Thema's, symbolen en motieven zijn waardevolle aspecten van elk literair werk, en ze voegen rijkdom toe aan verhalen. Een deel van de Common Core ELA-normen is om deze complexe concepten te introduceren en uit te leggen. Maar abstracte ideeën zijn vaak moeilijk voor studenten om zonder hulp te analyseren. Met behulp van een storyboard kunnen studenten hun begrip van deze concepten visueel demonstreren en de analyse van literaire elementen beheersen. Voor praktische tips raadpleegt u ons aanvullende artikel met specifieke stappen in het lesplan voor het instellen van uw klas en activiteiten voor het aanleren van thema's, symbolen en motieven.
In de klas kunnen studenten de thema's volgen die The Monsters Due op Maple Street gebruiken om les te geven aan het publiek en ze te illustreren.
Angst en verdenking kunnen ervoor zorgen dat normale, vreedzame mensen (buren en vrienden) elkaar aankunnen. Ondanks dat ze elkaar al een tijdje kennen, drijven idiosyncrasies hen ertoe opnieuw na te gaan hoe goed ze hun buren kennen.
Ooit opgevallen hoe de mensheid zichzelf naar beneden trekt? Dit thema is aanwezig in dit verhaal en door de geschiedenis heen.
Wanneer mensen vooroordelen maken, zijn ze vaak onomkeerbaar. Zodra een gedachte in iemands geest is gestopt, is het moeilijk om eruit te roeien. Dit is de reden waarom vooroordelen zo gevaarlijk zijn. In de zoektocht van de bewoners naar een zondebok hebben verdenkingen en vooroordelen ernstige gevolgen.
In het hele verhaal creëert de auteur metaforen rond de mensen die zich gedragen als dieren. Dit symboliseert het verlies van controle dat mensen hebben als hysterie en paranoia de baas zijn. Ze worden niet beter dan dieren, ze leven eerder uit instinct dan uit rationaliteit.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat identificeert terugkerende thema's in The Monsters zijn te wijten aan Maple Street. Illustreren exemplaren van elk thema en een korte beschrijving hieronder elke cel.
Vraag de leerlingen om de verschillende thema’s in het verhaal te identificeren en op te sommen. Leerlingen kunnen een plotdiagram gebruiken om te analyseren hoe alle thema's zich in het verhaal ontwikkelen door het verhaal in verschillende fasen te verdelen en de veranderingen en ontwikkeling te benadrukken.
Vraag de leerlingen om personages met tegenstrijdige of verschillende standpunten te identificeren. Dit verhoogt vaak de spanning en brengt het verhaal voort. Let op hoe deze conflicten worden opgelost of hoe ze de belangrijkste conflicten in het verhaal beïnvloeden. Studenten kunnen deze perspectieven ook verbinden met bredere thema's in het verhaal.
Overweeg of het verhaal enig bewijs bevat van het persoonlijke perspectief van de auteur. Studenten kunnen ook nadenken over hoe de auteur zijn eigen ideeën en meningen heeft overgebracht door deze te projecteren via verschillende karakters die in het verhaal aanwezig zijn.
Analyseer hoe elk perspectief bijdraagt aan de overkoepelende ideeën van het verhaal. Bedenk hoe ze de behandeling van deze ideeën in het verhaal uitbreiden en compliceren. Vraag de leerlingen te bespreken hoe elk perspectief het verhaal vormgeeft en wat er zou gebeuren als een bepaald perspectief in het verhaal afwezig zou zijn.
Om de ontwikkeling van verschillende perspectieven te begrijpen, vraagt u de leerlingen het verhaal in een rollenspel te spelen. Leerlingen kunnen hun eigen personages kiezen, een script schrijven op basis van het verhaal en dit voor de hele klas uitbeelden. Dit zal hen helpen verschillende situaties te begrijpen vanuit het perspectief van verschillende karakters.
De belangrijkste drijvende kracht achter wat er in Maple Street gebeurt, is angst. Een stroomstoring zorgt er eerst voor dat de lokale bevolking zich ongerust voelt, maar naarmate de verdenking zich verspreidt en de terreur toeneemt, beginnen de buren zich tegen elkaar te keren. De angst ontwikkelt zich vervolgens tot paranoia en zorgt ervoor dat alle inwoners van Maple Street de echte monsters worden.
De angst en het wantrouwen van de burgers worden versterkt door paranoia. Ze beginnen te geloven dat elkaar vermomde ‘buitenaardse wezens’ zijn, wat tot geschillen en beschuldigingen in de buurt leidt. Dit is een belangrijke ontwikkeling in het verhaal, omdat het de kwetsbaarheid van de samenleving en de mens laat zien.
Het verhaal voert het argument aan dat mensen, wanneer ze worden geconfronteerd met onzekerheid of een crisis, de neiging hebben elkaar te verraden. Het vestigt de aandacht op onze neiging tot irrationaliteit en de schadelijke gevolgen van angst.