Terwijl studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig tekenreferentielogboek. Met dit logboek (ook wel een karakterkaart genoemd ) kunnen studenten relevante informatie over belangrijke karakters oproepen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met karaktermapping zullen studenten deze informatie vastleggen, waardoor ze kunnen volgen en de subtiliteiten kunnen vangen die lezen leuker maken!
Voor Of Mice and Men helpt een personagekaart studenten elk lid van de ranch en hun bijnaam te onthouden! Bovendien biedt het een referentie voor discussie over hoe elk personage bijdraagt aan het thema isolatie.
NAAM | BESCHRIJVING |
---|---|
George Milton | Een van de hoofdrolspelers. Hij is klein, snel en slim. Hij zorgt voor Lennie. |
Lennie Small | De andere hoofdrolspeler. Hij is vrij groot en kinderlijk. Hij houdt ervan zachte dingen te aaien en is vaak de oorzaak van problemen. |
Snoep | Een rancher die bij een ongeluk zijn hand verloor. |
Curley | De zoon van de eigenaar van de ranch die een zelfbenoemde bokser is. Hij kiest een gevecht zal Lennie. |
Curley's vrouw | Curley's eenzame huisvrouw die van aandacht houdt. Ze wordt vaak op de loer gehouden over de mannen. |
Crooks | De stabiele hand. Hij is zwart en geïsoleerd van de rest van de ranchers. Hij slaapt in de schuur. |
Slank | Een sterke, stevige ranchhand die bekend staat als de 'Prins'. |
Carlson | Een boerderijhand die Candy's hond neerschiet omdat hij oud en nutteloos is. |
Tante Clara | Lennie's tante, die voor hem zorgde voordat ze stierf. |
De baas | Eigenaar van de ranch en de vader van Curley. |
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
Vraag de leerlingen het verhaal aandachtig te lezen en de belangrijkste personages in het verhaal te identificeren. Als leerlingen bijvoorbeeld George en Lennie als hoofdpersonen identificeren, zullen ze ze met elkaar vergelijken. Als leerlingen andere karakters willen vergelijken, kunnen docenten hen laten selecteren op basis van hun interesses.
Aangezien de leerlingen George en Lennie ter vergelijking hebben uitgekozen, vraagt u hen de fysieke en persoonlijkheidskenmerken van deze karakters te identificeren. Omdat het verhaal zich ook richt op de verschillen tussen George en Lennie, zullen leerlingen deze kenmerken gemakkelijker uit de tekst kunnen identificeren. Nadat ze deze eigenschappen hebben geïdentificeerd, kunnen leerlingen ook hun betekenis voor het verhaal en de personages bespreken.
Help de leerlingen de verbanden tussen de hoofdpersonen te onderzoeken. Bespreek hoe de ontwikkeling van de personages wordt bevorderd door deze interacties en hoe deze gedurende de roman veranderen. Schrijf op hoe karakters elkaar beïnvloeden en of deze interacties resulteren in conflicten of groei voor de leerlingen.
Om de leerlingen te helpen de overeenkomsten en verschillen tussen de twee hoofdpersonen te visualiseren, geeft u hen de opdracht een vergelijkingsdiagram of een Venn-diagram te maken. Ze kunnen belangrijke vergelijkingsgebieden ontdekken en daardoor hun ideeën beter ordenen. Studenten kunnen ook andere visuele hulpmiddelen gebruiken en hun vergelijkingen interessanter en aantrekkelijker maken.
Gebruik fantasierijke oefeningen zoals rollenspellen, zodat leerlingen de rollen van de hoofdpersonen op zich kunnen nemen en mogelijke dialogen of situaties kunnen naspelen. Naast het verbeteren van hun kennis, kan dit hen helpen zich meer verbonden te voelen met de personages en hun leerproces interessanter maken.
Twee reizende ranchhanden tijdens de Grote Depressie, George Milton en Lennie Small, zijn de hoofdpersonen van het verhaal. Candy, Crooks, Slim en Curley zijn nog een paar opmerkelijke personages die een belangrijke rol spelen in de ontwikkeling van het verhaal.
Lennie en George hebben een diepe en ingewikkelde band. Lennie, die intellectueel uitgedaagd is, wordt verzorgd en beschermd door George. Ze willen allebei samen een perceel grond verwerven en hun droom nastreven.
Een betere toekomst en hoop worden vertegenwoordigd door George's doel om een stuk grond te bezitten. Het herinnert de hoofdrolspelers aan de harde realiteit van hun huidige bestaan en werkt als een motivator voor hen.