Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is voor studenten om een diagram dat de te creëren vijf act structuur van een toneelstuk. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van de plot te leren, maar het versterkt ook de belangrijkste acties van het spel, het helpen ontwikkelen studenten een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen creëren en tonen een storyboard dat het concept van de vangt Five Wet Structuur door het maken van een vijf-cel storyboard, zoals hieronder. Voor elke cel, hebben leerlingen een scene dat de handelingen in volgorde volgt: Prologue, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Denouement.
Voorbeeld The Crucible Five Wet Structuur
Act 1: Prologue
Het spel vindt plaats in Salem, MA
Een jong meisje, Betty, is in een coma-achtige toestand. Haar vader, dominee Parris, is minister naar de stad van Salem. Het is gebleken dat een groep jonge meisjes onder leiding van Parris 'slaaf, Tituba, dansten en het doen van voodoo in het bos. Een stedeling genaamd John Proctor binnenkomt; Het is duidelijk dat hij kan zien door de leugens van de meisjes, die nu beweren dat ze weten wie in de stad van de duivel zwarte boekje heeft ondertekend. Het publiek is zich ervan bewust dat Proctor had ooit een affaire met Abigail (Parris 'nicht) gemaakt. Parris besluit dat hij dominee Hale, een hekserij expert moet bellen.
Act 2: Conflict / Rising Actie
Reverend Hale begint aan iedereen die de meisjes naam op proef voor hekserij plaatsen. Het is duidelijk aan het publiek dat niemand samenzwering met de duivel in de stad. In plaats daarvan is Abigail die controleert de jongere meisjes zodat ze niet in de problemen. Abigail spreekt weer Proctor, in de hoop wakkeren hun relatie. Proctor haalt neus op haar. Abigail beschuldigt John's vrouw Elizabeth en gaat zelfs zo ver dat in hun huis geplant bewijs.
Act 3: Climax
In een poging om het bedrog van de jonge meisjes te ontdekken, John Proctor brengt Mary Warren om te getuigen dat Abigail ligt aan de rechtbank. Echter, de meisjes zet Mary en zeggen dat ze wordt betoverd door Proctor. Zowel hij en zijn vrouw gearresteerd.
Act 4: Dalende Actie
Parris, Hale, en Rechter Danforth proberen de gevangenen te bekennen te krijgen. Sommigen doen dat de dood te vermijden, terwijl anderen ervan te ontkennen dat ze niet heksen om hun reputatie te behouden. Abigail heeft beroofd Parris en wegrennen. In een laatste poging om de waarheid te achterhalen, Proctor bekent zijn overspel aan het hof. Echter, als ze vragen Elizabeth Proctor, ligt ze aan de eer van haar man te beschermen en ze zegt dat het niet waar is. Dit resulteert in de dood van John Proctor's.
Act 5: Denouement
Op het einde, wordt Parris out of office gestemd. Een gerucht dat Abigail werd een prostituee in Boston circuleert in heel Salem. Elizabeth Proctor hertrouwt, en de boerderijen van de uitgevoerde gaan onverzorgd voor jaren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van The Crucible.
- Scheid het spel in de Prologue / Exposition, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Denouement.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks van evenementen voor elk van de besluiten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
|---|---|---|---|---|
| Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
| Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
| Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is voor studenten om een diagram dat de te creëren vijf act structuur van een toneelstuk. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van de plot te leren, maar het versterkt ook de belangrijkste acties van het spel, het helpen ontwikkelen studenten een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen creëren en tonen een storyboard dat het concept van de vangt Five Wet Structuur door het maken van een vijf-cel storyboard, zoals hieronder. Voor elke cel, hebben leerlingen een scene dat de handelingen in volgorde volgt: Prologue, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Denouement.
Voorbeeld The Crucible Five Wet Structuur
Act 1: Prologue
Het spel vindt plaats in Salem, MA
Een jong meisje, Betty, is in een coma-achtige toestand. Haar vader, dominee Parris, is minister naar de stad van Salem. Het is gebleken dat een groep jonge meisjes onder leiding van Parris 'slaaf, Tituba, dansten en het doen van voodoo in het bos. Een stedeling genaamd John Proctor binnenkomt; Het is duidelijk dat hij kan zien door de leugens van de meisjes, die nu beweren dat ze weten wie in de stad van de duivel zwarte boekje heeft ondertekend. Het publiek is zich ervan bewust dat Proctor had ooit een affaire met Abigail (Parris 'nicht) gemaakt. Parris besluit dat hij dominee Hale, een hekserij expert moet bellen.
Act 2: Conflict / Rising Actie
Reverend Hale begint aan iedereen die de meisjes naam op proef voor hekserij plaatsen. Het is duidelijk aan het publiek dat niemand samenzwering met de duivel in de stad. In plaats daarvan is Abigail die controleert de jongere meisjes zodat ze niet in de problemen. Abigail spreekt weer Proctor, in de hoop wakkeren hun relatie. Proctor haalt neus op haar. Abigail beschuldigt John's vrouw Elizabeth en gaat zelfs zo ver dat in hun huis geplant bewijs.
Act 3: Climax
In een poging om het bedrog van de jonge meisjes te ontdekken, John Proctor brengt Mary Warren om te getuigen dat Abigail ligt aan de rechtbank. Echter, de meisjes zet Mary en zeggen dat ze wordt betoverd door Proctor. Zowel hij en zijn vrouw gearresteerd.
Act 4: Dalende Actie
Parris, Hale, en Rechter Danforth proberen de gevangenen te bekennen te krijgen. Sommigen doen dat de dood te vermijden, terwijl anderen ervan te ontkennen dat ze niet heksen om hun reputatie te behouden. Abigail heeft beroofd Parris en wegrennen. In een laatste poging om de waarheid te achterhalen, Proctor bekent zijn overspel aan het hof. Echter, als ze vragen Elizabeth Proctor, ligt ze aan de eer van haar man te beschermen en ze zegt dat het niet waar is. Dit resulteert in de dood van John Proctor's.
Act 5: Denouement
Op het einde, wordt Parris out of office gestemd. Een gerucht dat Abigail werd een prostituee in Boston circuleert in heel Salem. Elizabeth Proctor hertrouwt, en de boerderijen van de uitgevoerde gaan onverzorgd voor jaren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van The Crucible.
- Scheid het spel in de Prologue / Exposition, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Denouement.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks van evenementen voor elk van de besluiten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
|---|---|---|---|---|
| Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
| Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
| Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Hoe verhalen te vergelijken die de structuur van vijf bedrijven en de structuur van drie bedrijven volgen
Introduceer de Structuren
Laat de leerlingen afzonderlijk kennismaken met beide structuren. Leraren kunnen ook een vergelijking voor leerlingen naast elkaar op het bord zetten, zodat de verschillen beter opvallen. Beoordeel de voorkennis van de studenten over deze structuren en vorm het college rond hun bestaande kennis.
Geef Opvallende Voorbeelden
Geef duidelijke en interessante voorbeelden van toneelstukken of verhalen die elke structuur afzonderlijk volgen. De toneelstukken van Shakespeare volgen bijvoorbeeld een structuur van vijf bedrijven, terwijl andere toneelstukken een structuur van drie bedrijven volgen. Studenten kunnen een Venn-diagram gebruiken om overeenkomsten en verschillen in de structuren van deze toneelstukken te analyseren om een duidelijker begrip te krijgen.
Analyseer Complexiteitsniveaus
Vraag de leerlingen uit te zoeken of het ene raamwerk de neiging heeft verhalen te produceren die langer en ingewikkelder zijn dan het andere. Let op of dit een effect heeft op de complexiteit van de verhaallijn of de diepgang van de karakterontwikkeling.
Vind Terugkerende Elementen
Beide structuren hebben verschillen, maar vertonen tegelijkertijd enkele overeenkomsten. Belangrijke componenten, waaronder een initiërende gebeurtenis, stijgende actie, een climax en een conclusie, zijn in beide modellen opgenomen. Moedig de leerlingen aan om goed op te letten hoe elke structuur deze componenten verdeelt en hoe zelfs deze vergelijkbare componenten een verschil kunnen maken op basis van de manier waarop ze worden gebruikt.
Analyseer het Betrokkenheidsniveau
Denk eens na over de verschillende manieren waarop elke structuur het publiek kan boeien. Houdt het ene format de interesse van het publiek consistenter vast dan het andere, terwijl het ook naar een meer dramatische climax toewerkt? Studenten kunnen op deze elementen reflecteren en hun eigen oordeel geven over de vraag of het ene raamwerk beter is dan het andere.
Veelgestelde Vragen Over de Structuur van Vijf Aktes - Samenvatting van de Smeltkroes
Hoe verbetert de structuur van vijf bedrijven van ‘The Crucible’ het verhaal voor de lezers?
De structuur van vijf bedrijven biedt een nauwkeurig raamwerk voor het escaleren van conflicten, het belichten van individuele motieven en het leiden van kijkers door het ingewikkelde verhaal van Salem-heksenprocessen. Het maakt het mogelijk om de ideeën en conflicten van het verhaal uit te drukken op een manier die effectief en in een goed tempo is. De structuur geeft de lezer ook een duidelijk gevoel van richting in het verhaal en creëert een gevoel van gevangenschap en betrokkenheid.
Welke acties worden weergegeven als de stijgende actie in het plotdiagram van "The Crucible"?
De spanning en strijd rond de beschuldigingen van hekserij maken deel uit van de groeiende actie van "The Crucible". De hysterie verspreidt zich, er zijn beproevingen en de persoonlijke spanningen worden erger, vooral tussen mensen als John Proctor en Abigail Williams. Tijdens dit deel worden de leugens en het bedrog een prominent onderdeel van het thema, dat de weg vrijmaakt voor de climax en de dalende actie van het verhaal.
Meer Storyboard That Activities
The Crucible
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
