I denne aktiviteten vil studentene lage en tidslinje som representerer de viktigste hendelsene som har skjedd gjennom den rike historien til USAs kongress . Studentene kan forske på arrangementer på egen hånd, eller læreren kan gi en liste. For hver hendelse skal studentene ha en kort beskrivelse av hendelsen sammen med en representasjon av personen, ideen, loven eller kontroversen som skjedde på den valgte datoen.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
Utvidet aktivitet
Etter at studentene har laget sin tidslinje for hendelser, kan studentene fullføre den utvidede aktiviteten for de resterende to hendelsene. Avhengig av lærerens preferanser, kan elevene velge følgende alternativer for de ekstra hendelsene.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en tidslinje som beskriver historien til den amerikanske kongressen.