Aktivitetsoversikt
En viktig del av enhver historie er dens karakterer. Tegn drive handlingen fremover og bidra til å skape og løse konflikter. Karakterene er også hovedgrunnen til en historie eksisterer. Men som en historie er fortalt, tegn ofte endre eller utvikle seg med tomten. Enten å bli truffet av krefter utenfor deres kontroll eller på grunn av figurative interne kamper, mange av en karakters egenskaper er et resultat av hendelser som oppstår. For studenter er det viktig å spore utviklingen av en karakter, slik at de kan fullt ut forstår hva effekter og påvirkninger kan endre en person. Bruke tegnet utviklingen leksjon plan nedenfor, engasjere elevene med en karakter evolusjon kart!
En fantastisk oppdrag for elevene ville være å spore Kino karakter progresjon gjennom hele romanen. Perlen klart påvirker Kino mer enn noen annen karakter og på grunn av dette, utvikler han og endringer sterkt fra utstillingen til resolusjonen. Ved hjelp av malen og eksempelet nedenfor har elevene finne sitater eller bruk som beskriver ord for å forklare endringen i Kino fra begynnelsen til slutten.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser utviklingen av Kino i løpet av The Pearl.
- Bruk Tegn Evolution mal for å komme i gang.
- Bryt historien ned i Exposition, konflikt / Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning. Hvilke egenskaper har Kino har?
- Illustrere en eller flere av de egenskaper for hver fase av historien.
- Identifisere viktige hendelser i hver del av historien som rammet Kino.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 27 Points | Begynnelse 22 Points | Prøv Igjen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Tegn Evolution Trekk og Analyse | Karaktertrekk og evolusjon er korrekt identifisert på hver av de fem plottepunktene. Analysen av de egenskapene ved hver tomt punkt tydelig viser sammenhengen mellom hendelsene som skjer i historien og deres innvirkning på karakteren. Analysen avdekker innsikt og forståelse av karakteren reise og arbeidet som helhet. | De fleste av de karaktertrekk og evolusjon er korrekt identifisert på hver av de fem plottepunktene. Analysen av de egenskapene ved hver tomt punkt viser sammenhengen mellom hendelsene som skjer i historien og deres innvirkning på karakteren, selv om noen av analysene kan være uklart eller unøyaktig. Analysen viser forståelse av karakteren reise og arbeidet som helhet. | Noen av de karaktertrekk og evolusjon er korrekt identifisert på hver av de fem plottepunktene. Analysen av de egenskapene ved hver tomt punkt forsøker å etablere en kobling mellom de hendelser som skjer i historien og deres innvirkning på karakteren, men noen av analysene kan være unøyaktig, uklare eller minimal. Det er et forsøk på å avsløre innsikt og forståelse av karakteren reise og arbeidet som helhet. | De fleste av de karaktertrekk og evolusjon er identifisert feil, mangler eller er for begrenset til å score. Det er minimalt eller ingen analyse for å etablere en kobling mellom de hendelser som skjer i fortellingen og deres innvirkning på karakteren, og det kan være noe forsøk på å avsløre innsikt og forståelse av karakteren reise og arbeidet som helhet. |
| Kunstneriske Fremstillinger | Den valgte å skildre scener kunst er historisk riktig til arbeidet med litteratur. Det er tydelig at studenten har brukt mye tid, kreativitet og innsats i nøye laging hver kunstnerisk skildring. | Den valgte å skildre scener kunsten skal være historisk riktig, men det kan være noen friheter tatt som distraherer fra oppdraget. Det er tydelig at studenten bodde på oppgaven og legger tid og krefter på å lage hver kunstnerisk skildring. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scener er historisk riktig, men det er alvorlige avvik som forårsaker forvirring eller unøyaktigheter. Studenten kan ikke ha betalt mye oppmerksomhet på detaljer i laging hver skildring, og det kan være bevis på rushing eller begrenset innsats. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scener er historisk upassende, mangler eller for begrenset til å score. Det er tydelig at studenten ikke sette mye tid, krefter og kreativitet i laging hver kunstnerisk skildring. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer er organisert. Viser kontroll av grammatikk, bruk og mekanikk. Viser forsiktig korrekturlesing. | Ideer og sitater er organisert. Inneholder få feil i grammatikk, bruk og mekanikk. Viser noen korrekturlesing. | Ideer og sitater er organisert. Inneholder feil i grammatikk, bruk og mekanikere som forstyrrer kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. | Inneholder for mange feil i grammatikk, bruk og mekanikk; (Og / eller) feil alvorlig forstyrre kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. |
Hvordan Sammenligne Utviklingen av Forskjellige Karakterer Gjennom Historien
Velg Tegn
Be elevene velge minst to karakterer hvis vekst de ønsker å undersøke. Elevene bør velge disse karakterene ved å lese historien nøye og forstå temaene. Kino og Juana er hovedpersonene i «Perlen», men elevene kan også ta hensyn til legen, perlekjøperne eller andre landsbyboere de synes er interessante.
Undersøk Endringer Gjennom
Undersøk hvordan katalysatorene påvirker hver karakters holdning og oppførsel. Tenk på hvordan folk reagerer på nye situasjoner eller vanskeligheter. Elever kan reflektere over hvordan Kino pleide å være en kjærlig og omsorgsfull person overfor familien sin, men etter hvert som historien skrider frem, blir han voldelig og grådig.
Sammenlign Motivasjoner
Anbefal elevene å vurdere drivkreftene bak hver karakter på ulike tidspunkt i fortellingen. Handler det om å overleve, holde sine kjære trygge, jakte på personlig rikdom eller noe annet? Elevene kan sammenligne utviklingen til to forskjellige karakterer basert på deres mål og motivasjoner i historien.
Koble til med Temaer
Undersøk hvordan temaer har innvirkning på karakterenes utvikling. Elevene kan foreta en side ved side-sammenligning av utviklingen av temaer og utviklingen av karakterer og koble begge konseptene ved hjelp av symboler og visuelle elementer. Dette vil forbedre deres generelle forståelse av historien.
Reflekter og Oppsummer
Oppmuntre elevene til å reflektere over all informasjonen de har fått så langt om alle karakterene i historien. For å se nærmere på denne utviklingen, kan elevene gjenskape denne historien gjennom en rolleleksaktivitet. Dette vil hjelpe dem å oppsummere læringen og forstå ulike perspektiver.
Ofte Stilte Spørsmål om The Pearl Character Evolution
Hvordan utvikler Juanas personlighet seg gjennom fortellingen?
Juana starter som en snill og hengiven kone som er oppriktig opptatt av familiens velferd. Etter hvert som handlingen utvikler seg, observerer hun de skadelige effektene av perlen på Kino og er stadig mer fast bestemt på å skjerme familien deres fra dens ugunstige effekter som resulterer i konflikter mellom henne og mannen hennes.
Hva slags utvikling kan elevene observere i Kinos karakter når det gjelder behandling av materielle goder?
Kino ser først på rikdom som en måte å gi familien sin et bedre liv. Men etter hvert som fortellingen fortsetter, blir han mer og mer knyttet til perlen og mer og mer besatt og fiksert på dens verdi. Dette fører til at grådigheten hans tar overhånd og at perlen ødelegger innholdslivet hans.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Pearl
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
