Aktivitetsoversikt
Forfattere bruker tilbakeblikk i tekster for å avsløre informasjon om en karakters fortid. Tilbakeblikk kan gi litt innsikt i en karakters motivasjon eller detaljer om konflikten. I denne aktiviteten vil elevene identifisere eksempler på tilbakeblikk og identifisere forfatterens hensikt med å inkludere dem.
-
Marty lyver om å spise søsterens sjokolade. Han blir helt rød og hevder: "Det var en av de verste dagene i livet mitt."
-
Marty husker at han kalte David Howard ved fullt navn ved to anledninger: Da David satt på en blomsterpotte Marty laget til moren sin, og da han tok Marty med buksene nede på badet.
-
Marty tenker tilbake på den gangen han fant en død hund med en kule gjennom hodet nær Judd Travers hus.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som illustrerer forskjellige tilbakeblikk og hva de avslører om historien.
- Bruk malen fra læreren din.
- Beskriv de ulike tilbakeblikkene i beskrivelsesboksene.
- I tittelboksen identifiserer du hvorfor forfatteren inkluderte dem.
- Illustrer hvert tilbakeblikk med passende scener, karakterer og gjenstander.
- Klikk "Lagre og avslutt" når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 27 Points | Begynnelse 22 Points | Prøv Igjen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Flashback-identifikasjon og Tilkobling til Nåværende dag | Det er minst 4 nøkkelbackback-øyeblikk fra historien som presenteres. Tilbakemeldingen inkluderer en beskrivelse eller et sitat av scenen som er avbildet. Forbindelsen til i dag viser innsikt og forståelse av sammenhengen mellom den siste hendelsen og hvordan den har påvirket tegnene i dagens. | Det er minst 3 nøkkelbackback-øyeblikk fra historien presentert. Tilbakemeldingen inkluderer en beskrivelse eller et sitat av scenen som er avbildet. Forbindelsen til nåtiden kan være uklart eller unøyaktig til tider, men forklaringene viser generelt innsikt og forståelse av sammenhengen mellom den siste hendelsen og hvordan den har påvirket tegnene i nåtiden. | Det er minst to nøkkelbackback-øyeblikk fra historien som presenteres. Tilbakemeldingen inkluderer en minimal beskrivelse eller sitat av scenen som er avbildet. Forbindelsen til dagens analyser kan være uklar, minimal eller feil. Det er et forsøk på å avsløre innsikt i hvordan det siste hendelsen påvirker nåtiden. | Det er en nøkkelbackback øyeblikk fra historien presentert. Tilbakemeldingen kan være unøyaktig og kan ikke inkludere et tilbud eller en beskrivelse. Forbindelsen til dagens analyse kan være uklar, minimal eller feil. Det er ikke noe forsøk på å avsløre innsikt i hvordan den siste hendelsen påvirker nåtiden. |
| Kunstneriske Avbildninger | Kunsten valgt å skildre scenene er historisk passende for litteraturarbeidet. Det er tydelig at studenten tilbrakte mye tid, kreativitet og innsats til å nøye lage hver kunstnerisk skildring. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, bør være historisk hensiktsmessig, men det kan være noen friheter som avledes fra oppdraget. Det er tydelig at studenten oppholdt seg på oppgaven og satte tid og krefter i å lage hver kunstnerisk skildring. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scenene er historisk hensiktsmessig, men det er alvorlige avvik som forårsaker forvirring eller unøyaktigheter. Studenten kan ikke ha betalt mye oppmerksomhet på detaljer i utformingen av hver avbildning, og det kan være tegn på rushing eller begrenset innsats. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scenene er historisk upassende, mangler eller for begrenset til å score. Det er tydelig at studenten ikke satte mye tid, innsats og kreativitet inn i å lage hver kunstnerisk skildring. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Viser kontroll over grammatikk, bruk og mekanikk. Viser forsiktig korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder få feil i grammatikk, bruk og mekanikk. Viser noen korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder feil i grammatikk, bruk og mekanikk som forstyrrer kommunikasjon. Viser mangel på korrekturlesing. | Inneholder for mange feil i grammatikk, bruk og mekanikk; (og / eller) feil på alvor forstyrrer kommunikasjonen. Viser mangel på korrekturlesing. |
Aktivitetsoversikt
Forfattere bruker tilbakeblikk i tekster for å avsløre informasjon om en karakters fortid. Tilbakeblikk kan gi litt innsikt i en karakters motivasjon eller detaljer om konflikten. I denne aktiviteten vil elevene identifisere eksempler på tilbakeblikk og identifisere forfatterens hensikt med å inkludere dem.
-
Marty lyver om å spise søsterens sjokolade. Han blir helt rød og hevder: "Det var en av de verste dagene i livet mitt."
-
Marty husker at han kalte David Howard ved fullt navn ved to anledninger: Da David satt på en blomsterpotte Marty laget til moren sin, og da han tok Marty med buksene nede på badet.
-
Marty tenker tilbake på den gangen han fant en død hund med en kule gjennom hodet nær Judd Travers hus.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som illustrerer forskjellige tilbakeblikk og hva de avslører om historien.
- Bruk malen fra læreren din.
- Beskriv de ulike tilbakeblikkene i beskrivelsesboksene.
- I tittelboksen identifiserer du hvorfor forfatteren inkluderte dem.
- Illustrer hvert tilbakeblikk med passende scener, karakterer og gjenstander.
- Klikk "Lagre og avslutt" når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 27 Points | Begynnelse 22 Points | Prøv Igjen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Flashback-identifikasjon og Tilkobling til Nåværende dag | Det er minst 4 nøkkelbackback-øyeblikk fra historien som presenteres. Tilbakemeldingen inkluderer en beskrivelse eller et sitat av scenen som er avbildet. Forbindelsen til i dag viser innsikt og forståelse av sammenhengen mellom den siste hendelsen og hvordan den har påvirket tegnene i dagens. | Det er minst 3 nøkkelbackback-øyeblikk fra historien presentert. Tilbakemeldingen inkluderer en beskrivelse eller et sitat av scenen som er avbildet. Forbindelsen til nåtiden kan være uklart eller unøyaktig til tider, men forklaringene viser generelt innsikt og forståelse av sammenhengen mellom den siste hendelsen og hvordan den har påvirket tegnene i nåtiden. | Det er minst to nøkkelbackback-øyeblikk fra historien som presenteres. Tilbakemeldingen inkluderer en minimal beskrivelse eller sitat av scenen som er avbildet. Forbindelsen til dagens analyser kan være uklar, minimal eller feil. Det er et forsøk på å avsløre innsikt i hvordan det siste hendelsen påvirker nåtiden. | Det er en nøkkelbackback øyeblikk fra historien presentert. Tilbakemeldingen kan være unøyaktig og kan ikke inkludere et tilbud eller en beskrivelse. Forbindelsen til dagens analyse kan være uklar, minimal eller feil. Det er ikke noe forsøk på å avsløre innsikt i hvordan den siste hendelsen påvirker nåtiden. |
| Kunstneriske Avbildninger | Kunsten valgt å skildre scenene er historisk passende for litteraturarbeidet. Det er tydelig at studenten tilbrakte mye tid, kreativitet og innsats til å nøye lage hver kunstnerisk skildring. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, bør være historisk hensiktsmessig, men det kan være noen friheter som avledes fra oppdraget. Det er tydelig at studenten oppholdt seg på oppgaven og satte tid og krefter i å lage hver kunstnerisk skildring. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scenene er historisk hensiktsmessig, men det er alvorlige avvik som forårsaker forvirring eller unøyaktigheter. Studenten kan ikke ha betalt mye oppmerksomhet på detaljer i utformingen av hver avbildning, og det kan være tegn på rushing eller begrenset innsats. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scenene er historisk upassende, mangler eller for begrenset til å score. Det er tydelig at studenten ikke satte mye tid, innsats og kreativitet inn i å lage hver kunstnerisk skildring. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Viser kontroll over grammatikk, bruk og mekanikk. Viser forsiktig korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder få feil i grammatikk, bruk og mekanikk. Viser noen korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder feil i grammatikk, bruk og mekanikk som forstyrrer kommunikasjon. Viser mangel på korrekturlesing. | Inneholder for mange feil i grammatikk, bruk og mekanikk; (og / eller) feil på alvor forstyrrer kommunikasjonen. Viser mangel på korrekturlesing. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Holes
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
