Det er viktig for studentene å vite hvor statene ligger på et kart og hovedstaden i hver stat. Å fylle ut et tomt kart eller lage et kart fra bunnen av hjelper studentene til å beholde informasjon på en mer konkret måte. For denne aktiviteten vil studentene lage en plakat som viser nordøstlige stater, hovedsteder og de viktigste vannmassene . Studentene vil også legge til illustrasjoner som gjelder Nordøst. Studentene kan bruke et kart over USA, eller bruke den enkelte statsmalen som er gitt for å lage sitt eget kart.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et kart over Nordøst-regionen, inkludert statens navn, hovedstader og illustrasjoner.
Studentinstruksjoner
Krav:
Begynn leksjonen med å introdusere begrepene karttolkning og navigasjon. Forklar hvorfor disse ferdighetene er essensielle og hvordan de gjelder for virkelige situasjoner, for eksempel å reise, gå på fotturer eller utforske Nordøst-regionen. Gi en oversikt over Nordøst-regionskartet og dets nøkkelfunksjoner.
Lær elevene om kartnøkler, legender og symbolene som vanligvis brukes i kart. Diskuter hvordan disse symbolene representerer geografiske trekk, landemerker og andre elementer. Gi eksempler og la elevene øve på å identifisere symboler og tolke kartnøkler.
Forklar begrepet kartskala og hvordan det representerer forholdet mellom avstander på et kart og faktiske avstander på bakken. Diskuter kompassretninger (nord, sør, øst, vest) og hvordan de er representert på kart. Engasjer elevene i aktiviteter som innebærer å måle avstander og finne veibeskrivelse på Nordøstregionskartet.
Organiser en navigasjonsutfordringsaktivitet der elevene jobber i par eller små grupper. Oppgi et sett med instruksjoner, destinasjoner og landemerker på Northeast Region Map. Utfordre elevene til å navigere en bestemt rute ved hjelp av kartet og gitte veibeskrivelser, med vekt på bruken av karttolkningsferdigheter. Avslutt leksjonen med å diskutere utfordringer, suksesser og forbedringsområder innen karttolkning og navigasjon. Oppmuntre elevene gjennom hele leksjonen til å bruke karttolknings- og navigasjonsferdighetene sine på scenarier i den virkelige verden, og fremme deres evne til å bruke kart til praktiske formål i Nordøst-regionen og utover.
Storyboards og regneark kan visuelt representere Nordøst-regionens geografiske grenser og nabostater ved å bruke klare, merkede kart. Studentene kan utforske og øve på å identifisere regionens form og dens omkringliggende stater gjennom interaktive øvelser som å merke statsgrenser, fargelegge regionen og sammenligne den med andre amerikanske regioner. Disse visuelle hjelpemidlene forsterker geografisk kunnskap, og gjør den mer tilgjengelig og minneverdig for studenter.
For å engasjere elevene i å oppdage regionens geografiske trekk, inkorporer interaktive aktiviteter som å tegne og merke fjellkjeder, elver og kystlinjer på kart. I tillegg kan du bruke praktiske aktiviteter, for eksempel å lage fysiske avlastningskart, eller digitale verktøy for virtuell utforskning av terrenget. Ekskursjoner til lokale geografiske trekk eller interaktive simuleringer kan gi kontekst i den virkelige verden og forbedre elevenes forståelse.
Storyboards og regneark kan integrere virkelige applikasjoner ved å be elevene utforske praktiske scenarier. Studenter kan for eksempel planlegge bilturer, og ta hensyn til regionens geografi, inkludert rutevalg, timing og bemerkelsesverdige stopp. De kan også studere regionens klima og geografi for å forstå dens innvirkning på landbruk, byplanlegging og miljøhensyn. Slike applikasjoner kobler geografisk kunnskap til beslutninger i den virkelige verden, og fremhever den praktiske relevansen og regionale betydningen av Nordøst-regionens geografi.