Aktivitetsoversikt
Å undersøke de økonomiske, politiske og sosiale omveltningene av en krig sammen med en nøye analyse av årsakene som førte til krigen, gjør at studentene kan forstå hvordan en krise begynner og hvordan den påvirker de involverte landene. I tilfelle av den amerikanske borgerkrigen var slavespørsmålet den drivende kraften som førte til at landet rev seg i stykker. Men grunnene bak spørsmålet er det som er mest interessant.
I denne aktiviteten vil studentene lage et T-diagram som skisserer årsakene til borgerkrigskrigen, og virkningene på både Nord- og Sørlandet. I en kolonne skal studentene identifisere årsakene til økende spenning og tingene både Nord og Sør hadde på spill. I det andre vil studentene identifisere effekten problemet hadde på den skjøre og sprekker nasjonen.
Studentene kan velge å diskutere følgende emner (inkludert, men ikke begrenset til):
- Staten rettigheter vs føderal makt
- Sectionalism
- løsrivelse
- Økonomi
- Lincolns valg
- slaveri
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver årsakene og virkningene av den amerikanske borgerkrigen.
- Klikk på "Start oppdrag".
- I venstre kolonne, identifiser de viktigste problemene eller årsakene til borgerkrigen.
- I høyre kolonne, identifiser effekten som problemet hadde på nasjonen.
- Lag illustrasjoner ved å bruke passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Årsaken | Alle hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker. Disse hendelsene er hvorfor noe annet skjedde. | De fleste hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. | Få eller ingen aktiviteter venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. |
| Effekt | Alle hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som effekter. Disse hendelsene er direkte resultater på noe annet. | De fleste hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. | Få eller ingen aktiviteter på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. |
| Bilder | Bildene viser tydelig hendelsene i historien som har blitt identifisert som årsaker og virkninger. | Bildene viser hendelser fra historien, men ikke alle bildene matche årsak og virkning hendelser. | Bilder representerer ikke historien eller mangler. |
| Årsakssammenheng | Alle radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | De fleste radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | Få eller ingen rader vise riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. |
Aktivitetsoversikt
Å undersøke de økonomiske, politiske og sosiale omveltningene av en krig sammen med en nøye analyse av årsakene som førte til krigen, gjør at studentene kan forstå hvordan en krise begynner og hvordan den påvirker de involverte landene. I tilfelle av den amerikanske borgerkrigen var slavespørsmålet den drivende kraften som førte til at landet rev seg i stykker. Men grunnene bak spørsmålet er det som er mest interessant.
I denne aktiviteten vil studentene lage et T-diagram som skisserer årsakene til borgerkrigskrigen, og virkningene på både Nord- og Sørlandet. I en kolonne skal studentene identifisere årsakene til økende spenning og tingene både Nord og Sør hadde på spill. I det andre vil studentene identifisere effekten problemet hadde på den skjøre og sprekker nasjonen.
Studentene kan velge å diskutere følgende emner (inkludert, men ikke begrenset til):
- Staten rettigheter vs føderal makt
- Sectionalism
- løsrivelse
- Økonomi
- Lincolns valg
- slaveri
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver årsakene og virkningene av den amerikanske borgerkrigen.
- Klikk på "Start oppdrag".
- I venstre kolonne, identifiser de viktigste problemene eller årsakene til borgerkrigen.
- I høyre kolonne, identifiser effekten som problemet hadde på nasjonen.
- Lag illustrasjoner ved å bruke passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Årsaken | Alle hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker. Disse hendelsene er hvorfor noe annet skjedde. | De fleste hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. | Få eller ingen aktiviteter venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. |
| Effekt | Alle hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som effekter. Disse hendelsene er direkte resultater på noe annet. | De fleste hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. | Få eller ingen aktiviteter på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. |
| Bilder | Bildene viser tydelig hendelsene i historien som har blitt identifisert som årsaker og virkninger. | Bildene viser hendelser fra historien, men ikke alle bildene matche årsak og virkning hendelser. | Bilder representerer ikke historien eller mangler. |
| Årsakssammenheng | Alle radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | De fleste radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | Få eller ingen rader vise riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. |
Hvordan Diskutere Temaet Slaveri i Klassen
Skap et Trygt og Respektfullt Miljø for Diskusjon
Oppmuntre til et miljø i klasserommet der alle elever føler seg fri til å dele sine ideer, henvendelser og følelser. Insister på verdien av sivil og forståelsesfull dialog. Sørg for at studentene allerede er klar over at enhver form for dårlig oppførsel eller nedverdigende karakterer ikke vil bli tolerert, og selv om de er uenige i en mening, bør de tålmodig forklare poenget sitt.
Gi Kontekst og Viktige Vilkår
Start med å gi en generell gjennomgang av slaveriets historiske bakgrunn, inkludert dets årsaker og betydning på verdensomspennende skala. For å sikre at alle er kjent med leksikonet, definer viktige begreper og komplekse termer som krever mer forståelse.
Diskuter Primærkilder og Ulike Perspektiver
Introduser historiske dokumenter, brev og slavefortellinger som primærkilder. Avskaffelsesforkjempere, slaveholdere og de som var slaver burde alle være representert i blant annet utdrag. Hjelp elevene å forstå kompleksiteten til problemet og grunnårsaken gjennom disse kildene.
Diskuter Relevans for Nåværende Påvirkning
Hjelp elevene til å forstå hvordan slaveri fortsetter å ha innflytelse på samfunnet i dag. Diskuter sammenhengene mellom den historiske arven etter slaveri og systematisk rasisme, raseforskjeller og sosial rettferdighetsbevegelser. Oppmuntre elevene dine til å sammenligne historiske og samtidige urettferdigheter.
Reflektere og Fremme Empati
Oppmuntre elevene til å vurdere sin individuelle identitet og hvordan de kobler seg til faget. Oppmuntre til empati ved å oppmuntre elevene til å forestille seg selv i posisjonen som avskaffelsesforkjempere, slaver eller andre deltakere. Oppmuntre til ærlig diskusjon om hvordan innholdet får deg til å føle deg.
Ofte Stilte Spørsmål om Årsakene til den Amerikanske Borgerkrigsanalysen
Ble borgerkrigen kun forårsaket av slaveri?
Selv om slaveri var en viktig medvirkende faktor, spilte andre elementer, inkludert økonomiske forskjeller og lokal politisk uro, også en rolle. Andre mindre elementer som forskjeller i meninger og ulike prioriteringer førte til at problemet som slaveri spilte en enda større rolle i krigen. Slaveri spilte en betydelig rolle som katalysator, men det var også nært knyttet til økonomiske bekymringer og politiske idealer. Konfliktens kompleksitet fremheves av sammenhengen mellom disse faktorene.
Hvilken rolle spilte økonomiske forskjeller i den amerikanske borgerkrigen?
Spenninger rundt temaer som tariffer og myndighetenes rolle i økonomien var et resultat av de økonomiske forskjellene mellom det industrielle nord og det landlige sør. Hver regions synspunkter på viktige problemer ble påvirket av dens økonomiske interesser. Nordens industrialisering og støtte til beskyttende tariffer kolliderte med Sørs avhengighet av jordbruk og slaveri.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Historien om Amerikanske Borgerkrigen
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
