Aktivitetsoversikt
Elevene kan lage og vise en dreiebok som fanger begrepet Fem loven Struktur ved å lage en seks-cellers storyboard, som vist nedenfor. For hver celle, har elevene lage en scene som følger handlingene i rekkefølge: Prologue, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og denouement.
Eksempel Othello Fem loven Structure
Act 1: Prologue
Stykket foregår i Venezia under lov jeg og på øya Kypros i løpet Apg 2-5.
Act 1: Konflikt
Othello og Desdemona forsøker å bygge et liv sammen. Imidlertid er forholdet deres sabotert av misunnelige venn, Iago, som overbeviser Othello at Desdemona er utro mot ham.
Act 2: Rising Handling
Iago snakker til publikum og forteller dem sin plan om å splitte opp Desdemona og Othello. En del av planen omfatter få Cassio, en løytnant, sparket fra sin stilling.
Act 3: Climax
Iago planter et lommetørkle av Desdemona er i Cassio er rom for å gjøre det ut til at de to har vært sammen. Othello mener endelig Iago, og sverger at han ikke vil stoppe før han har sin hevn.
Act 4: Falling Handling
Othello smothers Desdemona med en pute, og Iago forsøker å drepe Cassio. Men Emilia, Iago kone, eksponerer sin plan.
Akt 5: denouement
Othello dreper seg selv og Iago er tatt bort for å bli torturert. Leseren blir igjen med mistro og fortvilelse, men noen tilfredsstillende som Iago er funnet ut.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av Othello.
- Skill spill i Prologue / Exposition, Rising Handling, Climax, fallende action, og denouement.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av handlingene.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Prøv Igjen | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Aktivitetsoversikt
Elevene kan lage og vise en dreiebok som fanger begrepet Fem loven Struktur ved å lage en seks-cellers storyboard, som vist nedenfor. For hver celle, har elevene lage en scene som følger handlingene i rekkefølge: Prologue, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og denouement.
Eksempel Othello Fem loven Structure
Act 1: Prologue
Stykket foregår i Venezia under lov jeg og på øya Kypros i løpet Apg 2-5.
Act 1: Konflikt
Othello og Desdemona forsøker å bygge et liv sammen. Imidlertid er forholdet deres sabotert av misunnelige venn, Iago, som overbeviser Othello at Desdemona er utro mot ham.
Act 2: Rising Handling
Iago snakker til publikum og forteller dem sin plan om å splitte opp Desdemona og Othello. En del av planen omfatter få Cassio, en løytnant, sparket fra sin stilling.
Act 3: Climax
Iago planter et lommetørkle av Desdemona er i Cassio er rom for å gjøre det ut til at de to har vært sammen. Othello mener endelig Iago, og sverger at han ikke vil stoppe før han har sin hevn.
Act 4: Falling Handling
Othello smothers Desdemona med en pute, og Iago forsøker å drepe Cassio. Men Emilia, Iago kone, eksponerer sin plan.
Akt 5: denouement
Othello dreper seg selv og Iago er tatt bort for å bli torturert. Leseren blir igjen med mistro og fortvilelse, men noen tilfredsstillende som Iago er funnet ut.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av Othello.
- Skill spill i Prologue / Exposition, Rising Handling, Climax, fallende action, og denouement.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av handlingene.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Prøv Igjen | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Hvordan Diskutere fem Akters Struktur med Yngre Studenter
Beskriv konseptet
Begynn med å beskrive hvordan historier, som filmer og bøker, ofte har et rammeverk som hjelper til med å holde publikum interessert ved å hjelpe til med å ordne hendelsene. Du kan inkludere illustrasjoner fra kjente barnebøker eller filmer som de allerede er kjent med. Bruk en trinn-for-trinn-tilnærming og forklar hvert element separat med flere detaljer.
Snakk om eksempler
Etter å ha presentert ideen og ledet interaktive øvelser, snakk om ytterligere eksempler fra barnebøker eller filmer som bruker femaktsstrukturen. Dette vil styrke deres forståelse og demonstrere hvordan denne formen ofte brukes i narrative.
Stress Kreativitet
Minn elevene på at selv om Five Act-formatet tilbyr et rammeverk, kan de fortsatt være fantasifulle og utvikle sine egne originale historier innenfor dette formatet. Lærere kan også fortelle dem hvordan dette rammeverket kan brukes på ulike måter.
Bruk Interaktive Aktiviteter
For å gjøre konseptet enklere og mer interessant, kan lærere introdusere rollespill og historiefortelling for elevene. Elevene kan bruke disse interaktive aktivitetene på en mer meningsfull måte for å forstå komplekse konsepter.
Gjennomgang og Spørsmål
Gjennomgå femaktsstrukturen ved avslutningen av klassen og spør elevene om de har spørsmål. Oppmuntre dem til å diskutere sin nye kunnskap og hvordan de planlegger å bruke den i sine egne fortellinger.
Ofte Stilte Spørsmål om Othello Five Act-struktur
Hvordan løser Othellos fallende handling problemene med stykket?
Stykkets temaer løses av Othellos fallende handling, som demonstrerer farene ved sjalusi og verdien av selvtillit. Othello myrder Desdemona, kvinnen han elsker, som et resultat av sjalusien hans. Både Othellos og Desdemonas liv blir ødelagt av denne voldshandlingen. Stykkets slipphandling demonstrerer hvordan misunnelse er en negativ kraft som kan ødelegge liv. Fallbevegelsen viser også hvor avgjørende tillit er. Othello er dømt på grunn av sin feilaktige tro på Iago. Stykkets synkende handling demonstrerer betydningen av å være forsiktig med hvem du kan stole på og alltid være våken for potensielle trusler.
Hva skiller klimakset til Othello fra klimaksene i tidligere skuespill av Shakespeare?
Othellos finale skiller seg på noen få måter fra klimaksene til tidligere Shakespeare-skuespill. Othellos klimaks er ikke en fysisk hendelse som en duell eller en krig. Den psykologiske hendelsen der Othello dreper Desdemona fungerer som stykkets klimaks i stedet. Othellos klimaks er heller ikke en brå eller uvelkommen hendelse. I stedet er det et resultat av en langvarig og intrikat serie av omstendigheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tragedien i Othello, de Moor of Venice
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
