Overzicht van Activiteiten
Laat studenten doen wat het onderwijs! Laat de leerlingen maken een storyboard die leert hoe je iets voor de winter vakantie doen. Dit kan worden hoe een bepaald soort vakantie decoratie te maken, hoe je een cadeau te kiezen voor iemand, hoe je een geschenk te wikkelen, hoe je een grote kop warme chocolademelk, of iets anders ze willen leren maken!
Het storyboard moet bevatten alle stappen die nodig zijn om de taak te voltooien. De stappen kunnen worden gericht aan de lezer met behulp van de gebiedende wijs, of studenten kunnen een pseudo-verhaal te vertellen, zoals het voorbeeld van onder 'Hoe de Dreidel Play "!
De dreidel is een top meest gebruikt tijdens de Chanoeka seizoen.
- Elke speler begint met hetzelfde aantal speelstukken. Het spel stukken kan snoep, pence, noten, gedroogde vruchten, of aangeduid als "gelt" chocolade munten.
- Elke speler legt een spelstuk in de pot aan het begin van de ronde.
- De eerste speler draait de dreidel. Wat hij doet volgende is gebaseerd op de zijkant van de dreidel omhoog nadat hij stopt spinnen.
- Er zijn vier kanten aan een dreidel en elk heeft een Hebreeuwse letter. De letters komen uit "Nes Gadol Hayah Sham" (een groot wonder gebeurde daar), die verwijst naar het wonder van de olie.
- Jimmy draait en de dreidel landt met de "shin" letter naar boven. Jimmy heeft een van zijn speelstukken in de pot in het midden te zetten.
- Voor de beurt Jakob, de dreidel landt op "non". "Nun" staat voor "niets", dus Jakob niet geven of te krijgen elke gelt.
- Becky krijgt "gimel", wat staat voor iedereen. Becky krijgt om alles te nemen in het midden!
- Telkens als de pot leeg is, iedereen moet een stuk in weer te zetten. Als een speler niet kan zetten een stuk in wanneer dat nodig is, die speler is "out".
- Het is Jimmy's weer aan de beurt, en hij draait om "hij", voor de helft. Hij neemt de helft van de stukken in de pot. Aangezien er een oneven getal is, neemt hij de helft van het bedrag naar boven afgerond: twee stukken.
- Het spel is afgelopen als alle maar één speler is "out"!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write the steps of how to do something (play a game, bake cookies, etc.).
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Laat studenten doen wat het onderwijs! Laat de leerlingen maken een storyboard die leert hoe je iets voor de winter vakantie doen. Dit kan worden hoe een bepaald soort vakantie decoratie te maken, hoe je een cadeau te kiezen voor iemand, hoe je een geschenk te wikkelen, hoe je een grote kop warme chocolademelk, of iets anders ze willen leren maken!
Het storyboard moet bevatten alle stappen die nodig zijn om de taak te voltooien. De stappen kunnen worden gericht aan de lezer met behulp van de gebiedende wijs, of studenten kunnen een pseudo-verhaal te vertellen, zoals het voorbeeld van onder 'Hoe de Dreidel Play "!
De dreidel is een top meest gebruikt tijdens de Chanoeka seizoen.
- Elke speler begint met hetzelfde aantal speelstukken. Het spel stukken kan snoep, pence, noten, gedroogde vruchten, of aangeduid als "gelt" chocolade munten.
- Elke speler legt een spelstuk in de pot aan het begin van de ronde.
- De eerste speler draait de dreidel. Wat hij doet volgende is gebaseerd op de zijkant van de dreidel omhoog nadat hij stopt spinnen.
- Er zijn vier kanten aan een dreidel en elk heeft een Hebreeuwse letter. De letters komen uit "Nes Gadol Hayah Sham" (een groot wonder gebeurde daar), die verwijst naar het wonder van de olie.
- Jimmy draait en de dreidel landt met de "shin" letter naar boven. Jimmy heeft een van zijn speelstukken in de pot in het midden te zetten.
- Voor de beurt Jakob, de dreidel landt op "non". "Nun" staat voor "niets", dus Jakob niet geven of te krijgen elke gelt.
- Becky krijgt "gimel", wat staat voor iedereen. Becky krijgt om alles te nemen in het midden!
- Telkens als de pot leeg is, iedereen moet een stuk in weer te zetten. Als een speler niet kan zetten een stuk in wanneer dat nodig is, die speler is "out".
- Het is Jimmy's weer aan de beurt, en hij draait om "hij", voor de helft. Hij neemt de helft van de stukken in de pot. Aangezien er een oneven getal is, neemt hij de helft van het bedrag naar boven afgerond: twee stukken.
- Het spel is afgelopen als alle maar één speler is "out"!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write the steps of how to do something (play a game, bake cookies, etc.).
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
Winter Vakantie Activiteiten in de Klas
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office