Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/frigjøring-proklamasjon/utdrag-analyse
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


For å hjelpe elevene med å bedre forstå språket og argumentene som fremsettes i frigjøringsproklamasjonen, bør de analysere utvalgte sitater eller utdrag fra dokumentet. I denne aktiviteten vil studentene bruke et edderkoppkart for å detaljere og forklare fire eller flere utdrag direkte fra Emancipation Proclamation. Studentene skal forklare og analysere hvert utdrag fra dokumentet og lage en visuell tolkning. Dette sikrer at studentene leser dokumentet ordrett og setter dokumentets ord på sitt eget språk. Det er en fin måte for deg å se hvor godt studentene forstår historiske dokumenter.

Studentene kan også velge å bruke forskjellige oppsett for sin utdragsanalyse - rutenettet eller kartoppsettene passer også godt til denne oppgaven!


Utvidet aktivitet

Be elevene fullføre den samme oppgaven for Martin Luther King Jr.s "Jeg har en drøm" -tale. Be elevene lage sammenhenger, inkludert sammenligninger av både likheter og forskjeller. Studentene kan koble til og analysere utdrag fra begge dokumentene på et T-Chart storyboard, slik at de kan sammenligne og analysere utdrag fra to primære kilder.


Utdragsanalyse: Emancipation Proclamation Text

Sitat

"... alle personer som holdes som slaver i en hvilken som helst stat ... folket hvorav da skal være i opprør mot USA, skal være derfra, fremover og for alltid frie."

Betydning


Dette siterer delen av dokumentet som forkynner at alle slaver som eksisterer i opprørske deler av nasjonen, fra i dag fremover skal betraktes som frie folk.


"... og som et passende og nødvendig krigstiltak for å undertrykke nevnte opprør, gjør du på denne første dagen av januar, i vår Herres år tusen åtte hundre og tretti og seksti."

Dette sitatet indikerer at Lincoln også utsteder frigjøringserklæringen som et krigstiltak, og derfor kan vi betrakte det som en krigstaktikk.


"... og gjør kjent at slike personer med passende tilstand, vil bli mottatt i den væpnede tjenesten i USA for å garnisonfort, stillinger, stasjoner og andre steder ..."

Dette sitatet betyr at alle frigjorte personer som er i stand, vil bli tatt opp i unionsmilitæret. De vil bemanne og drive ethvert aspekt av militær plikt.


"... og at den utøvende regjeringen i USA, inkludert militære og marine myndigheter, vil anerkjenne og opprettholde friheten til nevnte personer."

Dette sitatet betyr at unionsmilitæret vil opprettholde og utføre ordrene innen frigjøringsproklamasjonen. Nemlig å hedre frigjøring av slaver i opprørske områder.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

Create a storyboard interpreting and visualizing excerpts from the Emancipation Proclamation.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the title boxes, type in the direct quote.
  3. In the description, type your interpretation of the quote.
  4. Create an illustration for each cell using appropriate scenes, items, and characters.

Leksjon Plan Reference


Aktivitetsoversikt


For å hjelpe elevene med å bedre forstå språket og argumentene som fremsettes i frigjøringsproklamasjonen, bør de analysere utvalgte sitater eller utdrag fra dokumentet. I denne aktiviteten vil studentene bruke et edderkoppkart for å detaljere og forklare fire eller flere utdrag direkte fra Emancipation Proclamation. Studentene skal forklare og analysere hvert utdrag fra dokumentet og lage en visuell tolkning. Dette sikrer at studentene leser dokumentet ordrett og setter dokumentets ord på sitt eget språk. Det er en fin måte for deg å se hvor godt studentene forstår historiske dokumenter.

Studentene kan også velge å bruke forskjellige oppsett for sin utdragsanalyse - rutenettet eller kartoppsettene passer også godt til denne oppgaven!


Utvidet aktivitet

Be elevene fullføre den samme oppgaven for Martin Luther King Jr.s "Jeg har en drøm" -tale. Be elevene lage sammenhenger, inkludert sammenligninger av både likheter og forskjeller. Studentene kan koble til og analysere utdrag fra begge dokumentene på et T-Chart storyboard, slik at de kan sammenligne og analysere utdrag fra to primære kilder.


Utdragsanalyse: Emancipation Proclamation Text

Sitat

"... alle personer som holdes som slaver i en hvilken som helst stat ... folket hvorav da skal være i opprør mot USA, skal være derfra, fremover og for alltid frie."

Betydning


Dette siterer delen av dokumentet som forkynner at alle slaver som eksisterer i opprørske deler av nasjonen, fra i dag fremover skal betraktes som frie folk.


"... og som et passende og nødvendig krigstiltak for å undertrykke nevnte opprør, gjør du på denne første dagen av januar, i vår Herres år tusen åtte hundre og tretti og seksti."

Dette sitatet indikerer at Lincoln også utsteder frigjøringserklæringen som et krigstiltak, og derfor kan vi betrakte det som en krigstaktikk.


"... og gjør kjent at slike personer med passende tilstand, vil bli mottatt i den væpnede tjenesten i USA for å garnisonfort, stillinger, stasjoner og andre steder ..."

Dette sitatet betyr at alle frigjorte personer som er i stand, vil bli tatt opp i unionsmilitæret. De vil bemanne og drive ethvert aspekt av militær plikt.


"... og at den utøvende regjeringen i USA, inkludert militære og marine myndigheter, vil anerkjenne og opprettholde friheten til nevnte personer."

Dette sitatet betyr at unionsmilitæret vil opprettholde og utføre ordrene innen frigjøringsproklamasjonen. Nemlig å hedre frigjøring av slaver i opprørske områder.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

Create a storyboard interpreting and visualizing excerpts from the Emancipation Proclamation.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the title boxes, type in the direct quote.
  3. In the description, type your interpretation of the quote.
  4. Create an illustration for each cell using appropriate scenes, items, and characters.

Leksjon Plan Reference





Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger

Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/frigjøring-proklamasjon/utdrag-analyse
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office