Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som undersøker Tone, ordvalg, Imagery, stil og tema. Denne aktiviteten er referert til med forkortelsen “ TWIST ”. I en vri, elevene fokusere på et bestemt punkt eller noen få sider, for å se dypere på forfatterens mening.
Ved hjelp av et utdrag fra historien, kan elevene skildre, forklare og diskutere den innledende beskrivelse av innstillingen av Sleepy Hollow.
VRI Eksempel for "The forklaring av Sleepy Hollow"
Fra sløv ro på stedet, og den særegne karakter av sine innbyggere, som er etterkommere fra de opprinnelige nederlandske nybyggere, dette sequestered glen har lenge vært kjent under navnet Sleepy Hollow, og sine rust gutter kalles Sleepy Hollow Boys hele alle nabolandet. En søvnig, drømmende innflytelse ser ut til å henge over landet, og å gjennomsyre selve atmosfæren. Noen sier at stedet ble forhekset av en høy tysk lege, i de tidlige dagene av oppgjøret; andre, at en gammel høvding, profeten eller wizard av hans stamme, holdt hans powwows der før landet ble oppdaget av Master Hendrick Hudson. Sikkert er det, stedet fortsetter under innflytelse av noen heksekraft, som holder en spell over hodet av gode mennesker, forårsaker dem til å gå i en kontinuerlig dagdrøm. De er gitt til alle slags fantastiske forestillinger; er gjenstand for trances og syner; og ofte se merkelige steder, og høre musikk og stemmer i luften. Hele nabolaget er full av lokale historier, hjemsøkte stedene, og skumring overtro: stjerner skyte og meteorer blending oftere over dalen enn i noen annen del av landet, og marerittet, med hele ni ganger, ser ut til å gjøre det favorittscene av hennes gambols.
| T |
TONE | Mystisk: Sleepy Hollow er gjenstand for mange overnaturlige hendelser |
|---|---|---|
| W |
ordvalg | sløv, døsighet, fantasi, sekvestrert, fantasi, bewitched, witching kraft, staver, dagdrøm, transer, syner mareritt |
| Jeg |
IMAGERY | "En søvnig, drømmende innflytelse ser ut til å henge over landet, og å gjennomsyre selve atmosfæren"; "... stave over hodet av gode mennesker, forårsaker dem til å gå i en kontinuerlig dagdrøm"; "... og mareritt, med henne hele ni ganger, ser ut til å gjøre det favoritt scene av hennes gambols" |
| S |
STIL | Irving tar stor forsiktighet for å sette scenen for Sleepy Hollow som et sted for overnaturlige hendelser. Han nevner mange uforklarlige ting, fra lett gjenkjennelig shooting star, til mareritt ånd. Ved å tilveiebringe et bredt utvalg av eksempler, leseren Irving taler for å være mer aksepter av overnaturlig. |
| T |
TEMA | Sleepy Hollow har lenge vært et arnested for spøkelser, brennevin, og jordiske krefter. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Utfør en TWIST analyse av et utvalg fra "The Legend of Sleepy Hollow". Husk at TWIST står for Tone, ordvalg, Imagery, Style, Tema.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Velg en kombinasjon av scener, karakterer, gjenstander og tekst for å representere hver bokstav vri.
- Skriv noen setninger som beskriver viktigheten eller betydningen av bildene.
- Ferdig bilder, redigere og korrekturlese arbeidet ditt.
- Lagre og sende storyboard til oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 27 Points | Begynnelse 22 Points | Prøv Igjen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analysis | Hvert aspekt av VRI blir analysert grundig og omhyggelig. Tonen (e) blir / er korrekt identifisert og forklart og støttes av dokumentasjon. Ordvalget bruker et sunt utvalg av ord fra utdrag som er lastet med konnotasjon, foreninger, eller følelsesmessig påvirkning. De valgte bilde høydepunkter oppfatte inntrykk skapt av forfatteren og viser forfatterens holdning eller fremkaller en spesiell reaksjon fra leseren. Forfatterens stil er omtalt i form av billedspråk, synspunkt, litterære teknikker, tegnsetting, etc. tema identifisert fremhever betydningen av passasjen og gir innsikt, og den støttes av bevis fra teksten. | De fleste av de aspektene av TWIST analyseres grundig og gjennomtenkt. I diskutere aspekter, kan studenten ha glemt viktige bevis, eller de kan være uklart i sin analyse. Studenten viser en grunnleggende forståelse av hver av delene av akronym, men kan ikke bruke dem fullt ut til den valgte passasjen. | De fleste aspekter av TWIST er utstyrt med grunnleggende bevis og sitater fra passasjen. Studenten kan være i stand til å identifisere de elementene riktig, men ikke være i stand til å forklare dem helt eller avsløre innsikt. Diskusjonen er rudimentær og / eller kan virke stresset. | Noen aspekter av TWIST mangler eller for begrenset til å score, eller de fleste av de aspektene av TWIST er feil. Studenten gjør ingen forsøk på å avsløre innsikt i hans eller hennes analyse. |
| Skildringer | De avbildninger av hvert aspekt av VRI er nøyaktige til passasjen, eller gi en interessant, reklame eller innsikts visuell tolkning av elementet i passasjen. Det er tydelig at studenten har brukt mye tid, kreativitet og innsats i nøye laging hver kunstnerisk skildring. | De fleste av de avbildninger av hvert aspekt av VRI er nøyaktige til passasjen, eller gi en interessant, reklame eller innsikts visuell tolkning av elementet i passasjen. Det er tydelig at studenten bodde på oppgaven og legger tid og krefter på å lage hver kunstnerisk skildring. | De fleste av de avbildninger av hvert aspekt av VRI er nøyaktige til passasjen, men de er minimal. Det kan være noen feil eller bevis for at studenten kommet bort fra oppgaven. Studenten kan ikke ha betalt mye oppmerksomhet på detaljer i laging hver skildring, og det kan være bevis på rushing eller begrenset innsats. | Noen av skildringer av hvert aspekt av TWIST er unøyaktige, manglende eller for begrenset til å score. Det er tydelig at studenten ikke sette mye tid, krefter og kreativitet i laging hver kunstnerisk skildring. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer er organisert. Viser kontroll av grammatikk, bruk og mekanikk. Viser forsiktig korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder få feil i grammatikk, bruk og mekanikk. Viser noen korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder feil i grammatikk, bruk og mekanikere som forstyrrer kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. | Inneholder for mange feil i grammatikk, bruk og mekanikk; (Og / eller) feil alvorlig forstyrre kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. |
Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som undersøker Tone, ordvalg, Imagery, stil og tema. Denne aktiviteten er referert til med forkortelsen “ TWIST ”. I en vri, elevene fokusere på et bestemt punkt eller noen få sider, for å se dypere på forfatterens mening.
Ved hjelp av et utdrag fra historien, kan elevene skildre, forklare og diskutere den innledende beskrivelse av innstillingen av Sleepy Hollow.
VRI Eksempel for "The forklaring av Sleepy Hollow"
Fra sløv ro på stedet, og den særegne karakter av sine innbyggere, som er etterkommere fra de opprinnelige nederlandske nybyggere, dette sequestered glen har lenge vært kjent under navnet Sleepy Hollow, og sine rust gutter kalles Sleepy Hollow Boys hele alle nabolandet. En søvnig, drømmende innflytelse ser ut til å henge over landet, og å gjennomsyre selve atmosfæren. Noen sier at stedet ble forhekset av en høy tysk lege, i de tidlige dagene av oppgjøret; andre, at en gammel høvding, profeten eller wizard av hans stamme, holdt hans powwows der før landet ble oppdaget av Master Hendrick Hudson. Sikkert er det, stedet fortsetter under innflytelse av noen heksekraft, som holder en spell over hodet av gode mennesker, forårsaker dem til å gå i en kontinuerlig dagdrøm. De er gitt til alle slags fantastiske forestillinger; er gjenstand for trances og syner; og ofte se merkelige steder, og høre musikk og stemmer i luften. Hele nabolaget er full av lokale historier, hjemsøkte stedene, og skumring overtro: stjerner skyte og meteorer blending oftere over dalen enn i noen annen del av landet, og marerittet, med hele ni ganger, ser ut til å gjøre det favorittscene av hennes gambols.
| T |
TONE | Mystisk: Sleepy Hollow er gjenstand for mange overnaturlige hendelser |
|---|---|---|
| W |
ordvalg | sløv, døsighet, fantasi, sekvestrert, fantasi, bewitched, witching kraft, staver, dagdrøm, transer, syner mareritt |
| Jeg |
IMAGERY | "En søvnig, drømmende innflytelse ser ut til å henge over landet, og å gjennomsyre selve atmosfæren"; "... stave over hodet av gode mennesker, forårsaker dem til å gå i en kontinuerlig dagdrøm"; "... og mareritt, med henne hele ni ganger, ser ut til å gjøre det favoritt scene av hennes gambols" |
| S |
STIL | Irving tar stor forsiktighet for å sette scenen for Sleepy Hollow som et sted for overnaturlige hendelser. Han nevner mange uforklarlige ting, fra lett gjenkjennelig shooting star, til mareritt ånd. Ved å tilveiebringe et bredt utvalg av eksempler, leseren Irving taler for å være mer aksepter av overnaturlig. |
| T |
TEMA | Sleepy Hollow har lenge vært et arnested for spøkelser, brennevin, og jordiske krefter. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Utfør en TWIST analyse av et utvalg fra "The Legend of Sleepy Hollow". Husk at TWIST står for Tone, ordvalg, Imagery, Style, Tema.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Velg en kombinasjon av scener, karakterer, gjenstander og tekst for å representere hver bokstav vri.
- Skriv noen setninger som beskriver viktigheten eller betydningen av bildene.
- Ferdig bilder, redigere og korrekturlese arbeidet ditt.
- Lagre og sende storyboard til oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 27 Points | Begynnelse 22 Points | Prøv Igjen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analysis | Hvert aspekt av VRI blir analysert grundig og omhyggelig. Tonen (e) blir / er korrekt identifisert og forklart og støttes av dokumentasjon. Ordvalget bruker et sunt utvalg av ord fra utdrag som er lastet med konnotasjon, foreninger, eller følelsesmessig påvirkning. De valgte bilde høydepunkter oppfatte inntrykk skapt av forfatteren og viser forfatterens holdning eller fremkaller en spesiell reaksjon fra leseren. Forfatterens stil er omtalt i form av billedspråk, synspunkt, litterære teknikker, tegnsetting, etc. tema identifisert fremhever betydningen av passasjen og gir innsikt, og den støttes av bevis fra teksten. | De fleste av de aspektene av TWIST analyseres grundig og gjennomtenkt. I diskutere aspekter, kan studenten ha glemt viktige bevis, eller de kan være uklart i sin analyse. Studenten viser en grunnleggende forståelse av hver av delene av akronym, men kan ikke bruke dem fullt ut til den valgte passasjen. | De fleste aspekter av TWIST er utstyrt med grunnleggende bevis og sitater fra passasjen. Studenten kan være i stand til å identifisere de elementene riktig, men ikke være i stand til å forklare dem helt eller avsløre innsikt. Diskusjonen er rudimentær og / eller kan virke stresset. | Noen aspekter av TWIST mangler eller for begrenset til å score, eller de fleste av de aspektene av TWIST er feil. Studenten gjør ingen forsøk på å avsløre innsikt i hans eller hennes analyse. |
| Skildringer | De avbildninger av hvert aspekt av VRI er nøyaktige til passasjen, eller gi en interessant, reklame eller innsikts visuell tolkning av elementet i passasjen. Det er tydelig at studenten har brukt mye tid, kreativitet og innsats i nøye laging hver kunstnerisk skildring. | De fleste av de avbildninger av hvert aspekt av VRI er nøyaktige til passasjen, eller gi en interessant, reklame eller innsikts visuell tolkning av elementet i passasjen. Det er tydelig at studenten bodde på oppgaven og legger tid og krefter på å lage hver kunstnerisk skildring. | De fleste av de avbildninger av hvert aspekt av VRI er nøyaktige til passasjen, men de er minimal. Det kan være noen feil eller bevis for at studenten kommet bort fra oppgaven. Studenten kan ikke ha betalt mye oppmerksomhet på detaljer i laging hver skildring, og det kan være bevis på rushing eller begrenset innsats. | Noen av skildringer av hvert aspekt av TWIST er unøyaktige, manglende eller for begrenset til å score. Det er tydelig at studenten ikke sette mye tid, krefter og kreativitet i laging hver kunstnerisk skildring. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer er organisert. Viser kontroll av grammatikk, bruk og mekanikk. Viser forsiktig korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder få feil i grammatikk, bruk og mekanikk. Viser noen korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder feil i grammatikk, bruk og mekanikere som forstyrrer kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. | Inneholder for mange feil i grammatikk, bruk og mekanikk; (Og / eller) feil alvorlig forstyrre kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Legend of Sleepy Hollow
![The Legend of Sleepy Hollow av Washington Irving - "The Legend of Sleepy Hollow" Sammendrag](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045182/cell-col-2-row-0-w400.png "The Legend of Sleepy Hollow av Washington Irving - "The Legend of Sleepy Hollow" Sammendrag")
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
