Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/preterite/ser-ir-werkwoorden
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Activiteit Bevat: intermediaire woordenschat, woorden die het verleden signaleren (ayer, hace + time, anoche, el año pasado)


De werkwoorden ser en ir in de preterite hebben identieke werkwoordvormen. Het is alleen vanuit context dat een lezer of luisteraar zou weten of de betekenis betrekking had op 'going' of 'being'. Soms nemen de studenten dit niet meteen goed in de gaten en creëren van originele zinnen helpt het concept zinken. Zoals blijkt uit In het model storyboard, gebruik de leerlingen het traditionele storyboard om een ​​cel te creëren voor elke vervoeging van ser en ir .

In de cellen zullen de leerlingen een zin voor elke betekenis schrijven, kleur die ze codeert voor de duidelijkheid over ir versus ser . Het model bevat alleen voorbeelden voor yo, tú, nosotros en vosotros, maar studenten moeten nog twee cellen toevoegen voor de elle en ellosvormen . In de cellen moeten leerlingen ook afbeeldingen bevatten die overeenkomen met hun zinnen. Deze activiteit kan worden vereenvoudigd met behulp van eenvoudige zinnen of geavanceerd met andere grammatica en / of nieuwe woordenschat.


Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Lesplan Reference


Overzicht van Activiteiten


Activiteit Bevat: intermediaire woordenschat, woorden die het verleden signaleren (ayer, hace + time, anoche, el año pasado)


De werkwoorden ser en ir in de preterite hebben identieke werkwoordvormen. Het is alleen vanuit context dat een lezer of luisteraar zou weten of de betekenis betrekking had op 'going' of 'being'. Soms nemen de studenten dit niet meteen goed in de gaten en creëren van originele zinnen helpt het concept zinken. Zoals blijkt uit In het model storyboard, gebruik de leerlingen het traditionele storyboard om een ​​cel te creëren voor elke vervoeging van ser en ir .

In de cellen zullen de leerlingen een zin voor elke betekenis schrijven, kleur die ze codeert voor de duidelijkheid over ir versus ser . Het model bevat alleen voorbeelden voor yo, tú, nosotros en vosotros, maar studenten moeten nog twee cellen toevoegen voor de elle en ellosvormen . In de cellen moeten leerlingen ook afbeeldingen bevatten die overeenkomen met hun zinnen. Deze activiteit kan worden vereenvoudigd met behulp van eenvoudige zinnen of geavanceerd met andere grammatica en / of nieuwe woordenschat.


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Lesplan Reference





Afbeelding Attributies
  • Award • andybee21 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Award • stefan.erschwendner • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Prijzen Voor Scholen en Districten

Introductie School Aanbod
Inclusief:
  • 1 Scholen
  • 5 leraren voor één jaar
  • 1 uur virtuele PD

30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar


*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/preterite/ser-ir-werkwoorden
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office