For denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som skisserer de viktigste begivenhetene som ledet fram til, og hendelsene i slaget ved Lexington og Concord . De skulle detaljere både de britiske og amerikanske handlingene som bidro til begynnelsen av USAs kamp for uavhengighet. Ved å se på begge lands handlinger, vil studentene få et helhetlig perspektiv på hvordan hendelser utfoldet seg og hva som til slutt resulterte i slaget. Dette vil også gi en side-ved-side, visuell fortelling om disse hendelsene, slik at studentene kan forstå begge sider av historien bedre.
Be studentene undersøke og fullføre et storyboard fra en annen tidlig amerikansk revolusjon. Dette vil videre tillate studentene å se strategier, effekter og betydning av andre kamper. Det kan også tjene som sammenligning med både britiske og amerikanske aksjoner fra slaget ved Lexington og Concord.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som sammenligner de britiske og amerikanske handlingene under slaget ved Lexington og Concord.
Begynn med å diskutere viktigheten av undersøkelsesbasert læring og dens rolle i historisk forståelse. Skriv begrepene "Lexington" og "Concord" på tavlen og spør elevene hva de vet om disse stedene og deres betydning i amerikansk historie. For å vekke elevenes interesse og nysgjerrighet, vis et kort videoklipp eller bilder relatert til Lexington og Concord.
Distribuer undersøkelsesbaserte læringsark som gir retningslinjer for å formulere spørsmål. I små grupper eller individuelt, la elevene lage en liste over spørsmål de har om hendelsene som førte til og under slaget ved Lexington og Concord.
Gi tilgang til primære og sekundære kilder relatert til Lexington og Concord. Be elevene velge ett eller flere spørrespørsmål fra listen deres og utføre undersøkelser for å finne svar. Sirkulere klasserommet for å støtte elevene i deres forskning, svare på spørsmål og legge til rette for diskusjoner.
La elevene samles i små grupper for å diskutere forskningsfunnene sine og svarene de har avdekket på forespørselen. Hver gruppe bør utnevne en talsperson for å dele sine viktigste funn med hele klassen. Led en klassediskusjon der elevene reflekterer over den spørrebaserte læringsprosessen, diskuterer utfordringene de møtte og innsikten de fikk. Avslutt leksjonen med å understreke verdien av undersøkelsesbasert læring for å få en dypere forståelse av historiske hendelser og oppmuntre til kontinuerlig nysgjerrighet.
Den primære årsaken til slaget ved Lexington og Concord var den eskalerende spenningen mellom amerikanske kolonister og britiske myndigheter i årene frem til den amerikanske revolusjonen. Den spesifikke utløseren for dette slaget var den britiske regjeringens forsøk på å håndheve harde tiltak, som tvangslovene og økt beskatning, på koloniene. I april 1775 ble britiske tropper beordret til å marsjere til Concord, Massachusetts, med den hensikt å konfiskere koloniale våpen og arrestere patriotledere. Dette oppdraget var et svar på den koloniale trass mot britisk styre, spesielt dumpingen av te i Boston Harbor under Boston Tea Party. Konfrontasjonene ved Lexington og Concord skjedde som et resultat av dette oppdraget, og markerte utbruddet av fiendtligheter og starten på den amerikanske revolusjonskrigen.
"Skudet hørt 'rundt i verden" i slaget ved Lexington og Concord har stor betydning som et symbol på den amerikanske revolusjonen og kampen for uavhengighet. Denne setningen refererer til det første skuddet som ble avfyrt under trefningen ved Lexington Green 19. april 1775. Selv om det fortsatt er uklart hvem som avfyrte det første skuddet, ga denne eneste voldshandlingen gjenlyd globalt fordi den markerte begynnelsen på en revolusjonær bevegelse som til slutt ville lede til dannelsen av USA. Skuddet understreket de amerikanske kolonistenes vilje til å forsvare sine rettigheter og motstå britisk autoritet. Det fungerte som et rop, og inspirerte kolonister gjennom de tretten koloniene til å ta til våpen mot britisk styre og hevde deres ønske om selvbestemmelse.
Sivile koloniale deltakere som ikke var en del av militsen, spilte en viktig rolle i hendelsene i Lexington og Concord. De var vanlige individer som, etter å ha hørt alarmklokkene og vært vitne til de fremrykkende britiske troppene, spontant sluttet seg til motstanden. Disse sivile, ofte referert til som "minuttmenn" og lokale frivillige, svulmet opp rekkene til kolonimilitsene. Deres mot og besluttsomhet var medvirkende til å konfrontere de britiske styrkene og motstå deres handlinger. Mange minutmenn og sivile engasjerte seg i trefninger med de britiske soldatene, og bidro til den samlede motstandsinnsatsen. Handlingene deres demonstrerte den utbredte forpliktelsen til å forsvare koloniale friheter og motstå det som ble oppfattet som britisk undertrykkelse, noe som gjorde dem til en viktig del av de tidlige stadiene av den amerikanske revolusjonen.