Aktivitetsoversikt
Studentene skal lage en tidslinje som representerer de viktigste begivenhetene i Slave Trade. Studentene kan innlemme primære kilder eller annen forskning fra klassen for å representere disse hendelsene. Studentene kan fokusere på hendelsene som skjedde i Afrika som ledet frem til slavehandelen eller fokusere på Amerikas rolle. Denne aktiviteten vil gi studentene et bedre perspektiv på virkningen av slaveri som helhet, og hvordan det passer inn i det større bildet av historien.
Studentene kan velge å inkludere følgende hendelser i tidslinjen
- First Slaves Arrive in America
- Massachusetts legaliserer slaveri
- The Fugitive Slave Act
- Cotton Gin er oppfunnet
- Onkel Toms hytte er publisert
- Kansas-Nebraska Act
- Borgerkrigen begynner
- 13. endring ratifisert
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en tidslinje som beskriver de viktige hendelsene i slavehandelen.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Legg til celler i tidslinjen etter behov.
- Liste ut hver av hendelsene i rekkefølge.
- Beskriv hendelsene i beskrivelsesboksene.
- Lag et bilde i hver celle som viser hendelsene, ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Lagre storyboard og send det til oppgaven.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Aktivitetsoversikt
Studentene skal lage en tidslinje som representerer de viktigste begivenhetene i Slave Trade. Studentene kan innlemme primære kilder eller annen forskning fra klassen for å representere disse hendelsene. Studentene kan fokusere på hendelsene som skjedde i Afrika som ledet frem til slavehandelen eller fokusere på Amerikas rolle. Denne aktiviteten vil gi studentene et bedre perspektiv på virkningen av slaveri som helhet, og hvordan det passer inn i det større bildet av historien.
Studentene kan velge å inkludere følgende hendelser i tidslinjen
- First Slaves Arrive in America
- Massachusetts legaliserer slaveri
- The Fugitive Slave Act
- Cotton Gin er oppfunnet
- Onkel Toms hytte er publisert
- Kansas-Nebraska Act
- Borgerkrigen begynner
- 13. endring ratifisert
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en tidslinje som beskriver de viktige hendelsene i slavehandelen.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Legg til celler i tidslinjen etter behov.
- Liste ut hver av hendelsene i rekkefølge.
- Beskriv hendelsene i beskrivelsesboksene.
- Lag et bilde i hver celle som viser hendelsene, ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Lagre storyboard og send det til oppgaven.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Slavehandel
- Image taken from page 82 of 'Building the Nation. Events in the history of the United States, from the Revolution to the beginning of the War between the States ... Illustrated' • The British Library • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Joint Resolution Proposing the Thirteenth Amendment to the United States Constitution, 01/31/1865 - 01/31/1865 • The U.S. National Archives • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
