Når man studerer allegoriske tekster, er det viktig at elevene forstår begrepet allegori som grunnlag for lesing. Siden en allegori formål er å legge til en dypere, symbolsk betydning i teksten, må studentene være i stand til å definere begrepet og spot referanser i arbeid. Allegorier som The Crucible skjule en moralsk eller politisk betydning, så det er viktig at elevene vet bakgrunnen før du starter spillet.
I digelen, benytter Miller den panikk og finger peker i løpet av de Salem heks forsøk som en sammenligning med den 'heks jakt' av McCarthy-forsøk i 1950-årene. I stykket skaper Miller mange paralleller mellom jakten på hekser og jakten på kommunister. For eksempel under McCarthy-Trials, den anklagede personen ville bli vist lempning hvis de ga navnene på andre sammensvorne. Dette betydde at de ofte ville gi opp navn på personer som ikke var kommunister, så de kunne unnslippe harde straffer og bøter. I 1692 under Salem hekseprosessene, folk også ga falskt vitnesbyrd å unngå å bli straffet. De som tilsto fått sine liv spart. Miller forklarer sine synspunkter gjennom bruk av disse parallellene.
Be elevene lage et storyboard som viser flere paralleller mellom tekst og sin allegoriske referanse. Husk å sjekke ut vår leksjon på allegori!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser eksempler på allegori i The Crucible.
Gi en forklaring på hva en allegori er og hvordan Arthur Miller, forfatteren av «The Crucible», brukte Salem-hekseprosessene som en allegori for å kritisere McCarthyismen i sin egen tid. Lærere kan også gi andre eksempler på allegorier brukt i litteratur som elevene er kjent med.
Begynn med å gi elevene den historiske konteksten bak jakten på kommunister og definere hvem som er kommunister. Gjør også studentene kjent med begrepet kommunisme og andre sosiale ideologier. Forklar forskjellen mellom kollektivisme og individualisme som bakgrunn for å forklare kommunisme.
Anbefal elevene å først sette seg inn i de historiske fakta, slik at de senere kan trekke en sammenligning mellom historien og virkeligheten. Studentene kan tilegne seg litt bakgrunnsinformasjon om hendelsesforløpet, de viktigste personene som er involvert, og de politiske ideologiene i samfunnet.
Oppmuntre elevene dine til å gjøre sammenligninger mellom menneskene og settingene fra «The Crucible» og historiske personer og hendelser fra McCarthy-tiden. Senator McCarthy, for eksempel, kan bli kontrastert med noen som viseguvernør Danforth. Elevene kan koble historiske fakta med historien og figurer med karakterene for å finne ut nøyaktigheten og de skjulte motivasjonene.
Studentene kan organisere flere debatter og diskusjoner om emnene og temaene rundt The Crucible og selve Salem Witch Trials. Dette vil hjelpe dem å reflektere over ulike emner og få ulike perspektiver.
Forfatteren av historien "The Crucible" skrev ned dette stykket på 1950-tallet da senator Joseph McCarthy ledet kampen mot påståtte kommunister i den amerikanske regjeringen og underholdningssektoren. McCarthyismen var en tid preget av mistenksomhet, ærekrenkelse og svartelisting av mistenkte kommunister. Miller sammenlignet panikken og urettferdigheten i den alderen med de aktuelle hendelsene i McCarthyismen ved å bruke Salem-hekseprosessene som et historisk bakteppe. Satt på 1600-tallet under Salem Witch Trial-perioden, brukte Arthur omfattende symbolikk for å gi uttrykk for sine meninger og virkeligheten av hendelsene.
Et hovedtema i både stykket og dets metaforiske tolkning er konflikten mellom tvangen til å innrette seg og individuell integritet, som man ser i karakterer som John Proctor og Mary Warren. Jakten på kommunister har også bakgrunn i individualismens og kollektivismens ideologier.