In elke klas is vocabulaire een sleutelcomponent voor het uitbreiden van de kennis van studenten. Een perfecte manier voor studenten om woordenschatvaardigheden te oefenen is om storyboards te maken die het gebruik van een woord in een context van het echte leven tonen of visueel worden weergegeven zoals bedoeld in de tekst. Wanneer studenten een woord definiëren en vervolgens gebruiken, beheersen ze het gebruik ervan in een context en behouden ze het in hun eigen vocabulaire.
Er zijn twee manieren om het vocabulaire van Poe te gebruiken om les te geven in je klas. Laat de cursisten eerst het gebruik van elk woord in een door hen geschreven originele zin bedenken. Ten tweede, laat ze het gebruik van het woord in de tekst vinden en laten zien wat het woord betekent.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden "The Cask van Amontillado" door het creëren van visualisaties.
Voordat u een literair geschrift gaat lezen of onderwijzen, maakt u een lijst met complexe woordenschat met betekenissen uit dat geschrift en geeft u deze van tevoren aan de leerlingen. Deze lijst zal hen helpen vertrouwd te raken met de woorden en eventuele verwarring tijdens de lees- en begripsfase weg te nemen.
Aangezien jongere leerlingen moeite hebben met het uitspreken van complexe woorden, kunnen docenten het uitspreken van deze woorden van tevoren oefenen. Ze kunnen ook boeiende en interessante activiteiten gebruiken, zoals het maken van pakkende deuntjes om de uitspraak te onthouden.
Leraren kunnen flashcards maken van de complexe woorden en deze gebruiken om in de klas te oefenen. Docenten kunnen studenten ook aanmoedigen om hun eigen flashcards te maken, zodat ze deze ook thuis kunnen gebruiken om te oefenen.
Betrek leerlingen bij interessante activiteiten, zoals het uitbeelden van de betekenis van het woord of het tonen van afbeeldingen die de exacte definitie van het vocabulaire weergeven. Studenten kunnen ook hun eigen tekeningen maken om de woordenschat te interpreteren. Deze tekeningen kunnen ter aanmoediging in de klas worden opgehangen.
Motiveer de leerlingen om boeken of andere items met een uitgebreide woordenschat te lezen. Geef de leerlingen een plek waar ze zich op hun gemak voelen door vragen te stellen over nieuwe terminologie die ze tegenkomen. Deze activiteit kan worden ondersteund door een uitstapje naar de dichtstbijzijnde bibliotheek en door studenten de kans te geven boeken te lezen en te onderzoeken.
Start gesprekken over onderwerpen als vergelding, dubbelhartigheid en ironie met behulp van afbeeldingen. Laat de leerlingen foto's zien die deze thema's weerspiegelen en vraag ze uit te leggen hoe ze verband houden met het plot en de personages in de roman.
Illustraties van de kermisatmosfeer en de vochtige, donkere tunnels kunnen lezers helpen om de contrasterende omgevingen van de roman te visualiseren. Gebruik levendige tinten voor de kermistaferelen en sombere tinten voor de graven om het contrast te benadrukken. Het verhaal gebruikt veel complexe woorden en het gebruik van visuele woordenschat om ze te begrijpen kan ook het begrip van de setting van het verhaal verbeteren.
Natuurlijk kunnen visuals de aandacht vestigen op symbolische componenten zoals de Amontillado-wijn, die staat voor weelde en verlangen, of de troffel, die een wapen van vergelding vertegenwoordigt. Met behulp van deze illustraties kunnen leerlingen de symbolische betekenis beter begrijpen.