Filmposters zijn een leuke manier voor studenten om de belangrijkste aspecten van een roman samen te vatten. Na het lezen van Tristan Strong slaat een gat in de lucht , zullen de leerlingen een filmposter maken die de setting, personages en een gekozen scène of overkoepelende thema's van het verhaal laat zien . Studenten kunnen de titel en auteur van het boek, een pakkende slogan en een "recensie van een recensent" vermelden om het publiek te informeren waarom ze naar de film moeten gaan en het meeslepende verhaal kort te beschrijven.
Als je er een klassikale opdracht van wilt maken, kun je overwegen om elke leerling een ander hoofdstuk of een andere scène te geven om op te focussen. Als de leerlingen hun posters af hebben, kunnen ze worden uitgeprint en in de klas worden opgehangen. Studenten moeten bereid zijn om te presenteren over de keuzes die ze tijdens het creatieproces hebben gemaakt.
Bekijk onze filmpostersjablonen voor extra sjablonen om aan deze opdracht toe te voegen!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een "Filmposter" voor het boek Tristan Strong slaat een gat in de lucht .
Instructies voor studenten:
Leraren kunnen een paar filmposters selecteren van veelvoorkomende films waarmee de meeste leerlingen al bekend zijn, en deze posters vervolgens multimediaal in de klas laten zien. Begeleid de leerlingen bij het analyseren van deze posters van enkele hoog gewaardeerde films om te begrijpen welke aspecten het publiek het leukst vindt en hoe ze de posters nauwkeuriger kunnen maken in relatie tot het verhaal.
Vraag de leerlingen om het soort beelden en beelden die op de posters aanwezig zijn te analyseren om te bepalen welke betekenis het verhaal aan het publiek zal geven. Leerlingen kunnen vervolgens proberen de emotionele impact van de poster en de werkelijke impact van het verhaal op het publiek te onderzoeken en te zien welk soort posters betere reacties krijgen.
Bestudeer het algemene ontwerp en de opstelling van de posters. Praat over de plaatsing van de personages, het gebruik van negatieve ruimte en de manier waarop de elementen zijn gerangschikt om de aandacht van de kijker te richten. Denk na over hoe de schriftelijke en visuele componenten in balans zijn.
Praat over de thema's uit 'Tristan Strong'. Bepaal welke specifieke afbeeldingen en symbolen het beste de hoofdideeën van het verhaal weergeven. Personages, locaties of herkenbare objecten die verband houden met het verhaal kunnen hiervan voorbeelden zijn. Studenten kunnen de thema's van Tristan Strong vergelijken met thema's uit andere verhalen en vervolgens proberen te analyseren hoe verschillende thema's op filmposters kunnen worden afgebeeld.
Laat de leerlingen vervolgens tijdens een brainstormsessie concepten bedenken voor hun eigen 'Tristan Strong'-filmposter. Spoor ze aan om na te denken over de instellingen, karakters en onderwerpen die ze willen benadrukken. Moedig de leerlingen aan om de inzichten die ze hebben verkregen door het analyseren van andere filmposters toe te passen.
De filmposter voor "Tristan Strong" kan essentiële componenten bevatten, zoals de boeiende beelden van het boek, de duidelijk weergegeven titel, slogan of slogan, relevante credits en misschien beroemde symbolen die de thema's van de roman symboliseren. Om de poster interessanter te maken, kunnen leerlingen karakterontwerpen en een vergelijking tussen de echte wereld en de fictieve wereld toevoegen.
Uiteraard kunnen leerlingen emblematische kenmerken of speciale symbolen die betekenis hebben in het boek op de poster gebruiken. Dit kan een mystiek wezen zijn, een mythologisch relikwie, of iets dat de ideeën van het verhaal aanspreekt.