Overzicht van Activiteiten
Thema's, symbolen en motieven zijn waardevolle aspecten van elk literair werk, en ze voegen rijkdom toe aan verhalen. Een deel van de Common Core ELA-normen is om deze complexe concepten te introduceren en uit te leggen. Maar abstracte ideeën zijn vaak moeilijk voor studenten om zonder hulp te analyseren. Met behulp van een storyboard kunnen studenten hun begrip van deze concepten visueel demonstreren en de analyse van literaire elementen beheersen. Voor praktische tips raadpleegt u ons aanvullende artikel met specifieke stappen in het lesplan voor het instellen van uw klas en activiteiten voor het aanleren van thema's, symbolen en motieven.
In de klas kunnen studenten de rijke symboliek volgen die Steinbeck in de roman gebruikt.
Thema's, motieven en afbeeldingen om te zoeken en te bespreken
Eenzaamheid
Eenzaamheid is een veel voorkomend thema in de literatuur. In deze roman ervaart elk personage een vorm van eenzaamheid of isolatie. Het is interessant om dit thema en de implicaties ervan bij te houden terwijl het verhaal vordert. Sommige personages lijden aan fysiek isolement of eenzaamheid, zoals Crooks, terwijl anderen, zoals Curley's vrouw, zich psychisch geïsoleerd voelen.
Vriendschap
Als migrerende werknemers, die van boerderij naar ranch stuiterden, hielden de meeste mannen geen langdurige vriendschappen. Dit is de reden waarom het verhaal de vriendschap van George en Lennie idealiseert. Ondanks het onconventionele karakter, is het thema dat iemand beter is dan niemand de overhand heeft.
Dromen
Door de hele roman heen maakt Lennie het reciteren van hun droom haalbaar. Het wordt nooit een realiteit vanwege alles wat in de weg staat, maar de hoop dat het de mannen in leven houdt. Het geeft hen een reden om door te gaan, te werken en te sparen.
konijnen
In de roman is Lennie geobsedeerd door iets zachts en donzigs. Hij fixeert zich vooral op konijnen omdat ze "niet zo klein zijn als muizen" en dus niet zo gemakkelijk gedood kan worden. De lezer wordt zich meer bewust van het feit dat de roman sluit, dat het verzorgen van konijnen de ultieme droom van Lennie is. Hij weet dat hij nooit zijn droom zal krijgen, omdat hij alles vermoordt wat hij aanraakt.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat terugkerende thema's identificeert in Of Mice and Men. Illustreren exemplaren van elk thema en een korte beschrijving hieronder elke cel.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer de thema ( 's) van Of Mice and Men u wenst op te nemen en vervang de "Thema 1" tekst.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt.
- Beschrijf elk van de voorbeelden.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Identificatie van Theme (s), Symbol (s) en / of Motif (s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of berichten in het verhaal. Symbolen worden correct geïdentificeerd als voorwerpen die iets anders op een hoger niveau in het verhaal te vertegenwoordigen. Motieven worden correct geïdentificeerd als belangrijk terugkerend functies of ideeën in het verhaal. | De meeste thema's worden correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten worden of incompleet. Sommige motieven zijn correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. | De meeste thema's worden vermist, onvolledig of onjuist is. De meeste symbolen ontbreken, onvolledig of onjuist is. De meeste motieven ontbreken, onvolledig of onjuist is. | Geen thema's, symbolen, of motieven zijn correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden en Beschrijvingen | Citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot op het thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot het thema (s), het symbool (s) en / of de motieven die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen meestal nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s), en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn minimaal, onjuist of niet gerelateerd aan het thema (s), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen bevatten onjuistheden in hun verklaringen, of hun betekenis aan het verhaal niet te markeren. | Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren. |
| Voorstelling | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn nauwkeurig tot op het verhaal en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn veelal goed aan het verhaal. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn onjuist aan het verhaal. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld. | De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid aan het verhaal. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid om het verhaal en een aantal proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid aan het verhaal. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Overzicht van Activiteiten
Thema's, symbolen en motieven zijn waardevolle aspecten van elk literair werk, en ze voegen rijkdom toe aan verhalen. Een deel van de Common Core ELA-normen is om deze complexe concepten te introduceren en uit te leggen. Maar abstracte ideeën zijn vaak moeilijk voor studenten om zonder hulp te analyseren. Met behulp van een storyboard kunnen studenten hun begrip van deze concepten visueel demonstreren en de analyse van literaire elementen beheersen. Voor praktische tips raadpleegt u ons aanvullende artikel met specifieke stappen in het lesplan voor het instellen van uw klas en activiteiten voor het aanleren van thema's, symbolen en motieven.
In de klas kunnen studenten de rijke symboliek volgen die Steinbeck in de roman gebruikt.
Thema's, motieven en afbeeldingen om te zoeken en te bespreken
Eenzaamheid
Eenzaamheid is een veel voorkomend thema in de literatuur. In deze roman ervaart elk personage een vorm van eenzaamheid of isolatie. Het is interessant om dit thema en de implicaties ervan bij te houden terwijl het verhaal vordert. Sommige personages lijden aan fysiek isolement of eenzaamheid, zoals Crooks, terwijl anderen, zoals Curley's vrouw, zich psychisch geïsoleerd voelen.
Vriendschap
Als migrerende werknemers, die van boerderij naar ranch stuiterden, hielden de meeste mannen geen langdurige vriendschappen. Dit is de reden waarom het verhaal de vriendschap van George en Lennie idealiseert. Ondanks het onconventionele karakter, is het thema dat iemand beter is dan niemand de overhand heeft.
Dromen
Door de hele roman heen maakt Lennie het reciteren van hun droom haalbaar. Het wordt nooit een realiteit vanwege alles wat in de weg staat, maar de hoop dat het de mannen in leven houdt. Het geeft hen een reden om door te gaan, te werken en te sparen.
konijnen
In de roman is Lennie geobsedeerd door iets zachts en donzigs. Hij fixeert zich vooral op konijnen omdat ze "niet zo klein zijn als muizen" en dus niet zo gemakkelijk gedood kan worden. De lezer wordt zich meer bewust van het feit dat de roman sluit, dat het verzorgen van konijnen de ultieme droom van Lennie is. Hij weet dat hij nooit zijn droom zal krijgen, omdat hij alles vermoordt wat hij aanraakt.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat terugkerende thema's identificeert in Of Mice and Men. Illustreren exemplaren van elk thema en een korte beschrijving hieronder elke cel.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer de thema ( 's) van Of Mice and Men u wenst op te nemen en vervang de "Thema 1" tekst.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt.
- Beschrijf elk van de voorbeelden.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Identificatie van Theme (s), Symbol (s) en / of Motif (s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of berichten in het verhaal. Symbolen worden correct geïdentificeerd als voorwerpen die iets anders op een hoger niveau in het verhaal te vertegenwoordigen. Motieven worden correct geïdentificeerd als belangrijk terugkerend functies of ideeën in het verhaal. | De meeste thema's worden correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten worden of incompleet. Sommige motieven zijn correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. | De meeste thema's worden vermist, onvolledig of onjuist is. De meeste symbolen ontbreken, onvolledig of onjuist is. De meeste motieven ontbreken, onvolledig of onjuist is. | Geen thema's, symbolen, of motieven zijn correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden en Beschrijvingen | Citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot op het thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot het thema (s), het symbool (s) en / of de motieven die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen meestal nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s), en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn minimaal, onjuist of niet gerelateerd aan het thema (s), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen bevatten onjuistheden in hun verklaringen, of hun betekenis aan het verhaal niet te markeren. | Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren. |
| Voorstelling | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn nauwkeurig tot op het verhaal en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn veelal goed aan het verhaal. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn onjuist aan het verhaal. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld. | De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid aan het verhaal. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid om het verhaal en een aantal proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid aan het verhaal. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Hoe de Thema's en Symbolen in "Of Mice and Men" te Analyseren
Identificeer de Thema's en Symbolen
Vraag de leerlingen het verhaal aandachtig te lezen en te analyseren en hen kennis te laten maken met het concept van thema's en symboliek. Voer een algemene discussie waarin leerlingen kunnen praten en vragen kunnen stellen over het concept van thema's en symboliek in het algemeen, en maak de discussie meer contextspecifiek wanneer leerlingen de essentie van het idee beginnen te begrijpen. Help de leerlingen de belangrijkste thema's en symbolen in het verhaal te identificeren.
Begeleid Gerichte Lezingen
Begeleid de leerlingen bij het selecteren van passages die de belangrijkste thema's en symbolen in het verhaal accentueren. Vraag de leerlingen om deel te nemen aan close reading-oefeningen waarbij ze de taal, beelden en details moeten herkennen die de ontwikkeling van deze elementen ondersteunen. Via deze activiteit kunnen leerlingen ook de ontwikkeling van thema’s in het hele verhaal analyseren.
Bespreek de Impact op het Plot
Omdat thema's de centrale ideeën in het verhaal zijn, hebben ze een directe invloed op en geven ze betekenis aan de plot. Help de leerlingen analyseren hoe de thema's en symbolen in 'Of Mice and Men' de plot en het verhaal interessanter en betekenisvoller maken. Leerlingen kunnen ook nadenken over vragen als “Hoe zou het veranderen van de thema’s de plot van het verhaal veranderen?”
Voer Open Discussies
Het stellen van open vragen die de subtiliteiten van thema's en symbolen onderzoeken, moet voor de leerlingen worden aangemoedigd. Bijvoorbeeld: "Hoe verandert de afbeelding van de droomboerderij in de loop van de roman?" Studenten kunnen ook hun eigen vragen delen en bijdragen aan de discussie.
Evalueer en Reflecteer
Gebruik een reeks evaluatietechnieken, zoals essays, presentaties of creatieve projecten, om te peilen hoe goed leerlingen thema's en symbolen begrijpen. Sluit de discussie af met reflectieoefeningen waarmee leerlingen kunnen terugdenken aan de manier waarop hun begrip van thema's en symbolen is veranderd.
Veelgestelde Vragen Over de Thema's en Symbolen van 'Van Muizen en Mensen'
Wat zijn enkele belangrijke thema's in het verhaal?
Het hoofdthema van het verhaal gaat over de strijd en doelen van de gemarginaliseerden tijdens de Grote Depressie, waarbij wordt ingegaan op kwesties als eenzaamheid, het najagen van de Amerikaanse Droom en de invloed van sociale normen. Vriendschap is ook een ander belangrijk thema dat in het verhaal wordt genoemd.
Hoe wordt het thema vriendschap in het verhaal onderzocht?
De band tussen George en Lennie belichaamt het idee van vriendschap. Het onderzoekt de waarde van vriendschap in een wereld vol tegenslag en eenzaamheid.
Welke symbolische rol spelen dieren zoals muizen en konijnen in het verhaal?
Muizen en konijnen zijn voorbeelden van kleine wezens die de kwetsbaarheid en de vergankelijkheid van dromen vertegenwoordigen. Op de vreselijke dingen die in de roman gebeuren, wordt gezinspeeld door Lennie's onbedoelde schade aan deze dieren.
Meer Storyboard That Activities
Of Mice and Men
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
