Bildetavler er et viktig verktøy for mange ikke-verbale studenter og deres instruktører. De er også kjent som token-tavler, tidsplantavler, overgangstavler, først og deretter-tavler eller visuelle kommunikasjonstavler. Disse uvurderlige verktøyene gir studentene en måte å visuelt assosiere ideer om hverdagen deres, og å kommunisere med instruktørene og familien.
Bildetavler kommer i mange former, men alle inkluderer bilder. Bildene lar barnet kommunisere sine behov, ta valg om hva de ønsker, eller å vite hva som vil komme videre i deres daglige timeplan. Disse enhetene er ofte forbundet med reduserte atferdsproblemer hos autismespektrumforstyrrelser (ASD) og nonverbale barn, fordi de tillater et alternativt uttrykk for behov og ideer.
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Bildetavler kan brukes til å hjelpe et barn med å kommunisere med deg, og for å gi visuelle tidsplaner til dem på en måte som er lett å forstå. Bildetavler vil vanligvis starte med bilder av ønskede objekter som mat, steder og kjente mennesker. Over tid legges setningsstriper til. For eksempel et bilde av en sjokoladekjeks som lyder nedenfor, "Jeg vil ha informasjonskapsler." For noen elever går disse tavlene etter hvert over fra bilder til ord.
Foreldre og lærere bruker også bildetavler for å lage planleggingstavler, en visuell plan for barnets dager. For studenter som har vanskelig for å skifte mellom aktive, er bruk av bildetavler en fin måte å motivere dem til å endre innstillinger eller handlinger.
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Tradisjonelle bildetavler er laget av en eller to tommers laminerte firkanter festet til et brett, eller dør, eller en perm med borrelås. Disse komponentene gjennomgår mye bruk og er utsatt for å bli skadet eller mistet. Alternativer bruker baseballkortholdere eller bildealbum, men tapte komponenter fortsetter å være et problem.
Tradisjonelt kjøpte bildetavler har nødvendigvis et begrenset utvalg av bilder, beskrivelser, spesifikke scenarier. Mer kan konstrueres, men prosessen er ofte arbeids- og tidskrevende.
Ved å bruke Storyboard That kan lærere og foreldre lage bedre bildetavler. Sammenlignet med variasjonen av gjenstander som er tilgjengelige for tradisjonelle tavler, er Storyboard That -alternativene nesten uendelige. Pluss, bildetavler med Storyboard That kan enkelt tilpasses. Med hundrevis av scener, karakterer og tusenvis av bilder i søk , er det alltid et bilde som kan brukes.
Med Storyboard That kan disse tavlene raskt lagres og lagres i dashbordet ditt, slik at du enkelt kan finne dem senere. De er elektroniske, så de vil ikke bli skadet eller mistet, uansett hvor mye de brukes.
Her er et eksempel på en tavle en bruker kan lage:
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
For en nærmere titt, ta en titt på noen av våre andre artikler om Picture Boards!
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
En bildetavle er et verktøy som brukes til å hjelpe ikke-verbale elever med å kommunisere sine behov og ta valg gjennom bilder.
Bildetavler kan gi et alternativt uttrykk for behov og ideer og er ofte forbundet med reduserte atferdsproblemer hos barn med ASD og nonverbale barn.
Bildetavler kan brukes til å hjelpe et barn med å kommunisere med andre, gi visuelle tidsplaner og skape motivasjon for overgang mellom aktiviteter.
Storyboard That tilbyr et bredt utvalg av tilpassbare bilder og scener som raskt kan lagres og lagres i et digitalt format, noe som gjør dem lett tilgjengelige og mindre utsatt for skade eller tap.