Creative Scene: Lijdend Voorwerp Pronouns in het Spaans

Overzicht van Activiteiten

Nadat de leerlingen zorgvuldig geoefend identificeren direct objecten en ze te vervangen door voornaamwoorden, is het belangrijk voor hen om te beginnen met het gebruik ervan in meer complexe scenario's. In de volgende storyboard activiteit, hebben leerlingen een scène met verschillende personages, acties en objecten. Studenten moeten schrijf dan een beschrijvende paragraaf voor hun scene. De leerlingen de opdracht om ten minste vijf lijdend voorwerp voornaamwoorden die duidelijk verwijzen naar iets in de scène op te nemen. De paragraaf moet een zekere continuïteit van de verhaallijn hebben.

Afhankelijk van het vermogen en de onafhankelijkheid van uw leerlingen, kan het storyboard activiteit individueel of in kleine, samenwerkende groepen worden gedaan. Deze activiteit kan eenvoudig worden aangepast aan andere werkwoordtijden naast tegenwoordige en voorwerp voornaamwoorden infinitieven, aanwezig progressief en opdrachten omvatten. Voor verdere vooruitgang, duwen studenten om meer informatie toe te voegen aan hun verhaal.

Voorbeeld:

¿Dónde está el bastón del Abuelo? Diego lo tiene porque es maleducado y lo Robo. No es el mejor día para el Abuelo. Él habla con Ricardo pero Ricardo geen presta atención. Él duerme. El Abuelo habla del pájaro. El pájaro tiene un serpiente en sus garras y lo lleva een su nido. Mientras tanto, Lucía vende unas limonadas. Las pone en su mesa y las vende a una familia que está en el Parque. Al lado de la familia comprando limonadas hooi unos amigos con una pizza. La deben hoek rápidamente porque hay muchas Ardillas hambrientas muy cerca.