Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/voedselketens/discussie-starter
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Discussie storyboards zijn een geweldige manier om manier om uw studenten praten over hun ideeën in Science. Ze laten de studenten om kritiek en verschillende standpunten te evalueren zonder daarbij andere studenten. Deze activiteit kan gebruikt worden bij de start van het onderwerp om eventuele misverstanden studenten kunnen hebben uitlokken.

Op het eerste, tonen de studenten een discussie storyboard zoals hieronder. Vraag hen om te kijken naar het probleem van de discussie storyboard. Het toont vier studenten die al een idee over het probleem voor hen. Studenten moeten nadenken over wie ze denken dat is de meest correcte en bereid zijn om uit te leggen waarom die persoon juist is.

Hier zijn enkele andere ideeën om deze discussie storyboards te gebruiken in je lessen.

  1. Studenten toe te voegen een andere cel aan het einde van de voorbeelden die u ze hebt gegeven om uit te leggen wie ze denken dat juist is en waarom
  2. Studenten maken hun eigen discussie storyboards te delen met collega's.

Merk op dat de template in deze opdracht is leeg. Na het klikken op "Copy Assignment", voeg uw gewenste probleem en oplossingen voor de behoeften van uw leerlingen aan te passen.

Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



student Instructions

Lees de discussie storyboard dat vier studenten die al een idee over het probleem voor hen toont. U gaat uw mening te geven over wie je denkt dat juist is en leg uit waarom.


  1. Klik op "Deze sjabloon gebruiken" uit de opdracht.
  2. Voeg een andere cel aan het einde van de rij.
  3. Het gebruik van tekst en afbeeldingen uit te leggen wie je denkt dat juist is en waarom.
  4. Opslaan en de opdracht in te dienen. Zorg ervoor dat de drop-down menu gebruiken om het op te slaan onder de opdracht titel.

Lesplan Reference


Rubriek Accordion Arrow

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Discussie Storyboard
Lees de discussie storyboard met de studenten te kijken naar een probleem. Voeg een cel aan het einde van het storyboard en beschrijf wie je denkt dat juist is en waarom.
Bedreven Opkomende Begin
Wie denk je dat juist is?
Je hebt een persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd en legde uit waarom.
Je hebt de persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd.
Je hebt niet een persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd.
Bewijs van Inspanning
Het werk is goed geschreven en goed doordacht.
Werk toont enig bewijs inspanning.
Werk toont weinig tekenen van enige inspanning.


Overzicht van Activiteiten


Discussie storyboards zijn een geweldige manier om manier om uw studenten praten over hun ideeën in Science. Ze laten de studenten om kritiek en verschillende standpunten te evalueren zonder daarbij andere studenten. Deze activiteit kan gebruikt worden bij de start van het onderwerp om eventuele misverstanden studenten kunnen hebben uitlokken.

Op het eerste, tonen de studenten een discussie storyboard zoals hieronder. Vraag hen om te kijken naar het probleem van de discussie storyboard. Het toont vier studenten die al een idee over het probleem voor hen. Studenten moeten nadenken over wie ze denken dat is de meest correcte en bereid zijn om uit te leggen waarom die persoon juist is.

Hier zijn enkele andere ideeën om deze discussie storyboards te gebruiken in je lessen.

  1. Studenten toe te voegen een andere cel aan het einde van de voorbeelden die u ze hebt gegeven om uit te leggen wie ze denken dat juist is en waarom
  2. Studenten maken hun eigen discussie storyboards te delen met collega's.

Merk op dat de template in deze opdracht is leeg. Na het klikken op "Copy Assignment", voeg uw gewenste probleem en oplossingen voor de behoeften van uw leerlingen aan te passen.

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



student Instructions

Lees de discussie storyboard dat vier studenten die al een idee over het probleem voor hen toont. U gaat uw mening te geven over wie je denkt dat juist is en leg uit waarom.


  1. Klik op "Deze sjabloon gebruiken" uit de opdracht.
  2. Voeg een andere cel aan het einde van de rij.
  3. Het gebruik van tekst en afbeeldingen uit te leggen wie je denkt dat juist is en waarom.
  4. Opslaan en de opdracht in te dienen. Zorg ervoor dat de drop-down menu gebruiken om het op te slaan onder de opdracht titel.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Discussie Storyboard
Lees de discussie storyboard met de studenten te kijken naar een probleem. Voeg een cel aan het einde van het storyboard en beschrijf wie je denkt dat juist is en waarom.
Bedreven Opkomende Begin
Wie denk je dat juist is?
Je hebt een persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd en legde uit waarom.
Je hebt de persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd.
Je hebt niet een persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd.
Bewijs van Inspanning
Het werk is goed geschreven en goed doordacht.
Werk toont enig bewijs inspanning.
Werk toont weinig tekenen van enige inspanning.





Prijzen Voor Scholen en Districten

Introductie School Aanbod
Inclusief:
  • 1 Scholen
  • 5 leraren voor één jaar
  • 1 uur virtuele PD

30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar


*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/voedselketens/discussie-starter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office