Overzicht van Activiteiten
Bij het lezen van "The General Prologue", kan men merken dat de naïeve verteller richt zich op bepaalde eigenschappen, en kijkt uit over anderen. Voordat u begint, zorg ervoor dat studenten weten: karikaturen in de literatuur zijn een beschrijving van een persoon met behulp van overdrijving van enkele kenmerken en oversimplificatie van anderen.
Wat is het doel van de karikaturen in de literatuur?
- Bekritiseren
- Om te vermaken
- om compliment
- om te politiseren
Begin door het hebben van studenten maak een lijst van elke leerling in de klas. Laat ze opschrijven een ding dat ze weten over elke persoon, bijvoorbeeld wat de stad is de student uit, wat is hun favoriete hobby is. Laat de leerlingen samenwerken en maak een lijst voor elke student. Bijvoorbeeld, iedereen weet dat Johnny is uit Boston, hij houdt van honkbal, en zijn favoriete eten is lasagne. Enkele andere studenten kunnen toevoegen, omdat zij weten dat hij een nachtuil, hij houdt van de kleur blauw, en zijn moeder komt uit Italië. Johnny zal die lijst te nemen en omcirkel de dingen die meer dan één keer voorkomen. Dit zijn de dingen die ervoor zorgt dat Johnny's karikatuur.
Laat de studenten de gewone dingen uit hun karikatuur lijsten, en maak een storyboard van zichzelf. Daarnaast hebben ze te schrijven een 8-12 lijn gedicht van de karikatuur traits hun klasgenoten zijn gekomen met die voor hen belangrijk zijn (in Chaucerian of moderne Engels, uw keuze!). Ze kunnen het storyboard maken tussen 4-6 cellen, afhankelijk van hoe lang hun gedichten zijn, hoeveel studenten in de klas, en hoeveel gemeenschappelijke kenmerken op hun lijsten! Hieronder staat een voorbeeld van een vier-cel karikatuur board.
Cell 1: Basketbal
Mijn naam is Haley en ik ben zo hoog
Natuurlijk weet je ik speel basketbal
Cell 2: Koken en Reading
Als ik thuis ben, ik hou van te koken!
En dan zit ik naar beneden om een boek te lezen!
Cell 3: Frans
Mijn familie komt uit Frankrijk, en al mijn vrienden weten
"Bonjour!" Betekent hello!
Cell 4: Dogs
Ik heb twee honden, ze fleuren mijn dag
Mijn naam is Haley, en dit is mijn caricature- yay!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard van 3-6 cellen over jezelf, gebaseerd op de karikatuurlijst die je klasgenoten hebben gemaakt.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start Assignment" en geef je storyboard een naam.
- Schrijf in de titels een paar woorden die elk kenmerk identificeren.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken een paar regels, in poëzievorm, die elk kenmerk beschrijven.
- Illustreer elk kenmerk met behulp van scènes, personages, items en dialoog als het past.
- Opslaan en afsluiten als u klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig | Opkomend | Begin | |
---|---|---|---|
Illustraties | De illustraties gebruiken passende scènes, personages en items. | De illustraties zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben niet duidelijk betrekking op de opdracht. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Bij het lezen van "The General Prologue", kan men merken dat de naïeve verteller richt zich op bepaalde eigenschappen, en kijkt uit over anderen. Voordat u begint, zorg ervoor dat studenten weten: karikaturen in de literatuur zijn een beschrijving van een persoon met behulp van overdrijving van enkele kenmerken en oversimplificatie van anderen.
Wat is het doel van de karikaturen in de literatuur?
- Bekritiseren
- Om te vermaken
- om compliment
- om te politiseren
Begin door het hebben van studenten maak een lijst van elke leerling in de klas. Laat ze opschrijven een ding dat ze weten over elke persoon, bijvoorbeeld wat de stad is de student uit, wat is hun favoriete hobby is. Laat de leerlingen samenwerken en maak een lijst voor elke student. Bijvoorbeeld, iedereen weet dat Johnny is uit Boston, hij houdt van honkbal, en zijn favoriete eten is lasagne. Enkele andere studenten kunnen toevoegen, omdat zij weten dat hij een nachtuil, hij houdt van de kleur blauw, en zijn moeder komt uit Italië. Johnny zal die lijst te nemen en omcirkel de dingen die meer dan één keer voorkomen. Dit zijn de dingen die ervoor zorgt dat Johnny's karikatuur.
Laat de studenten de gewone dingen uit hun karikatuur lijsten, en maak een storyboard van zichzelf. Daarnaast hebben ze te schrijven een 8-12 lijn gedicht van de karikatuur traits hun klasgenoten zijn gekomen met die voor hen belangrijk zijn (in Chaucerian of moderne Engels, uw keuze!). Ze kunnen het storyboard maken tussen 4-6 cellen, afhankelijk van hoe lang hun gedichten zijn, hoeveel studenten in de klas, en hoeveel gemeenschappelijke kenmerken op hun lijsten! Hieronder staat een voorbeeld van een vier-cel karikatuur board.
Cell 1: Basketbal
Mijn naam is Haley en ik ben zo hoog
Natuurlijk weet je ik speel basketbal
Cell 2: Koken en Reading
Als ik thuis ben, ik hou van te koken!
En dan zit ik naar beneden om een boek te lezen!
Cell 3: Frans
Mijn familie komt uit Frankrijk, en al mijn vrienden weten
"Bonjour!" Betekent hello!
Cell 4: Dogs
Ik heb twee honden, ze fleuren mijn dag
Mijn naam is Haley, en dit is mijn caricature- yay!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard van 3-6 cellen over jezelf, gebaseerd op de karikatuurlijst die je klasgenoten hebben gemaakt.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start Assignment" en geef je storyboard een naam.
- Schrijf in de titels een paar woorden die elk kenmerk identificeren.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken een paar regels, in poëzievorm, die elk kenmerk beschrijven.
- Illustreer elk kenmerk met behulp van scènes, personages, items en dialoog als het past.
- Opslaan en afsluiten als u klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig | Opkomend | Begin | |
---|---|---|---|
Illustraties | De illustraties gebruiken passende scènes, personages en items. | De illustraties zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben niet duidelijk betrekking op de opdracht. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Meer Storyboard That Activities
The Canterbury Tales
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office