Aktivitetsoversikt
Verdifulle aspektene ved enhver litterært verk er dens temaer, symboler og motiver. En del av Common Core-ELA standardene er å introdusere og forklare disse komplekse konsepter. Men abstrakte ideer er ofte vanskelig for elevene å anatomize uten hjelp. Ved hjelp av en storyboard, kan elevene visuelt demonstrere sin forståelse av disse begrepene, og master analyse av litterære elementer. For beste praksis, se vår artikkel med spesifikke leksjon plan trinn om hvordan du konfigurerer klasserommet og aktiviteter for å lære temaer, symboler og motiver.
Othello Temaer for å se etter og diskutere
Race / Fordommer
Gjennom lek, Othello, en Moor, blir sett på som en outsider. Selv om han har en posisjon av høy effekt i Venezia, er han fortsatt et offer for rasefordommer. Han gifter seg med en adelsmann datter, og på grunn av deres interracial ekteskap, sjalusi, skepsis, og hevn følge.
Sæd Mistanke
Gjennom lek, er det ingen bevis eller bevis på Desdemona utroskap. Men det er Iago som stadig planter et frø av mistenksomhet i Othello sinn som fører til at hans sjalusi å blusse. The smoking gun for Othello er brodert lommetørkle Iago stjal til anlegg i Cassio rom.
lommetørkle
Lommetørkle er en viktig symbol i stykket. Det ble først gitt til Desdemona av Othello som et tegn på hans kjærlighet, som hun elsket. Senere, når hun prøver å sette det på Othello hodet, skyver han henne bort, og hun slipper det. Emilia, Iago kone, stjeler det slik at det kan plantes på Cassio. For Othello, er det et symbol som viser knust kjærlighet og Desdemona utroskap. Når hun mister det, og det er funnet med Cassio, i tankene hans er det som henne å gi seg selv til noen andre. Det er et element av foreshadowing også. Da han ga den til Desdemona, Othello fortalte henne at det var morens, og at en egyptisk sjarmør sette en spell på det som ville holde sin far trofaste. Fra begynnelsen, er lommetørkle forbundet med sjalusi.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema i Othello. Illustrere tilfeller av hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifisere temaet (e) fra Othello du ønsker å inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer dette temaet.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. | De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige. | Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert. |
| Eksempler og Beskrivelser | Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score. |
| Fremstilling | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene. | De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene. |
| Norsk Konvensjoner | Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien. | Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing. | Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien. | Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen. |
Aktivitetsoversikt
Verdifulle aspektene ved enhver litterært verk er dens temaer, symboler og motiver. En del av Common Core-ELA standardene er å introdusere og forklare disse komplekse konsepter. Men abstrakte ideer er ofte vanskelig for elevene å anatomize uten hjelp. Ved hjelp av en storyboard, kan elevene visuelt demonstrere sin forståelse av disse begrepene, og master analyse av litterære elementer. For beste praksis, se vår artikkel med spesifikke leksjon plan trinn om hvordan du konfigurerer klasserommet og aktiviteter for å lære temaer, symboler og motiver.
Othello Temaer for å se etter og diskutere
Race / Fordommer
Gjennom lek, Othello, en Moor, blir sett på som en outsider. Selv om han har en posisjon av høy effekt i Venezia, er han fortsatt et offer for rasefordommer. Han gifter seg med en adelsmann datter, og på grunn av deres interracial ekteskap, sjalusi, skepsis, og hevn følge.
Sæd Mistanke
Gjennom lek, er det ingen bevis eller bevis på Desdemona utroskap. Men det er Iago som stadig planter et frø av mistenksomhet i Othello sinn som fører til at hans sjalusi å blusse. The smoking gun for Othello er brodert lommetørkle Iago stjal til anlegg i Cassio rom.
lommetørkle
Lommetørkle er en viktig symbol i stykket. Det ble først gitt til Desdemona av Othello som et tegn på hans kjærlighet, som hun elsket. Senere, når hun prøver å sette det på Othello hodet, skyver han henne bort, og hun slipper det. Emilia, Iago kone, stjeler det slik at det kan plantes på Cassio. For Othello, er det et symbol som viser knust kjærlighet og Desdemona utroskap. Når hun mister det, og det er funnet med Cassio, i tankene hans er det som henne å gi seg selv til noen andre. Det er et element av foreshadowing også. Da han ga den til Desdemona, Othello fortalte henne at det var morens, og at en egyptisk sjarmør sette en spell på det som ville holde sin far trofaste. Fra begynnelsen, er lommetørkle forbundet med sjalusi.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema i Othello. Illustrere tilfeller av hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifisere temaet (e) fra Othello du ønsker å inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer dette temaet.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. | De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige. | Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert. |
| Eksempler og Beskrivelser | Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score. |
| Fremstilling | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene. | De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene. |
| Norsk Konvensjoner | Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien. | Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing. | Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien. | Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen. |
Hvordan Forklare Betydningen av Forskjellige Temaer i Othello
Introduser Konseptet
Begynn med å forklare konseptet med temaer for elevene. Lærere kan forklare at nesten all litteratur er basert på noen få hovedtemaer, og hvis elevene effektivt kan identifisere disse temaene, vil de kunne forstå hele konseptet med den skriften.
Identifiser Temaer i Othello
Ved hjelp av lærere kan elevene identifisere flere ulike temaer i Othello. Oppmuntre elevene til å lese stykket nøye noen ganger og prøve å identifisere hovedkonseptet i hele historien. Lærere kan også beskrive temaer som "historiens hjerte".
Lag Spådommer og Utfør Analyser
For ytterligere å forstå betydningen av disse temaene, kan elevene prøve å endre historien og forutsi utfallet av historien. Dette vil bidra til å analysere sammenhengen mellom ulike temaer og viktigheten av hvert tema.
Fokuser på Forfatterens Hensikt
Etter å ha identifisert temaer, oppmuntre elevene til å se stykket fra forfatterens perspektiv. Denne delen vil kreve litt dyptgående forskning på bakgrunnen til forfatteren. Elevene kan forske på livet til Shakespeare og se på en kulturell og historisk kontekst fra Shakespeares tid.
Ofte Stilte Spørsmål om Temaer i Othello
Hva er det sentrale temaet i «Othello»?
Hovedtemaet for "Othello" er misunnelse og dens negative konsekvenser, rasisme og fordommer og mistenksomhet. Dramaet utforsker hvordan folk kan bli oppslukt av fordommer og misunnelse, noe som får dem til å mistro sine kjære, oppføre seg impulsivt og til slutt resultere i katastrofe.
Hvilken rolle spiller rase i "Othello" som tema?
Othello, hovedpersonen, er en maur (en nordafrikaner) midt i et overveiende hvitt venetiansk samfunn, og rase er derfor et fremtredende tema i stykket. Othellos raseidentitet har innvirkning på både hans samhandling med andre mennesker og hans selvfølelse, og stykket tar opp temaer om rasisme, diskriminering og kulturelle forskjeller. På grunn av sin rase og identitet blir Othello målet for fordommer og urettferdighet.
Hvilken rolle spiller kjærlighetstemaet i «Othello»?
Temaet kjærlighet – romantisk og platonisk – blir tilnærmet på mange forskjellige måter gjennom hele stykket. Selv om kjærligheten er ekte, er Othello og Desdemonas kjærlighet til slutt skjemmet av sjalusi. Iago manipulerer karakterenes følelser og oppførsel ved å bruke kjærlighet. Til slutt innhenter følelsene av svik og mistillit kjærligheten og resulterer i de tragiske dødsfallene til Othello og Desdemona.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tragedien i Othello, de Moor of Venice
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
