Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten vil studentene få muligheten til å lese, høre og analysere Barack Obamas tale "The Audacity of Hope".
Studentene kan høre på talen her: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Teksten er tilgjengelig her: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
Etter å ha lyttet til talen og lest teksten, kan læreren lede elevene i en diskusjon om temaene og betydningen. Studentene vil deretter lage et storyboard som inneholder minst tre temaer eller sentrale ideer de fant i talen. De vil skrive temaet i overskriften, sitere et eksempel fra talen i beskrivelsesboksen og inkludere en illustrasjon som viser temaet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Etter å ha lyttet til / lest og diskutert talen "Audacity of Hope" av Barack Obama, illustrer tre temaer eller sentrale ideer som er til stede i talen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg minst tre temaer eller sentrale ideer i talen.
- Skriv temaene i topptekstene på storyboardet.
- Nevn et eksempel fra talen i beskrivelsesboksen.
- Ta med en illustrasjon av hvert tema ved hjelp av passende symboler, scener, karakterer og / eller gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: Nevn minst tre temaer, siter eksempler på hvert tema fra talen, illustrer hvert tema.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten vil studentene få muligheten til å lese, høre og analysere Barack Obamas tale "The Audacity of Hope".
Studentene kan høre på talen her: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Teksten er tilgjengelig her: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
Etter å ha lyttet til talen og lest teksten, kan læreren lede elevene i en diskusjon om temaene og betydningen. Studentene vil deretter lage et storyboard som inneholder minst tre temaer eller sentrale ideer de fant i talen. De vil skrive temaet i overskriften, sitere et eksempel fra talen i beskrivelsesboksen og inkludere en illustrasjon som viser temaet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Etter å ha lyttet til / lest og diskutert talen "Audacity of Hope" av Barack Obama, illustrer tre temaer eller sentrale ideer som er til stede i talen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg minst tre temaer eller sentrale ideer i talen.
- Skriv temaene i topptekstene på storyboardet.
- Nevn et eksempel fra talen i beskrivelsesboksen.
- Ta med en illustrasjon av hvert tema ved hjelp av passende symboler, scener, karakterer og / eller gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: Nevn minst tre temaer, siter eksempler på hvert tema fra talen, illustrer hvert tema.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Black History 9-12
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
