Elevene kan lage og vise en dreiebok som fanger begrepet Fem loven struktur ved å gjøre et seks cellers storyboard, som vist nedenfor. For hver celle, har elevene lage en scene som følger handlingene i rekkefølge: Prologue, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og denouement.
Den første celle inneholder tegn, periode, omgivelser, og bakgrunn. I En midtsommernattsdrøm begynner utstilling med en kort tale av hertugen av Athen som kommer til å være gift med dronningen av amasonene.
Theseus sier:
Nå, rettferdig Hippolyta, trekker vår bryllups time på raskt tempo. Fire glade dager hente inn en ny måne. Men åh, methinks hvor sakte denne gamle månen synker! Hun henger mine ønsker, som til en stepdame eller en enke lang withe ut en ung manns inntekt.
En kjærlighet trekant: Hermia elsker Lysander, men hennes far vil at hun skal gifte seg med Demetrius, som er forelsket i henne. Helena, Hermia venn, elsker Demetrius, og de fire ender opp med å løpe inn i skogen enten med eller etter deres respektive kjærlighet interesser.
Til tross for alvene har sin egen tomt, prøver Puck å løse menneskenes kjærlighet trekant, men tilfeldigvis forårsaker Lysander å bli forelsket i Helena. Deretter, mens du forsøker å fikse dette, gjør han Demetrius fall for Helena, også. Nå alle elsker Helena, og ingen elsker Hermia.
Alle er vill i skogen og kjemper med hverandre. Puck samler dem sammen og reverserer spell på Lysander. I morgen, våkner de opp, og alle er forelsket i den rette personen.
The Duke, mens ridning i skogen, kommer over de elskende. Etter å ha hørt deres historie, inviterer han dem til å gifte seg under sin vielsen. I mellomtiden, Queen Titania of the Fairies, som ble forhekset til å falle i kjærlighet med et esel-ledet dødelige, har hennes kjærlighet spell reversert også.
Til slutt, alt er bra. Stykket om Pyramus og Thisbe er utført, og Puck ender stykket ved å spørre publikum til å huske alt som om det var en drøm!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en visuell tomten diagram av En midtsommernattsdrøm.
Begynn med en full klassediskusjon om hvordan handlingene forholder seg til den narrative buen. Studentene vil lære best med et bilde av prologen og konflikten som går opp på fjellet, klimakset på toppen og den fallende handlingen og oppløsningen nederst. Når de forstår disse konseptene, kan de gå videre.
Noen elever vil lett forstå konseptet med den narrative buen og plottelementene, mens andre vil trenge mer hjelp for å få detaljene i hver handling der de hører hjemme. Stillas etter behov.
Selv eldre elever elsker å tegne ting, og å lage et storyboard med bilder og beskrivelser av hver handling vil bidra til å sementere læringen for elevene.
En prolog er en egen del i et Shakespear-skuespill som fungerer som en introduksjon og kommer helt i begynnelsen. Det gir bakgrunnsinformasjon og andre ideer som vil hjelpe leserne lettere å forstå stykket.
Å forstå elementene i den narrative buen, eller plottlinjen, vil hjelpe elevene å forstå hva som foregår i stykket. Når en student forventer at klimakset skal finne sted i akt III, for eksempel, er det der de vil se etter det, og dette vil hjelpe dem til å lykkes bedre.