Å forstå historien betyr også å forstå terminologien rundt den. I denne aktiviteten vil studentene vise sin forståelse av viktige begrep knyttet til gjenoppbygging. Studentene skal lage en frysere modell som definerer og illustrerer nytt ordforråd . Studentene bør oppfordres til å velge ord som de ikke er kjent med fra en ordbank.
For en utvidelsesaktivitet kan lærere vise bare visualiseringen til klassen sin eller på et eget arbeidsark og få elevene til å gjette hvilket begrep det er. Studentene vil kunne vise frem sin kreativitet for sine jevnaldrende mens de er involvert i en utfordrende gjennomgangsaktivitet for å forsterke hovedkonseptene fra denne enheten.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Demonstrer din forståelse av nøkkelbegreper relatert til gjenoppbyggingstiden ved å lage en visuell ordforrådstavle.