Litterære konflikter blir ofte undervist under ELA -enheter. Å bygge på forkunnskaper for å oppnå mestringsnivå hos studentene våre er viktig. En utmerket måte å fokusere på de ulike typene litterær konflikt er gjennom storyboarding. Å få elevene til å velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre den ved hjelp av storyboard -skaperen, er en fin måte å forsterke leksjonen din på!
Konflikt er et stort tilbakevendende element i Perlen . Mye av konflikten stammer fra manifestasjonen av grådighet sentrert rundt perlen.
Når Kino og familien mister hjemmet sitt, drar de til Juan Tomas for å se om han vil gjemme dem. Juan Tomas er bekymret for de eskalerende problemene som perlen har brakt, og er derfor kort ubesluttsom om å hjelpe Kino og Juana.
Det faktum at legen nekter å hjelpe Coyotito fordi foreldrene hans er fattige, er et eksempel på Man vs. Society. Legens uvitenhet om å hjelpe dem på grunn av deres sosiale klasse er et samfunnsspørsmål.
Juana ser på perlen som ondskap og en trussel. Hun prøver å snike seg unna med perlen og kaste den tilbake i havet; Imidlertid fanger Kino henne og slår henne for å få perlen tilbake.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterære konflikten i The Pearl.
Gi en kort introduksjon til konflikttypene på forhånd og be elevene analysere én bestemt konflikt i sammenheng med historien. Forklar at når en eller flere karakterer strever mot sosiale konvensjoner, lover eller forventninger, resulterer det i en mann vs samfunn-konflikt.
For å forstå konflikten Man vs Society som er tilstede i historien, er det viktig for elevene å forstå konseptet sosial urettferdighet. Elevene kan analysere hvordan sosial urettferdighet spiller en avgjørende rolle for å insinuere denne konflikten og hvordan denne konflikten kunne vært unngått. Studentene kan også analysere andre typer Man vs Society-konflikter som finnes i historien.
Diskuter hvordan samfunnet som er fremstilt i boken er full av korrupsjon og grådighet. Undersøk de egeninteresserte motivasjonene til enkeltpersoner som perlekjøperne, sporerne og til og med noen av landsbyboerne. Hjelp elevene å analysere hvordan disse temaene fremmer konflikten og får landsbyboerne til å gå mot Kino og hans familie.
Be elevene komponere essays eller tanker om emnet "Man vs. Society" fra "Perlen". Oppmuntre dem til å støtte poengene sine med konkrete eksempler fra boken. Bortsett fra å skrive, kan elevene også utføre andre aktiviteter som å bruke kunst og visuelle elementer for å skildre konflikten eller skrive kritisk analyse og forklare forfatterens intensjoner.
Denne spesielle konflikten som er tilstede i historien er ikke langt fra virkeligheten. Elevene kan diskutere hvordan denne konflikten gjelder i det virkelige liv og dele sine meninger og erfaringer om emnet. Oppmuntre elevene til å analysere hvor nært historien skildrer virkeligheten og gi en leksjon til leserne.
Konflikt utløses av Kinos oppdagelse av perlen fordi den gir opphav til en rekke hendelser som avslører den forferdelige virkeligheten til menneskene i landsbyen hans. Perlen representerer potensiell rikdom og suksess, noe som resulterer i grådighet, misunnelse og andre mennesker som utnytter Kino som til slutt resulterer i mange tragedier.
Handlingen drives frem av Kinos interne uro, noe som gir karakteren hans mer kompleksitet. Han sliter med motstridende følelser og ønsker. På den ene siden håper han at perlens rikdom vil gjøre ham i stand til å gi familien et bedre liv. Kino er imidlertid også rammet av grådighet, og som et resultat av at han vil ha mer og mer penger i bytte for perlen, er han i konflikt med sine egne følelser.