OSCAR er et akronym utviklet for å hjelpe leserne til å forstå direkte og indirekte karakterisering. Gjennom bruk av OSCAR , som en lese- og skrivestrategi, blir leserne bedt om å tenke og skrive om de forskjellige måtene de lærer om et tegn.
Som lesere samhandler med en historie, avsløres relevant informasjon om viktige tegn ved direkte og indirekte karakterisering.
Direkte karakterisering forekommer oftest når forfatteren spesifikt avslører karaktertrekk til leseren. Når forfatteren eller fortelleren uttrykkelig sier noe om tegnet, er dette direkte karakterisering. Her kan leseren lære tegnets tanker, følelser, fysiske egenskaper eller motivasjoner.
Indirekte karakterisering er når leseren lærer om tegnet indirekte. Leseren må utlede eller anta informasjon om tegnet basert på samspill som ikke er grei. For eksempel kan indirekte karakterisering bli lært gjennom: tegnets dialog, hvordan andre tegn ser dem, deres handlinger, hvordan de behandler andre eller deres relasjoner, og hvordan de behandler seg eller ser deres overordnede sted i verden.
Kan du gjette hvilket eksempel som er direkte karakterisering og som er indirekte?
EKSEMPEL | SVAR |
---|---|
"Jeg så på Aaron da ansiktet hans ble hvitt, og hendene begynte å riste mens de svingte over telefonen." | Indirekte karakterisering: Leseren antar at Aaron er opprørt fordi ansiktet hans ble hvitt, og hendene hans rystet. Når leseren påtar seg eller gir informasjon basert på hva de leser, er det indirekte karakterisering. |
"Stephanie er en høy, vakker kvinne med fantastiske kunstneriske evner." | Direkte karakterisering: Leseren er eksplisitt fortalt at Stephanie er en høy, vakker kvinne. Det ble sagt på en direkte, grei måte. |
"Hei Sarah, takk for at du lånte meg det antrekket, det må ha vært dyrt." | Indirekte karakterisering: Ingenting er oppgitt om Sarah. I stedet lærer leseren informasjon om henne gjennom dialogen. For eksempel, når hennes venn takker henne, antyder det at hun er en god venn. Også når hennes venn nevner at det må ha vært dyrt, kan leseren anta at Sarah har penger, eller er veldig sjenerøs. |
BREV | DEFINISJON |
---|---|
O - Andre egenskaper | Hva sier andre tegn om tegnet? |
S - Tale | Hva sier tegnet om andre eller seg selv? Hvordan kan vi utlede mening og egenskaper fra hva et tegn sier? |
C - Fysiske egenskaper | Hvordan ser tegnet ut? Hvilke beskrivende ord brukes til å beskrive dem? |
A - Forfatterens holdning | Hvordan føler forfatteren seg om denne karakteren? |
R - Leserens reaksjon | Hvordan føler du som leseren om karakteren? |
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Velg en roman eller en kort historie som inneholder tre eller flere tegn.
Kopier OSCAR-malen.
Bytt ut "NAME" plassholder med navnet på hvert tegn.
Mens du leser, se etter hver type karakterisering OSCAR-stil. Skriv direkte anførselstegn som svarer på hvert brev av den mnemone enheten. Disse direkte sitatene vil vise bruken av indirekte eller direkte karakterisering.
Før ferdigstillelse, velg et Storyboard That tegnet for å skildre hvert tegn fra romanen. Bruk dra og slipp-funksjonen, plasser dem i boksen til venstre. Du kan til og med legge til en bakgrunn, som i eksempelet nedenfor!
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Når leserne har fullført sin fortegnelse, bør de tenke og skrive om direkte og indirekte karakterisering, basert på registrert bevis.
Ved å bruke svarene deres til OSCAR, bør de spørre og svare på følgende spørsmål:
Hva vet du om karakteren? Hvordan vet du at?
Hvem er de?
Hvordan ser andre på dem?
Hvordan ser du dem som leser?
Hvorfor tror du at forfatteren føler (sett inn adjektiv) om det tegnet?
Ta deg selv på ryggen, du er nå en karakteriseringsproff, og du har det ferdige fortegnbordet for å bevise det!
Å forstå karakterisering kan i stor grad forbedre barnets leseforståelse og analyseferdigheter på flere måter:
Typen karakterisering som brukes av en forfatter kan ha stor innvirkning på historiens plot og tema. Direkte karakterisering, der forfatteren eksplisitt forteller leseren om en karakters egenskaper og kvaliteter, kan brukes til å etablere de grunnleggende detaljene om en karakter, for eksempel navn, alder og fysisk utseende. Den kan også brukes til å avsløre mer spesifikk informasjon, for eksempel karakterens yrke, personlighet og tro. Denne informasjonen kan bidra til å flytte handlingen fremover og kan også gi innsikt i historiens temaer. For eksempel, hvis en karakter presenteres som snill og sjenerøs, kan dette tyde på at temaer med medfølelse og empati er viktige i historien.
Indirekte karakterisering krever på den annen side at leseren skal utlede en karakters egenskaper og kvaliteter basert på deres handlinger, oppførsel og dialog. Denne typen karakterisering kan være mer subtil og kompleks, og kan ofte avsløre mer om en karakters personlighet og motivasjoner enn direkte karakterisering. For eksempel, hvis en karakter viser seg å lyve konstant, kan dette tyde på at temaer for bedrag og manipulasjon er til stede i historien. På samme måte, hvis en karakter viser seg å være i konflikt om en beslutning, kan dette tyde på at temaer om moral og beslutningstaking er viktige.
Samlet sett kan typen karakterisering som brukes av en forfatter ha stor innvirkning på hvordan en leser forstår og tolker historiens plot og temaer. Ved å lage sine karakterer nøye og bruke både direkte og indirekte karakterisering, kan forfattere skape en rik og nyansert verden som trekker leserne inn og oppmuntrer dem til å tenke dypt over historiens temaer og budskap.