En flott måte å engasjere studenter på i analysen er gjennom opprettelsen av storyboards som undersøker Tone, Word Choice, Imagery, Style og Theme. Denne aktiviteten er referert til med akronymet "TWIST". I en TWIST fokuserer studentene på et bestemt avsnitt eller noen få sider, for å se nærmere på forfatterens mening.
Ved hjelp av et utdrag fra den andre siden av historien, hvor det er et hint om at det skjer noe mer med dette "lotteriet" enn bare lykke til, kan elevene skildre, forklare og foreskygge hva som skal skje i historien, samtidig som man får en god ideen om forfatterens stemme.
Postmesteren, Graves, fulgte ham med en trebent avføring, og avføringen ble satt i midten av torget og Herr Summers satte den svarte boksen ned på den. Landsborgerne holdt avstanden, og la en plass mellom seg selv og avføringen, og da mr. Summers sa: "Noen av dere vil gi meg en hånd?" Det var en tøft for to menn, Mr. Martin og hans eldste sønn , Baxter, kom frem for å holde boksen stødig på avføringen mens mr. Summers stirret opp papirene inni den.
T |
TONE | Mystisk og forfengelig: landsbyboerne holder avstanden fra en boks som skal være en del av et lotteri. Normalt er et lotteri en spennende begivenhet. |
---|---|---|
W |
ORDVALG | Avstand, plass, nøling |
Jeg |
IMAGERY | "...MR. Martin og hans eldste sønn, Baxter, kom frem for å holde boksen jevn på avføringen mens mestere summere rørte opp papirene inni den. |
S |
STIL | Forfatteren er veldig beskrivende, etterlater en følelse av forfengelighet og usikkerhet, når hun skriver: "Landsbyboerne holdt avstanden, og la en plass mellom seg selv og avføringen ..." |
T |
TEMA | Det er mer til denne boksen som holder disse papirene enn det som møter øyet. Kanskje dette lotteriet egentlig ikke er så bra. Kanskje temaet vil peke på faren av avhengig av flaks. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Utfør en TWIST analyse av et utvalg fra "The Lottery". Husk at TWIST står for Tone, ordvalg, Imagery, Style, Tema.