Activiteit Bevat: basis tot intermediair woordenschat
Hoewel de preterite-tijd veel categoriën en onregelmatigheden heeft, zijn er ook veel werkwoorden die vallen in de reguliere -AR en gewone -ER / -IR-categorieën. De volgende verhaalactiviteiten zijn bedoeld om studenten te helpen oefenen met behulp van dit reguliere patroon en sets van Spaanse preterite-eindes. Laat de studenten het traditionele verhaalbordontwerp selecteren en zes cellen bevatten, één voor elke vervoeging van het werkwoord. Studenten kunnen of -AR werkwoorden en -ER / -IR werkwoorden scheiden in twee afzonderlijke storyboards of ze kunnen ze combineren in een zoals hier getoond.
Voor beide instellingen moet de leerling een apart vak bevatten voor de juiste afloop in elke cel zoals getoond. In het gecombineerde model moeten deze weergegeven eindcodes worden gekleurd. Studenten zullen dan scènes maken en originele zinnen schrijven voor hun geselecteerde regelmatige -AR en -ER / -IR werkwoorden. Deze activiteit kan worden geavanceerd of vereenvoudigd met woordenschat en andere grammatica. U kunt wellicht de leerlingen een of meerdere keren de activiteit afronden om verschillende reguliere -AR en -ER / -IR werkwoorden te oefenen. Het model storyboard bevat alleen cellen voor de yo, tú en el vorm, maar studenten moeten ook cellen voor de nosotros, vosotros en ellos vormen voltooien .
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)