For å beholde spansk ordforråd og gjøre verbkonjugering mer naturlig, må studentene øve på å bruke nye verb i sammenheng. I denne aktiviteten skal elevene lage en karakter og diskutere hva de skal bestille og hva de foretrekker å bestille. Studentene skal bruke ordforråd som ofte er oppstått, og må relatere verbene til annet innlært ordforråd og tenke på bruken av infinitiva. Hvis du vil øve på andre former foruten yo-skjemaet, må du instruere elevene til å ha celler som er rettet mot andre fagpronomen.
Utvidet aktivitet
Be elevene presentere figurene sine, og gi en muntlig presentasjon som inneholder litt bakgrunn. Studentene kan inkludere personlighetstrekk, vaner eller utsagn om hva karakteren liker eller ikke liker. Studentene kan også bruke fremtidstiden til å si hva som vil skje. Dette er en flott måte å fortsette å integrere ordforråd i stedet for å lære det i isolerte biter.
| FELLES RESTAURANT / MATVERK | ||
|---|---|---|
| desear | å ville | |
| preferir | å foretrekke | |
| deber | bør | |
| pedir | å bestille | |
| servir | å servere | |
| Traer | å ta med | |
| comer | å spise | |
| beber | å drikke | |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som illustrerer at forskjellige figurer skal spise eller bestille et bestemt element, men foretrekker noe annet. Bruk verb som "deber", "preferir" og "desear".