tekstbevis for å støtte karakterens motivasjoner.
Del klassen inn i små grupper eller par. Tildel hver gruppe en annen karakter fra boken og gi dem spesifikke passasjer eller scener som avslører karakterens motivasjon. Instruer elevene til å analysere karakterens motivasjoner gjennom en indre monolog. Oppmuntre dem til å identifisere karakterens mål, ønsker, frykt og konflikter basert på den oppgitte teksten. Assistere grupper etter behov, gi veiledning om å lage effektive indre monologer.
La hver gruppe dele sine indre monologer og innsikt med klassen. Led en klassediskusjon fokusert på karaktermotivasjoner, bruk de indre monologene som bevis. Oppmuntre elevene til å sammenligne og kontrastere motivasjonen til forskjellige karakterer og utforske hvordan disse motivasjonene driver historiens handling og konflikter. Avslutt leksjonen med å understreke betydningen av å forstå karaktermotiver i litteratur.