Welles Crowther var en vanlig mann som hadde ekstraordinære egenskaper. Etter denne aktiviteten, etter å ha lest og diskutert The Red Bandanna , vil elevene lage et edderkoppkart som identifiserer tre av Welles egenskaper . Studentene skal deretter skrive en kort forklaring på hvordan Welles eksemplifiserte hvert valgt trekk. Lærere kan velge å gi en liste over trekk som elevene kan velge mellom, eller få dem til å velge på egen hånd.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som identifiserer og beskriver 3 av Welles Crowthers egenskaper.
Studentinstruksjoner:
Begynn med å formidle betydningen av språk som brukes i skriftlig tekst til elevene. Forklar for dem hvordan den lille endringen i valg av ord kan skape større innvirkning. Vurder for eksempel ordnyanser og hvordan de kan endre tonen og atmosfæren i teksten fullstendig. Be elevene dele eksempler på slike tilfeller de har kommet over.
Be elevene velge en idé som de føler sterkt for og vil at andre skal forstå følelsene deres gjennom det skriftlige innholdet. For eksempel å snakke om miljøet, historien eller aktuelle hendelser. Studentene kan til og med dele anmeldelser om en bok eller en film.
Fortell elevene at en informativ tekst alltid starter med fakta. Disse faktaene kan være statistikk eller tall, enhver forskning utført av en kjent institusjon eller en hvilken som helst nyhet fra en troverdig kilde. Studenter kan alltid koble ideene sine med interessant forskning for deres troverdighet.
Oppmuntre elevene til å bruke billedspråk og elementer i skriftene sine. Disse elementene kan hjelpe publikum å forestille seg scenariene nøyaktig hvordan forfatterne ønsker å formidle dem. De gjør også skrivingen mer interessant og bidrar til å formidle de komplekse ideene lettere.
Lær elevene hvordan de skal ordne tanker og fakta. For å planlegge skrivingen sin kan de bruke verktøy som konturer, tankekart og visuelle arrangører. En viktig del av å formidle informasjon er å ordne den på en forståelig måte.
Overlevende og redningsarbeidere anerkjente Welles for å ha satt en rød bandana over nesen og munnen hans som et provisorisk filter for å beskytte seg mot røyk og støv. Hans tapperhet ble symbolisert av denne bandanaen, som ble gitt til Welles av faren. Selv om Welles mistet livet, ble han fortsatt husket for sine heroiske handlinger gjennom denne bandanaen.
Den 9/11 brukte Welles sine tidligere ferdigheter som frivillig brannmann og kunnskap om World Trade Center for å hjelpe og lede andre i sikkerhet. Før skyskraperen falt skal han ha reddet minst 18 liv. Welles hadde alltid vært lidenskapelig opptatt av å være brannmann og ventet på det rette øyeblikket for å forfølge drømmen sin.