Aktivitetsoversikt
Mange skikker varierer fra land til land. Denne aktiviteten lar elevene øve på engelsk sammen med de lokale skikkene som forventes når de besøker en venns hus. Studentene vil bruke malen som følger med for å lage et storyboard med fire celler som dekker hvordan du presenterer deg selv, hvordan du lager samtale, hvordan du ber om hjelp og hvordan du sier farvel . Studentene kan øve på engelsk og demonstrere sin kunnskap om svarene på disse spørsmålene ved å skrive i beskrivelsesboksene samt inkludere snakkebobler i illustrasjonen. Etterpå kan elevene presentere storyboardene sine for klassen og legge til en talekomponent i aktiviteten!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som viser hvordan du går til en venns hus!
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Bruk malen som følger med, og skriv svarene dine på spørsmålene i beskrivelsesboksen.
- Lag en illustrasjon for hver celle ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Legg til snakkebobler for karakterene dine for å lage en samtale!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Skriving og grammatikkbruk | Alle de skriftlige beskrivelsene og snakkeboblene med dialog er detaljerte, komplette og grammatisk korrekte. | De fleste av de skriftlige beskrivelsene og snakkeboblene med dialog er detaljerte og komplette med kun noen få grammatiske feil. | Bare noen av de skriftlige beskrivelsene og snakkeboblene med dialog er komplette med mange grammatiske feil. |
| Illustrasjoner | Alle illustrasjonene viser tydelig de skriftlige beskrivelsene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander. | De fleste av illustrasjonene viser de skriftlige beskrivelsene ved å bruke passende karakterer, scener og gjenstander. Noen er uklare eller uferdige. | Bare noen få av illustrasjonene skildrer de skriftlige beskrivelsene med passende karakterer, scener og gjenstander. De fleste er uklare eller uferdige. |
| Innsats | Alt arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studentene har lagt ned mye innsats. | Det meste av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studentene bare anstrengte seg. | Bare noe av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten ikke har lagt ned tilstrekkelig innsats. |
Aktivitetsoversikt
Mange skikker varierer fra land til land. Denne aktiviteten lar elevene øve på engelsk sammen med de lokale skikkene som forventes når de besøker en venns hus. Studentene vil bruke malen som følger med for å lage et storyboard med fire celler som dekker hvordan du presenterer deg selv, hvordan du lager samtale, hvordan du ber om hjelp og hvordan du sier farvel . Studentene kan øve på engelsk og demonstrere sin kunnskap om svarene på disse spørsmålene ved å skrive i beskrivelsesboksene samt inkludere snakkebobler i illustrasjonen. Etterpå kan elevene presentere storyboardene sine for klassen og legge til en talekomponent i aktiviteten!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som viser hvordan du går til en venns hus!
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Bruk malen som følger med, og skriv svarene dine på spørsmålene i beskrivelsesboksen.
- Lag en illustrasjon for hver celle ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Legg til snakkebobler for karakterene dine for å lage en samtale!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Skriving og grammatikkbruk | Alle de skriftlige beskrivelsene og snakkeboblene med dialog er detaljerte, komplette og grammatisk korrekte. | De fleste av de skriftlige beskrivelsene og snakkeboblene med dialog er detaljerte og komplette med kun noen få grammatiske feil. | Bare noen av de skriftlige beskrivelsene og snakkeboblene med dialog er komplette med mange grammatiske feil. |
| Illustrasjoner | Alle illustrasjonene viser tydelig de skriftlige beskrivelsene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander. | De fleste av illustrasjonene viser de skriftlige beskrivelsene ved å bruke passende karakterer, scener og gjenstander. Noen er uklare eller uferdige. | Bare noen få av illustrasjonene skildrer de skriftlige beskrivelsene med passende karakterer, scener og gjenstander. De fleste er uklare eller uferdige. |
| Innsats | Alt arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studentene har lagt ned mye innsats. | Det meste av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studentene bare anstrengte seg. | Bare noe av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten ikke har lagt ned tilstrekkelig innsats. |
Hvordan Bruke Storyboards for å Lære Høflige Forespørsler og Tilbud hos en Venn i ESL
Vi Introduserer Høflige Forespørsler og Tilbud
Begynn med å diskutere viktigheten av høflighet i sosiale interaksjoner, spesielt når du besøker en venns hus. Introduser vanlige setninger og vokabular som brukes for å komme med forespørsler og tilbud, for eksempel "Kunne jeg ha ...?", "Kan jeg bruke ...?", eller "Vil du ...?". Bruk rollespill eller dialoger for å demonstrere disse setningene i sammenheng.
Brainstorming-scenarier for Storyboards
La elevene brainstorme ulike scenarier der de kanskje trenger å komme med forespørsler eller tilbud hjemme hos en venn. Disse kan inkludere å be om en drink, tilby å hjelpe til med gjøremål eller be om å bruke badet. Oppmuntre dem til å tenke på både enkle og mer komplekse scenarier, avhengig av deres språkkunnskaper.
Oppretting av Storyboards
Gi elevene storyboardmaler og kunstrekvisita. Be dem om å lage et storyboard med fire celler for hvert scenario de brainstormet. Hver celle skal skildre et annet aspekt av interaksjonen, inkludert innstillingen, forespørselen eller tilbudet som kommer, svaret og en avsluttende høflig setning eller gest. Oppmuntre dem til å bruke snakkebobler for å inkludere de eksakte setningene de ville brukt.
Presentere og Diskutere Storyboards
Be elevene presentere storyboardene sine for klassen. Oppmuntre dem til å forklare hver scene og setningene som brukes. Etter hver presentasjon åpner du salen for diskusjon eller spørsmål. Dette trinnet lar elevene øve på å snakke og gir dem en mulighet til å lære av hverandres ideer. Det gir også mulighet for tilbakemelding om språkbruk og kulturell hensiktsmessighet.
Ofte stilte spørsmål om Hjemme hos en venn: lokale skikker
Hva er Vanlige Samtaleemner å Unngå i Ulike Kulturer?
Å navigere i samtaleemner i ulike kulturelle sammenhenger krever bevissthet og følsomhet. Generelt er det tilrådelig å unngå emner som kan være omstridte eller for personlige, spesielt hvis du ikke er veldig kjent med verten. I mange kulturer anses temaer som politikk, religion og personlig økonomi som upassende for lette sosiale sammenkomster. Diskusjoner om sensitive historiske hendelser eller kulturkonflikter kan også være risikable. I mer konservative samfunn kan temaer rundt personlige forhold eller seksualitet være tabu. I stedet inkluderer tryggere emner å diskutere interesser som reise, mat, musikk og kulturelle likheter og forskjeller på en respektfull måte. Å være observant og følge vertens ledelse i samtale kan også være en god strategi.
Hva Slags Gave bør jeg ta med når jeg Besøker en Venns hus i en Annen Kultur?
Når du besøker en venns hus, spesielt i en kultur som er forskjellig fra din egen, er det en gjennomtenkt gest å ta med en liten gave som et tegn på takknemlighet. Valget av gave kan avhenge av den kulturelle konteksten. I mange vestlige kulturer blir en flaske vin, en bukett blomster eller en sjokoladeboks vanligvis godt mottatt. I asiatiske kulturer setter man pris på gaver som ikke er altfor ekstravagante og som er elegant pakket inn. Det er viktig å være klar over eventuelle kulturelle tabuer – for eksempel i noen kulturer kan visse typer blomster eller farger være assosiert med begravelser eller uflaks. I Midtøsten-kulturer kan det være et godt valg å ta med søtsaker eller bakverk. Presenter alltid gaven med begge hender som et tegn på respekt, spesielt i asiatiske kulturer.
Hvordan kan jeg Vise at jeg Setter Pris på Gjestfriheten?
Å uttrykke takknemlighet for gjestfrihet er viktig i alle kulturer. En enkel og hjertelig "takk" på slutten av besøket er avgjørende. Oppfølgingsbevegelser som å sende en takkemelding, melding eller e-post neste dag er også høyt verdsatt og kan forsterke takknemligheten din. I noen kulturer kan det å invitere verten hjem til ditt hjem være en måte å vise takknemlighet på. Hvis du har lagt merke til noen spesifikke preferanser eller interesser til verten din under besøket ditt, kan det gi et personlig preg ved å nevne disse i takkemeldingen. I tillegg kan det å tilby hjelp til å rydde opp etter et måltid eller aktivitet under besøket være en praktisk måte å vise din takknemlighet og respekt for vertens innsats.
Mer Storyboard That Aktiviteter
ELL Aktiviteter
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
