!["The Tell-Tale Heart" Literaire Conflict](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/nl-examples/-the-tell-tale-heart--literaire-conflict.png ""The Tell-Tale Heart" Literaire Conflict")
Overzicht van Activiteiten
Storyboarding is een uitstekende manier om je te concentreren op soorten literaire conflicten. Laat uw leerlingen een voorbeeld kiezen van elk literair conflict en ze afbeelden met behulp van de storyboard-maker. In het storyboard moet een voorbeeld van elk conflict visueel worden weergegeven, samen met een uitleg van de scène en hoe deze past bij de specifieke categorie van conflicten.
Voorbeelden van literaire conflicten uit "The Tell-Tale Heart"
MAN versus ZELF
De verteller worstelt om weerstand te bieden aan het vreselijke tikken van het hart van de dode man dat hem achtervolgt.
MAN versus SAMENLEVING
De verteller moet liegen tegen de politie en de moord verdoezelen.
MAN versus MAN
De verteller is geobsedeerd door het oog van de oude man en vermoordt hem er uiteindelijk voor.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat ten minste drie vormen van literaire conflict in "The Tell-Tale Heart" toont.
- Identificeer conflicten in "The Tell-Tale Heart".
- Categoriseren elk conflict als Character vs. Karakter, Character vs. Zelf, Character vs. Society, Character vs. Nature of Character vs. Technology.
- Illustreren conflicten in de cellen, met behulp van personages uit het verhaal.
- Een korte beschrijving van het conflict onder de cel.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
|---|---|---|---|---|
| Conflict Identificatie | Student identificeert juist grote conflicten en maakt gebruik van sterke, duidelijke tekstuele bewijs om de keuze te ondersteunen. | Student identificeert juist groot conflict en gebruikt weinig of onduidelijke informatie om hun keuze te steunen. | Student identificeert onjuist groot conflict, en maakt gebruik van een aantal details uit de tekst van hun keuze te steunen. | Student doet geen poging om grote conflicten te identificeren of identificeert onjuist groot conflict met geen uitleg. |
| Inzicht Outcome | Student toont duidelijk de uitkomst van het conflict en de gevolgen ervan voor de hoofdpersoon met bewijs uit de tekst. | Student geeft de uitkomst van het conflict en het effect ervan op de hoofdpersoon, maar enig bewijs is onduidelijk. | Student geeft de uitkomst van het conflict, maar heeft geen effect op de protagonist te onderzoeken en maakt gebruik van een vage tekstuele bewijs. | Student niet duidelijk de uitkomst van het conflict te laten zien of gebruik tekstuele bewijs. |
| Karakter | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. Gaat boven en buiten door het toevoegen van extra informatie. | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. | Storyboard omvat protagonist en antagonist maar laat uit andere vereiste karakters. | Storyboard omvat niet de namen van de gewenste letters. |
| Storyboard | Student toont duidelijk aan het werk om de instelling van de plaats van het boek over te brengen | Student probeert setting en scène van het boek over te brengen, maar mist een aantal duidelijkheid. | Student niet duidelijk overbrengen van de setting en scène. | Student maakt weinig of geen poging om de instelling of een scène te brengen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een kleine fout in spelling en grammatica. | Student maakt een aantal kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt veel fouten in de spelling en grammatica; kleine poging tot spellingcontrole. |
Overzicht van Activiteiten
Storyboarding is een uitstekende manier om je te concentreren op soorten literaire conflicten. Laat uw leerlingen een voorbeeld kiezen van elk literair conflict en ze afbeelden met behulp van de storyboard-maker. In het storyboard moet een voorbeeld van elk conflict visueel worden weergegeven, samen met een uitleg van de scène en hoe deze past bij de specifieke categorie van conflicten.
Voorbeelden van literaire conflicten uit "The Tell-Tale Heart"
MAN versus ZELF
De verteller worstelt om weerstand te bieden aan het vreselijke tikken van het hart van de dode man dat hem achtervolgt.
MAN versus SAMENLEVING
De verteller moet liegen tegen de politie en de moord verdoezelen.
MAN versus MAN
De verteller is geobsedeerd door het oog van de oude man en vermoordt hem er uiteindelijk voor.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat ten minste drie vormen van literaire conflict in "The Tell-Tale Heart" toont.
- Identificeer conflicten in "The Tell-Tale Heart".
- Categoriseren elk conflict als Character vs. Karakter, Character vs. Zelf, Character vs. Society, Character vs. Nature of Character vs. Technology.
- Illustreren conflicten in de cellen, met behulp van personages uit het verhaal.
- Een korte beschrijving van het conflict onder de cel.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
|---|---|---|---|---|
| Conflict Identificatie | Student identificeert juist grote conflicten en maakt gebruik van sterke, duidelijke tekstuele bewijs om de keuze te ondersteunen. | Student identificeert juist groot conflict en gebruikt weinig of onduidelijke informatie om hun keuze te steunen. | Student identificeert onjuist groot conflict, en maakt gebruik van een aantal details uit de tekst van hun keuze te steunen. | Student doet geen poging om grote conflicten te identificeren of identificeert onjuist groot conflict met geen uitleg. |
| Inzicht Outcome | Student toont duidelijk de uitkomst van het conflict en de gevolgen ervan voor de hoofdpersoon met bewijs uit de tekst. | Student geeft de uitkomst van het conflict en het effect ervan op de hoofdpersoon, maar enig bewijs is onduidelijk. | Student geeft de uitkomst van het conflict, maar heeft geen effect op de protagonist te onderzoeken en maakt gebruik van een vage tekstuele bewijs. | Student niet duidelijk de uitkomst van het conflict te laten zien of gebruik tekstuele bewijs. |
| Karakter | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. Gaat boven en buiten door het toevoegen van extra informatie. | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. | Storyboard omvat protagonist en antagonist maar laat uit andere vereiste karakters. | Storyboard omvat niet de namen van de gewenste letters. |
| Storyboard | Student toont duidelijk aan het werk om de instelling van de plaats van het boek over te brengen | Student probeert setting en scène van het boek over te brengen, maar mist een aantal duidelijkheid. | Student niet duidelijk overbrengen van de setting en scène. | Student maakt weinig of geen poging om de instelling of een scène te brengen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een kleine fout in spelling en grammatica. | Student maakt een aantal kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt veel fouten in de spelling en grammatica; kleine poging tot spellingcontrole. |
Hoe de Onderlinge Samenhang van Verschillende Soorten Conflicten te Verklaren
Introduceer Verschillende Conflicten
Begin met het uitleggen van de verschillende soorten conflicten aan de leerling. Het meest fundamentele onderscheid is het interne versus externe conflict. Binnen deze categorieën zijn er ook andere typen. Geef de leerlingen enkele voorbeelden van elk type, zodat ze goed vertrouwd raken met het identificeren van verschillende conflicten.
Onderzoek Karaktermotivaties
Denk na over de oorzaken van de geschillen tussen de personages. Herken de oorzaken van hun interne onrust of hun conflicten met externe machten. Denk na over hun hoop, angsten, principes en doelstellingen. Vraag de leerlingen hardop na te denken en deze motivaties op te schrijven, aangezien ze later zullen worden gebruikt om conflicten te identificeren.
Bepaal de Aanwezige Conflicten
Vraag de leerlingen om te beginnen de specifieke soorten conflicten te bepalen die in het verhaal voorkomen. Bepaal welke personages interne onrust doormaken en tegen welke krachten ze van buitenaf strijden. In Tell-Tale Heart is bijvoorbeeld het conflict tussen karakter versus karakter, karakter versus zelf en karakter versus samenleving dominanter.
Onderzoek de Verbanden Tussen Conflicten
Denk na over de verbanden tussen de interne en externe conflicten. Hebben de interne conflicten van het personage invloed op de manier waarop zij omgaan met problemen van buitenaf? Maken gevechten van buitenaf hun interne problemen erger? Zoek naar verbanden tussen oorzaken en gevolgen. In Tell-Tale Heart hield het conflict dat de verteller met zichzelf had op de een of andere manier bijvoorbeeld verband met zijn conflict met de samenleving en zijn wanhopige behoefte aan mensen om in zijn gezond verstand te geloven.
Veelgestelde vragen over het literaire conflict 'The Tell-Tale Heart'
Welke rol spelen het personage versus het personage en de personage versus zelfconflicten in het verhaal?
De belangrijkste motiverende factor van het verhaal is de interne onrust van de verteller. Zijn fascinatie en obsessie voor het oog van de oudere man en zijn overtuiging dat het "gierachtig" is, zorgen ervoor dat hij angstiger en paranoïde wordt. De moord op de oude man dient als de uiteindelijke oplossing hiervoor. Het werpt ook enig licht op het type karakter- versus zelfconflicten dat iemand tot waanzin kan drijven.
Hoe manifesteert het uiterlijke conflict van ‘The Tell-Tale Heart’ zich?
Het belangrijkste externe conflict van het verhaal is dat tussen de verteller en de oudere man. Het oog van de oude man wordt de fixatie van de verteller, en zijn overtuiging dat het kwaadaardig en veroordelend is, zorgt ervoor dat hij van deze bron van ongemak af wil, wat uiteindelijk tot de moord leidt. Een ander extern conflict in het verhaal is dat van de verteller versus de samenleving. De samenleving gelooft dat de verteller krankzinnig is, terwijl de verteller wil dat de samenleving in zijn geestelijke gezondheid gelooft, wat hem op zijn beurt nog gekker maakt.
Meer Storyboard That Activities
The Tell-Tale Heart
![The Tell-Tale Heart van Edgar Allan Poe - "The Tell-Tale Heart" Plot Diagram](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3438639/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "The Tell-Tale Heart van Edgar Allan Poe - "The Tell-Tale Heart" Plot Diagram")
![The Tell-Tale Heart van Edgar Allan Poe - "The Tell-Tale Heart" Woordenschat](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3438640/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "The Tell-Tale Heart van Edgar Allan Poe - "The Tell-Tale Heart" Woordenschat")
![The Tell-Tale Heart van Edgar Allan Poe - TWIST in "The Tell-Tale Heart"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3438642/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "The Tell-Tale Heart van Edgar Allan Poe - TWIST in "The Tell-Tale Heart"")
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
